科技馆成“摆设”因何所累

何勇海

“本想带着孩子来科普下自然知识，哪知道里面有这么多不能操作的设备。”日前有媒体报道，王女士带着7岁孩子来到贵州省科技馆，体验了一趟感觉特别遗憾的参观。贵州科技馆是该省唯一的大型综合性科普场馆，令人尴尬的是，自2012年起该馆免费向公众开放，由于大部分来参观的孩子不会操作，再加上因人多而导致的展品使用频率太高，致使馆内近半互动型设备成“哑巴”。

著名生理学家、心理学家巴甫洛夫曾说：“感谢科学，它不仅使生命充满快乐和欢欣，并给生活以支柱和自尊心。”家长带孩子参观游览科技馆，就是要让孩子的人生充满快乐与欢欣，进而激发孩子的好奇心与求知欲，培养孩子的科学探究精神。在成长过程中，如果孩子们缺乏这类场馆的熏陶，他们的好奇心、求知欲与科学探究精神也许会渐渐消失。

然而，近半设备成“哑巴”、让家长和孩子感觉特别遗憾的科技馆，又如何成为公众体验科技、感受奥妙的圣地？

事实上，科技馆成摆设的窘境不仅存在于贵州。据报道，2013年4月，东莞科技馆被曝投资3亿，部分科技产品却因维修不能“玩”，市民质疑巨额投资被浪费；2012年7月，江苏科技馆、南京科技馆也被指欠维护，1/3设备不能使用成摆设……

每当有科技馆成摆设的现象被披露，涉事馆方总是将原因归结为：一是进馆参观游览者众多，部分展品使用过于频繁，不堪重负；二是一些家长把科技馆当成了儿童游乐馆，对孩子的错误操作不闻不问，甚至还有家长帮助孩子一起破坏设备，造成设备损毁较为严重；三是科技馆乃公益性科普场所，财政投入不足，缺乏维护人员和维护资金。

问题的关键在于，上述因素恐怕也是人为造成的。比如“熊孩子”及家长对待科技设施不文明，也有馆方管理不善之故。开放科技馆不能像放羊，放进来就了事，对科技设施应加强监管，同时调节观众流量，还可依法制定操作性强的规定，让人为损坏科技设施的行为受到相应惩处。反过来说，孩子们的好奇心是无价的，他们在体验科学奥妙的过程中损坏了设备，恐怕应是科技馆必须承担的代价。

至于财政投入不足，则是一个值得存疑的问题：到底是财政投入不足，科技馆设施欠维护，还是财政投入已足，科技馆却不愿维护馆内设施？以前，科技馆等场馆宁肯闲着也不开放；现在，科技馆等场馆走向开放之路，极个别科技馆在极少时段免费开放，绝大多数却在大把地赚取公众的门票费，为何不掏出一点门票收入去“反哺”设施维护？

即使有的科技馆已经免费，也需提高服务水平和科技含量，营造良好的参观氛围。有关部门则要加大经费投入，提高技术人员配置，让科技馆真正发挥好科普教育功能。以“伤痕累累”的现状来敷衍应付市民，恐怕就是“假开放，真抵抗”。