高校思想政治教育面临的问题和对策

邓福光

【摘要】思想政治工作是高校的生命线，随着时代的变化，教育对象也在发生变化，需要教育的手段方式也应该有相应的对策。研究学生的思想现状，思考教育对策是现代高校思政教育面临的重大课题。本文主要从高校思想政治教育面临的问题出发，提出了几点对策。

【关键词】教育 思想政治 对策

【中图分类号】G71 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0075-01

思想政治教育成功与否关乎学校教育的成败。思想教育永远是一所学校培养合格学生不可或缺的重要一环。随着时代的发展学生接受基础教育程度的有别有所不同，高校思想政治教育工作也面临诸多的新问题。如何将思想教育工作做得更好更全面。对此本人谈几点看法仅供参考。

一、高校思想政治教育工作所面临的问题

1.思想政治教育工作对象的主体意识已改变

老师们都在感慨，现在的学生比以往学生更加难以管理。这说明我们教育对象的主体意识改变了，个性更加鲜明；因为教育对象通过网络等新媒体接受更多的思想（包括高雅的和庸俗的），他们更加关注个人的感受。所以他们不会再盲从我们以往一贯使用的一个主题班会、一次爱国主义教育等等做法。他们更加注重教育是否有利于他们自身综合素质的提高和发展。

2.思想政治教育工作对象缺乏团队合作精神

现在的学生普遍缺乏和不同类型、不同性格的人员合作的精神；总是喜欢组成一个小的团队，而这种现象的蔓延，为以后的职场留下隐患，职场中的团队不一定都是你所喜欢的类型。学生应该学会和不同人员相处的能力。

3.思想政治教育工作对象缺少学习和奋斗的目标

这也是普遍存在的一种现象，据我观察至少有三分之一的学生没有思考过完成学业以后的职业规划，没有目标的学生是没有任何学习的动力，也不会去思考学习的意义和它的作用。

4.思想政治教育工作教育方式方法滞后

随着教育对象主体意识的变化我们的教育手段没有什么进展，教育方式还停留在过去传统的方式中；教育滞后最主要的表现就是简单的说教。强调不能干什么、不能做什么；应该静下心来好好研究教育对象的现状，思考相应的对策。

二、面对众多的新问题高校思想政治工作需要的应对策略

（一）加强良好的校园文化建设

校园文化不仅展示一个大学的精神面貌，更重要的是通过校园文化可以培养合格大学生。本人认为注重以下几个方面的建设：

1.注重精神风貌的建设——精神文化建设

如果一个大学校园充满的是：学生间的互相尊重、师生间的关爱，校园充满的是笑声、和谐。在这样的大学不可能不培养出合格学生、社会的栋梁。

2.注重环境建设——环境文化建设

环境文化建设不仅包括环境卫生、也要包括语言卫生（包括同学之间的日常语言、网络语言等等）。

3.注重学风建设——学习读书文化建设

这方面的建设需要设计良好的引导措施。强求是没有任何效果的。如果学生知道了学习的重要性，他就会主动学习，从而带动周围的同学形成一股学习风气，通过一段时间学习风气会慢慢好起来，当学生主动学习时，教学问题就会迎刃而解。

4.注重教风建设——课堂教学文化的建设

在教学中我认为“有什么样的老师就会有什么样的学生”，教学态度是校园文化建设中的重中之重，当老师在课堂教学中给学生展现出：积极向上、阳光的一面时我们的学生也会受到感染。

（二）建設高素质的思想政治教育队伍

高素质的思想政治教育队伍是高校开展思想政治教育工作的基石。

1.思政队伍必须具备“三心”

（1）责任心

只有具备强烈的责任心才会有把工作做好的可能。但是责任心不是口号喊在嘴里，写在决心书中的。它是一个人从内心对工作的感悟和牵挂。一个真正具有责任心的人他对周围的不良行为习惯是随时进行指导教育的，而不会视而不见的。

（2）爱心

爱心是所有工作的动力源泉。做一个工作没有爱心，再大的物质诱惑也只能激起一时的热情，而不会持久，当一个人对工作充满爱心的时候就会达到“我自扬鞭自奋踢”的境界。

（3）耐心

思政工作人员要有心理学家的耐心和洞察力，没有耐心很难观察到学生一举一动背后所隐藏的问题和心理，把握不住学生的心理，思政工作就不会开展的具有针对性，没有针对性的教育工作等于没有做；因为它没有任何成效。

2.思政队伍需具备“三无”

我这里讲的思政队伍的“三无”是：无固定时间、无固定场所、无固定范围的“三无”。

（1）无固定时间

思政工作不能有固定时间，需要随时随地开展；假如我们规定固定时间，平时对学生的思想疏于教育，只是在固定时间进行教育的话，我们的思想教育就会大打折扣；会前功尽弃。

（2）无固定场所

思政工作也不能苛刻的规定固定场所，只要发现学生的不良行为习惯，我们就应该随时通过交流纠正学生的不良行为习惯。这也是思想政治工作的一部分。

（3）无固定范围

学校思想政治工作不能也不应该有固定的教育对象和范围，应该是校园内所有的学生都是我们的教育对象，而不能产生这些是我系的学生我教育，别的系的学生与我无干的想法。

（三）将课堂教学作为思想政治教育的突破口

学生在校期间三分之二的时间都要在课堂中度过，如何把握好课堂教学的良好时段进行思想政治教育？

1.任课教师要有进行“思想教育工作”的准备

教师的职责是教书育人，广大教师不仅要注重教书，千万不要把育人忘掉。我的观点是教师要把育人放在首位，教书次之。原因很简单，大学课堂不仅仅是教给学生知识，更重要的是要教会学生学会学习新知识的同时要学会做人。

2.通过设立社团、活动小组、勤工俭学等培养学生的团队精神

通过设立社团、兴趣活动小组、勤工俭学等活动激发学生的兴趣爱好，让他们在不同的团队中锤炼；获得不同程度的成就。

（四）通过网络开设家长学校

有的时候我们过高的评估了家长对学生的教育手段，很多“问题”学生的问题的根源在家长，好多家长的教育方式就是传统的家长式教育方式，而传统的方式对于现代的孩子已很难适应，家长应该适应时代的要求改变教育方式；但是很多家长不知道如何改变，所以大学作为一个教育学生的重要一环，有必要承担起这个社会责任，大学学生来自不同地域，很难将家长集中到一起进行培训；做好的办法就是创建网络家长学校，通过网络传授教育现代学生的方式方式，解答他们遇到的各种教育问题。

三、两点建议

思政工作不是管理层一方的事情，也不单单是思政人员的事情，它应该是一所高校所有工作人员的事情，有些是直接面对学生进行思想教育工作，有些也许不是直接面对学生，但是不能忘却一句话“榜样的力量是无穷的”。为此提两点建议，不知是否有用：

一是建立定期研究学生心理现状的机制，只有了解学生的心理现状才会有好的教育对策；建立适合时代特色的和学院特点教育机制。

二是要加强教职工的日常行为规范。如要求学生不许吸烟的时候，我们的老师无论是上台的和不上台的老师都不应在学生面前吸烟。充分体现言传身教的教育规则。