试论“中国梦”视野下高校学习型青年教师队伍建设

唐韵娣　王伯涛

【摘 要】党的十八大向全党和全国人民提出了“中国梦”宏伟的战略目标，“中国梦”的实现必须靠各条战线上的全体党员和各族群众共同努力来成就。高校是汇聚人才的高地，是教育培养青年人才的园地，也是用社会主义初级阶段核心价值体系武装青年的重要思想阵地。高校在国家经济社会发展全局中居于重要地位。高校教师是实现“中国梦”的一支重要力量，其中青年教师则是这支队伍中的生力军。为了煅造一支能够持久胜任这一艰巨历史任务的青年教师队伍，必须多角度地建设学习型青年教师队伍。

【关键词】“中国梦”；高校；学习型；青年教师队伍

文章编号：ISSN1006—656X（2013）12-0148-02

习近平同志曾多次指出，高校是汇聚人才的高地，是教育培养青年人才的园地，也是用社会主义初级阶段核心价值体系武装青年的重要思想阵地。高校在国家经济社会发展全局中居于重要地位。党的十八大向全党和全国人民提出了“中国梦”宏伟的战略目标，高校教师是实现“中国梦”的一支重要力量，其中青年教师则是这支队伍中的生力军。当下，中国社会文化多元化和信仰多元化并存，高等教育的大众化，学生的整体素质参差不齐、差异较大的情况下，教师的思想道德修养、政治立场、专业素质、治学精神及所表现出来一言一行，都直接地或间接地对学生产生影响。教师不仅影响学生的世界观、价值观、人生观，而且还影响学生的人格、心理乃至判断力。青年教师队伍的整体素质在传播思想文化和推进社会发展方面起着十分重要和深远的作用。这就要求广大青年教师要以高度的社会责任感坚持为人师表、教书育人，以良好的思想道德品质、政治理论修养、渊博的专业水平和严谨的治学态度，给学生以潜移默化的影响。因此，要建设一支能够胜任这一艰巨历史任务的可持续发展的青年教师队伍，不断加强学习是煅造这支队伍的重要内容和途径。

一、不断学习和传承中国优秀的传统文化

实现伟大的中“中国梦”，中国传统文化的精华绝不能丢。在世界四大文明古国中，只有中华文明在遭受外来文化侵略时从没有间断过。特别是中国优秀的传统文化它涉及了人类文明发展的各个方面，源远流长、博大精深、影响深远。立足于本国，弘扬优秀传统文化的文明成果，是教育工作者一项必不可少的工作。因此，结合本学科和专业特点，不断学习和传承中国优秀的传统文化，是青年教师队伍思想政治建设的一项重要内容，也是教育教学工作的一项重要内容。“师者，传道，授业，解惑也。”十分精准地明确了教师教书育人的职责和任务。“学而时习之，不亦乐乎？” 强调人们不仅要经常学习，而且还要把所学的知识赋诸实践，这是人们立足于社会的重要基础。“有教无类”、“因材施教”，则凝炼了教育工作者培养人才的基本原则。“上善若水”、“上德若谷”，不仅告诫我们做事先做人，万事德为先，更是为我们揭示了这种大善、大德的境界。“天道酬勤”，勤劳是中华民族的美德，不能丢。“三人行必有我师”，中国人素有谦虚好学的美德，这一思想影响了一代又一代人，并继续影响着我们学习型社会的建设，等等。这些优秀的教育思想是中国优秀传统思想的重要组成部分和耀眼的亮点。当然，还有一些思想和内容需要我们与时代发展相结合，与社会实践相结合，弃其糟粕，取其精华，进行再加工和完善。

