做孩子的良师益友

2014-04-29 05:12郭纪平
杂文月刊(学术版) 2014年10期
关键词:人生家长能力

郭纪平

高中各科的知识量大 、难度也大,各个学科的知识抽象性、概括性、综合性、系统性比初中高得多,而对学生的能力要求也高,如观察能力、表达能力、综合分析能力、抽象思维能力、自学能力 。所以高中阶段是孩子抽象思维能力、人际交往能力等快速发展的阶段,也是孩子人生观、价值观、世界观初步确定的重要时期。 这个时期的孩子非常强调自己的个人主见和独立思维,而且他们的思维能力逐步趋于成熟理智。高中是人生面临的又一个新的考验,各方面比初中阶段有大幅度的变化,能适应的则前进,否则可能掉队,所以家长要了解孩子到了高中阶段身心发展可能出现的新特点,帮助孩子顺利度过这个重要的时期。

高中孩子的心理特点:

高中的孩子会有较强自信心和渴求独立的愿望,其独立思考能力大大提高,不轻易相信别人的意见,很反感家长把他们看成小孩子。自以为是大人了。

高中階段孩子的自尊心也特别强烈,最怕别人看不起自己,他们力图在各个领域有较出色的表现,想争取在集体中赢得适当的地位,得到好评和重视,从而证明我很重要。

所以,家长需要在孩子的学业、人际关系和人生规划等各个方面成长帮助他们,经常与孩子交流沟通,帮助他们设立恰当的目标,促进他们在各个方面健康成长。

高中阶段学习的特点:

高中教学要求学生能独立完成各个环节的任务,如预习、听讲、记笔记、课后复习、独立作业、单元小结、考后分析等,孩子的自理能力、学习能力很重要,孩子应寻找适合自己学习的方式方法。家长要指导孩子变被动学为主动学,变死记为活用,孩子能举一反三,触类旁通,学以致用。高中生的学习动机都是比较强烈的,但是有些情况会影响他们的学习积极性。

最重要的影响因素是他们的人际交往情况,有些孩子到了新的环境,感觉特别不适应,长时间找不到能说话的朋友,感觉很孤单,学习的积极性就很容易受到打击。在高中只要快速适应了新环境,拥有朋友,即使学习暂时困难,也是能够战胜这些困难的。而那些难以适应新环境的同学,也容易对学习产生厌倦。所以,家长要教会孩子适应新环境的方法,培养孩子主动和人交往的能力,特别是对于住校生,教会孩子如何在集体中生活和学习很重要,这些是影响孩子学习热情和学习动机的重要因素。在高一开学后的一段时间,家长要多关注孩子的适应情况,多和孩子聊聊学校的事情,聊聊同学和老师。

“恋爱问题”是孩子进入高中后,很多家长都会紧张的问题。因此我们建议家长多多关心孩子在情感方面的需求,不要让孩子因为情感的缺失而盲目恋爱。家长平时多制造轻松愉快的家庭氛围,多和孩子聊天,多关心了解孩子除了学习之外的生活状况。因此家长要多鼓励孩子和不同性格特点的同学交朋友,可以多和异性正常的交朋友,但必须提醒孩子,不要过早地关注某一个异性 。

孩子一天一天在长大,作为家长,每天都在面对新的问题,因此家长也需要不断学习。 各位家长要给给孩子们提供了比较优良的家庭教育。所以针对高中孩子的特点,我们给家长如下几点建议:

(一)家长要为孩子创造一个有利于健康成长的家庭环境,家庭中具有民主和谐的气氛,积极进取的精神,保证孩子有宁静的学习环境。家长需要给予他们大方向的指导,需要给予他们方法。最应该避免的是在细节方面喋喋不休,反复唠叨。一言堂。有些家长在孩子的表现稍有不如意的时候,自己失望生气 ,恶语中伤孩子,什么难听说什么,这是导致亲子关系恶化的一大原因。 这样下去,孩子不再尊重家长,不再和家长过多的说话交流,封闭自己,严重的导致自闭症。所以家长要把孩子当朋友,在家里要有和谐的家庭气氛,尊重自己的孩子,家长不会轻易的向自己的朋友发脾气,因为朋友间相互尊重。所以家长要把自己的孩子当成朋友,要有耐心。

(二)家长要给以孩子人生发展方向的指引,人生规划的指导,做父母的都期望孩子拥有成功的人生,但是光有期望是不够的,父母和老师一样也应该帮助孩子学会规划和经营自己的职业生涯。 家长应该提前帮助孩子了解不同职业的性质和特点,有助于孩子将来合理的选择适合自己的职业。职业的选择是父母和孩子都应该着重考虑的问题,一般来说,父母和孩子在选择职业和专业时往往会出现分歧。家长认为自己的阅历丰富,有生活实践经验,而孩子则更多地考虑是是否符合自己的兴趣,能否发挥出我的特长和优势,进而实现我的远大理想。其实我们说孩子的未来是否成功要靠他们自己去发展,家长不能代替他们去行动,所以孩子的兴趣、特长是关键,是孩子将来发展的核心,家长和孩子应该经常坦诚交流与沟通,不要给孩子强加一个模式让他生活,应综合考证,尽量尊重孩子的意见。 这时候家长应该帮助孩子进行综合分析、判断和选择,与孩子一起平等地研究和探讨,而不是居高临下的指挥孩子何去何从。

(三)要指导孩子科学安排时间,制订时间学习表。 学习时间表包括从早到晚,从起床到睡觉,将学习时间、休息时间安排得井井有条。将各科在什么时间具体做什么都写的具体。有了目标时间表执行起来也顺利。时间表的制定,可促使孩子克服忙乱现象,有条不紊地学习、活动、休息,有利于提高孩子学效率和身心健康的发展。

所以要家长放下架子,与子女做朋友,倾听孩子的心声,及时了解孩子的想法,理解孩子内心的需求,把自己的人生经验和孩子对生活的体验经常放在平等的氛围中讨论,把我们对孩子的爱通过理解、尊重和平等的态度表达出来,让孩子从家庭中汲取更多的前进的动力。

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