关于如何提升小学素质教育的思考

王玉杰

【摘要】小学素质教育是我国教育事业中重要的一部分，素质教育一直作为口号和目标，直到现在依然被作为教育事业中的重中之重。实施素质教育，是基础教育领域中刻不容缓的任务，若想提高国民整体素质，严抓素质教育的同时也要培养学生的情感教育和思考问题的能力，积极推进素质教育是首要任务，本文主要是针对如何提高小学素质教育进行深刻的分析和探讨。

【关键词】小学 素质教育 情感教育 思考能力

【中图分类号】G62 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）10-0039-02

祖国少年的素质直接影响着国家的命运，而学校的传统使命就是传授知识，直至今天，素质教育仍然是把传授知识看作教育主要的职能之一。但是，如今素质教育所讲的知识，首先是人的全面发展所必然的全面知识，而不只是升学考试所必备的知识，所以提高青少年的素质教育是教育事业的重中之重，一定要着实按照国家规定去落实，不能只做表面功夫，空喊口号，一定要务实。教师是素质教育能否落实的决定者，教师的专业度、责任心都是影响教育的因素，因此，学校组建一个专业、高素质的教师团队是刻不容缓的，在素质教育中，需要注意以下几个方面，具体如下：

一、教师在教学中注重情感教育

（一）教师在教学过程中，一定要富有激情，要有积极性，教师的情绪、谈吐、个人素质都直接影响着学生，若教师是一个富有激情，积极上进的人，那样学生的学习积极性也会有所提升，有着正面的影响力，若教师情绪低沉、不积极上进、不热情，不能提升课堂氛围，也同样会直接影响学生，不会配合教师教学，甚至会使学生有逆反心理。

（二）教师要时刻关注学生的心理情况和行为，及时纠正不足，同样，表现良好的也要给予表扬，要培养学生的是非观念。还要注重学生的情感培养，让学生和老师能够互动起来，成为培养，并且信任老师，这种感情对学习也是有很大的促进作用。教师在生活中和学习中要用心去关爱学生，用个人魅力和亲和力来影响学生，提升学生的综合素质，实现学生的情感培养。

（三）要在学习中善用表扬，让学生有信心和积极性去学习，有效的促进的学习的积极性，必然能提高学习成绩。无论是在课上还是课下，教师要学会鼓励学生，让学生有自己被关注的感觉，让学生有一个积极向上的动力，并且能很好的与教师互动、交心。在课堂上，教师要营造出一个生动、互动性强的一个学习氛围，让学生能在这个氛围中茁壮成长。作为一名优秀称职的小学教师，一定要记住自己的职责，明确自己的重任，做到用良心去做教育，要知道自己时刻在影响着学生，让学生与老师达到零距离，时刻进行心与心的沟通，这些对小学生成长很有益，真挚的感情对小学生的成长会起到一个很好的激励作用。

小学生对社会的认知主要是来自学校，来自教师，所以学校和教师对学生的教育和日后发展起到了决定性作用，在整个小学教育过程中，对学生的情感投入是要陪伴着孩子成长的。而其中，教师就是孩子们的一个标杆，是孩子们的学习对象，教师的德行、情感、语言、行为都直接影响着孩子们，因此，小学教育中，教育工作者对小学生的情感培养是最有效的方法。

二、教师要着重培养学生的思考能力

在教学过程中，教育工作者要注重培养学生的逻辑性、思考能力，让学生有独立思考事情的能力，有积极主动分析和判断事物的能力。在学生的教育培养中，思维能力强的学生在学习中，通常会有比较好的逻辑性和较强的反应能力，这些素质也都能给学习带来很大的帮助。因此，教师在教学中，一定要将培养学生的思考能力作为重点。

在如今多元化的信息社会，经济迅猛发展，面对的问题也将会很多，学生会经常遇到一些人生选择题，而想解决这些问题就要求学生要有很好的逻辑性，很好的思考问题的能力，不逃避，要具有积极面对问题并解决问题的能力，这些能力的培养可以让学生受用终身。其实人生就是一种态度，态度决定了一切，态度决定了能否成功，态度和思想消极的学生在面对这个大千世界的时候，会有自卑感、无助感、缺乏安全感，会直接影响学生的人生观、价值观、道德观等等，这些是影响一生的，影响着孩子们的性格，所以，一定要正确的引导学生，建立正确的人生观和价值观，为未来做一个很好的铺垫。

三、教师要为学生创造一个良好的学习氛围

学生一定要有一个良好的学习环境，学校的教学环境直接影响着教学质量，一定要适应学生的身心发展，学校是育人的地方，因此，要对物质方面和硬件有一定的要求，学校要将硬件设施和软件设施结合起来，打造一个现代化的学校，给学生们提供一个良好的学习环境。

学校的硬件设施是各种物质组件构成的，分别是教学电子设备、教学资源、后勤服务等几方面构成。在硬件方面，国家的政府部门都会给学校投入资金，加强学校的硬件设施建设，丰富学生学习内容。软件设施也是非常重要的，主要分为心理分析、人际关系、学习环境、教学方式等几个方面。总而言之，教学环境作为育人之根本，學校的硬件设施和软件设施则是育人基础，这是必不可少的。在素质教育培养中，一定要促进学生综合素质的发展，达到培养学生的目标，这是小学素质教育中很重要的一部分。

四、结束语

综上所述，若想提高整个国家整体素质，一定要严抓素质教育，要从小学教育开始，小学教育基础打得扎实了，才能有更好的未来，才能有发展可言。小学教育直接影响着日后学生的成长和发展，影响一生，我们的教育工作者要站在一定的高度上来看待问题，认真的落实小学教育的素质培养，用心去培养和教育学生，全面提升学生的综合素质水平。密切关注学生的情感教育和思维逻辑培养，本着负责、认真的态度完成自己的使命。全面的提高学生的文化水平、身心综合素质，开发智商的同时也要培养学生情商。学习理论知识固然重要，但是学会做人，如何做人这是很重要的问题，要引导学生树立正确的人生观和价值观，培养学生的主动性和独立性，这些都是素质教育中的重中之重。

参考文献：

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[2]赵伟.对小学素质教育的几点思考，安徽文献.2010（09）：217.

[3]徐敬文.关于小学创新教育的几点思考，中国教育技术装备.2011（01）：91.