在中国优秀的传统文化中，许多思想和内容都具有重要现代意义，不仅使我们受益匪浅，而且与现代教师的职业要求相一致。最近，中组部、中宣部、教育部联合印发《关于加强和改进高校青年教师思想政治工作的若干意见》，决定我国将对师德表现作为教师制度考核、岗位聘任（聘用）、职称评定、评优奖励的首要标准，建立健全青年教师师德考核档案，实行师德“一票否决制”。这恰恰是针对当前存在的一些问题，引导高校青年教师自觉抵制急功近利、心浮气躁的倾向，志存高远，不慕虚名，静下心来倾心育人、专心治学。“无欲则刚”、“有容乃大”。我们要建设一个五千年文明与现代国家重合的新型文明国家，学习和传承中国优秀的传统文化，青年教师责无旁贷。

二、不断学习和运用马克思主义理论

马克思主义揭示了人类社会历史发展的规律，它的基本原理具有强大的生命力。历史和现实告诉我们，近代中国先进的知识分子是在探索国家出路的困惑中，选择了马克思主义；中国共产党人在中国革命和建设的伟大实践中发展了马克思主义。中国共产党以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观作为自己的行动指南。

中国共产党之所以能够取得革命和建设一个又一个胜利，成功经验就是“一切从实际出发，理论联系实际”，即“实事求是”。它马克思主义的精髓，是毛泽东思想的精髓，是中国特色社会主义理论精髓的重要组成部分。它是中国共产党的三大优良作风之一，是毛泽东思想活的灵魂之一，是我们克服教条主义、经验主义错误的法宝。历史的经验还证明，古今中外没有哪个革命的政党领错了路而革命不失败的，也没有哪个执政党领错了路而建设不失败的。中国共产党正是坚持“实事求是”，不盲目照搬照抄西方的经验和模式，坚定不移地走中国自己的社会主义道路，才取得了改革开放30多年来举世瞩目的伟大成就。“中国梦”这一历史任务只有在中国共产党的领导下才能实现。今后我们继续要坚定不移地继续高举马列主义旗帜，高举中国特色社会主义旗帜，坚持走中国特色社会主义道路，必须加强马克思主义理论学习，归根到底是要学习和掌握马克思主义理论的精髓。

当前，有的高校青年教师重业务轻政治，重文轻理的倾向比较突出，甚至政治观念淡漠，这与社会主义现代化的高校教师队伍建设的要求相差甚远。没有政治立场过硬的教师队伍，就不能培养出政治立场过硬的社会主义现代化建设人才。因此，加强学习和掌握马克思主义理论的精髓，是高校青年教师队伍建设的重要工作。青年教师必须坚持不懈地学习马克思主义的立场、观点、方法，本着自己的良知、学识和爱国精神，学习人类的一切先进文化和智慧。只有这样，才能真正落实实事求是、解放思想、与时俱进，才能够成为促进社会的进步和发展的中坚力量。青年教师具备这一素质，才能在不同的学科领域，多角度地继承和创新，才能培养出大学生群体理论和实践相结合的能力，才能为社会主义现代化事业储备源源不断的后备力量。

三、不断深入学习《中国共产党章程》

习近平总书记在《认真学习党章，严格遵守党章》的讲话中指出，认真学习党章，严格遵守党章，是学习贯彻党的十八大精神的重要内容，是加强党的建设的一项基础性经常性的工作，也是全党同志的应尽义务和庄严责任，对强化全党党章意识，增强党的创造力、凝聚力、战斗力具有极为重要的作用。

《中国共产党章程》在总纲中明确规定了党的性质、宗旨、指导思想、历史使命、战略要求、战略目标、党的建设等。在第一章党员部分规定了共产党员的必须履行的义务和权利及党员的基本任务、基本要求等。每一项规定、每一项要求都建立在不断学习和实践的基础之上，否则一切无从谈起，无从做起，一切目标无法实现。

