发展农村经济需加强农民培训工作

2014-04-29 00:44肖景伟
农民致富之友 2014年2期
关键词:农村经济农民培训

肖景伟

[摘 要] 随着我国社会的快速发展,社会主义新农村建设已经取得非常好的成果。本文中主要介绍了促进农村经济的快速发展,需要对农民进行培训。

[关键词] 农村经济 农民 培训

[中图分类号] F32 [文献标识码] A [文章编号] 1003-1650 (2014)01-0009-01

随着建设社会主义新农村工作的推进,新型农民逐渐成为农村发展的主力军。培养有文化、懂技术、会经营的农民,提高农民的整体素质,是把农村巨大人口压力转化为人力资源的根本途径。

一、新型农民培训存在的问题

1.培训内容不够合理。随着产业结构的调整和科技的高速发展,社会对农民的要求越来越高。就山东省曹县现状来看,新型农民培训的内容还无法满足学员的需求。

第一,培训内容结构不合理。通过调研发现,目前,曹县各级机构开展的农民培训多是引导性培训,即对农民开展传统的种植、养殖科技培训;求职技能、法律普及、安全卫生和最简单的上岗前技能培训,而对农民进行系统职业技术培训则很少。具有转移需求的农民希望培训的专业技能主要有:车床、模具、修车、焊工、电工、电脑、酒店管理等,然而,在地方为期15天或10天的引导性培训并不能满足这批学员的培训需要。调查显示,有80%的农民认为自己需要职业技能方面的培训,有70%的农民认为自己需要接触技术知识方面的培训,仅有19%的农民选择传统种植、养殖培训。由此可见,农民的培训需求与我们所提供的培训存在明显差异。由于职业技能和技术知识相对缺乏,培训的就业率就会受到不小的影响。当谈到对有关部门组织的培训是否满意时,有 10%的农民认为很不满意,12%认为不满意,57%的农民表示满意,28%认为非常满意,其中不满意主原因集中在培训实用性和能否保证就业方面。

第二,培训专业重叠。县内各种培训机构开设专业重复,甚至培训基地之间其特色专业都是一样的。在本身办学条件薄弱的情况下,同一地方专业重复建设,一方面造成了培训资源分散,使得培训质量层次得不到提升,另一方面在转移就业上造成内耗。

2.培训方式单一。由于观念认识、培训资源、经费等多种因素的影响,加上经验缺乏,目前部分培训机构在开展农民培训中所采取的方式方法不够科学,培训质量达不到农民就业要求。

第一,培训时间过短。目前农民培训主要以课时计算。 15-30天的短期培训不多,2个月以上的培训少之又少。要在这样短的时间内真正学到过硬的劳动技能是很困难的。由于培训后技术水平不高,培训后的学员难以进入较高层次的现代用工企业就业,这样不仅不能获得较高的收入。同时还加剧了低层次产业领域就业的竞争。

第二,教学形式不够灵活。根据调查,农民培训中,通过课堂讲授形式完成的有60%。现场指导仅占30%,而调查发现,农民更喜欢通过现场培训、专家现场指导、跟师傅学习等培训方式,只有20%的人选择课堂讲授的形式。大部分农民更希望在培训中心接受培训期间与企业签订用工合同,这样培训针对性、实践操作性强,培训后就业岗位也有保障,学习时就能更加用心。由此可见,和农民多元化的需求相比,目前的教学形式不够灵活,明显跟不上新型农民的需求。

3.培训资源缺乏整合。农民培训机构很多,劳动部门有就业培训中心;教育部门有职业技术学校;农业部门有农广校和农技培训中心;群团组织有各自的培训实体;还有各类民办培训机构。但各类培训机构自成体系、相互分割,基本上各自开展工作,各自发挥作用,没有多少交流,没有形成合力。同一个县域内,培训机构林立,良莠不齐,专业重复设置现象普遍,教学设备以及师资分散,这些状况客观上造成了农民教育培训在发展上的不平衡,资源利用上的不合理,使得本来有限的培训资源得不到有效利用,严重影响了办学效益,这些问题日益成为制约培训深入发展的“瓶颈”。

二、新型农民培训的主要措施

1.改革培训内容。首先,要紧紧围绕农业结构调整,根据现代农业发展的要求,加重高效、特色种植技术的比重,逐步实现“一乡一业”“一村一品”的种养结构。其次分类指导。对现代农业、农村服务业和农产品加工业等农村从业人员,如农机手、植保员、村级动物防疫员、农村建筑工匠、农民专业合作社管理人员等,开展从业技能、法律法规及农业经营管理等知识培训;对从事农业专业合作社社员、基层农技推广人员,开展农业科技知识、实用生产技术及有关农业政策等知识培训,提高农民素质和务农技能,培养一批新型农民和农业技术推广人才;对有创业愿望并有创业基础的人员开展创业必备知识和能力培训,提高其创业能力和辐射带动能力,造就一批农村创业者和现代农民企业家。

2.创新培训方式。现有的部门组织请专家教学的培训模式往往流于形式,参加培训的农民少,收效不明显,进而影响了农民群众参与培训的积极性,甚至影响部门形象。因此。要注意本地经济发展实际,与本地龙头企业、招商引资企业的需要相结合,特别是针对农业龙头企业及农业产业化发展的需要,突出地方特色产业,有针对性地开展企业所急需的农业技术工人培训。可以扶持一批专业的中介入力资源培训机构和组织,通过他们设计科学、合理、系统的培训内容,采取广大农民能够接受的培训方式,通过理论与实践经验相结合的专家授课,增加权威性和专业性,提高广大农民群众参与积极性。

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