“中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时又是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。”“全心全意为人民服务”是中共产党的唯一宗旨。它不仅落实在中国共产党90余年奋斗的历程中，更是中国共产党人战胜一切艰难险阻的出发点、立足点和历史经验的忠实记录。但是，中国共产党不是包打天下的英雄好汉，而是中国革命和建设事业的领路人。中国革命和建设的所取得的一切成果都是全体党员和群众共同努力成就的。《中国共产党章程》明确指出，我国正处在并将长期处在社会主义初级阶段，这个阶段需要上百年的时间，是经济文化落后的中国建设社会主义现代化不可逾越的历史阶段，党的最高理想和最终目标是实现共产主义。新中国成立后，特别是社会主义制度确立后，党的执政地位与和平环境，增加了脱离群众、脱离实际的危险性，也增加了滋生腐败的危险性。在新中国成立之前，毛泽东就预见到党执政后可能出现的变化和问题。因此，毛泽东在党的七届二中全会上告诫全党：我们经得起了敌人枪炮的进攻，还要经得起敌人用糖衣炮弹的进攻。所以，夺取全国的胜利，只是万里长征走完的第一步。那么，社会主义初级阶段就是一个新的万里长征。社会主义现代化建设的路程同样会更长，工作更伟大、更艰苦。全体党员干部务必继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必继续地保持艰苦奋斗的作风，务必保持中国共产党人在长期艰苦卓绝的革命斗争中形成的优良传统和作风。胡锦涛总书记和习近平总书记号召全党继续弘扬“西柏坡精神”和“群众路线”，归根到底就是提高党的纯洁性和战斗力，率领全国人民共同奋斗，实现伟大的“中国梦”。

众所周知，“权力”是一把双刃剑，若为民所谋，利国利民，功在千秋；若为己所专，害人害己，罪不容赦。党员干部手中握有了“权力”之后，怎样对待手中的“权力”？如何使用手中的“权力”？是党一直谋求解决的重要问题。改革开放后，一些党员干部手中“权力”越来越大，他们也在“权利”面前迷失方向。过去腐败有一个特点，即所谓“59岁现象”，但在近几年的反腐败工作中发现，索贿受贿、贪污腐败现象年轻化，有了所谓“35岁现象”，他们不仅要权、钱、色，还要学历、职称、职务，而且居然在已经处理的腐败案件中占据一定的比例。这说明，加强党员干部特别是加强青年党员、干部的理论学习教育刻不容缓。如今，教育界也不是一块净土了。据统计，目前，高校40岁以下青年教师占专任教师六成以上，青年党员教师的比例和干部年轻化程度正逐年提升。在社会主义与资本主义共存并且矛盾与斗争更加多样化的情况下，党内和社会上的腐败现象、不良影响冲击着高校，因此，不断学习《中国共产党章程》必须是青年教师队伍思想政治建设的基本要求和最基本的内容。

党的十八大第一次在党代会的报告中提出了建设廉洁政治的目标，要求做到干部清正、政府清廉、政治清明。十八届三中全会提出了把权力关进制度笼子的根本之策，并再次强调健全惩治和预防腐败体系，建设廉洁政治，努力实现干部清正、政府清廉、政治清明。青年教师不仅是党的路线、方针、政策宣传者，更是践行者，通过自身的正气去影响教育学生，为我国的政治文明建设发挥应有的作用。

四、不断学习和更新专业理论和技能

伟大的“中国梦”梦想成真，离不开教育战线上的劳动者共同奋斗，为实现这一伟大事业提供源源不断的人才支持。邓小平提出，教育要面向现代化，面向世界，面向未来。没有现代化的教师队伍，就不能培养出现代化的社会主义接班人，就一定会影响社会主义现代化的历史进程。

大学的意义重在锻炼人的思想，开拓人的视野。高校青年教师的专业素质是高等教育可持续发展的基本保证，是教育界实现伟大的“中国梦”的极为重要的力量。因此，现代化的高校要求教师具备过硬的政治立场、过硬的道德规范，同时亟需不断学习和更新专业理论和技能，具备过硬的专业理论和技能。信息时代知识更新突飞猛进，产品换代迎接不暇，作为高校教育教学工作主力军的青年教师在传授基本原理的同时，必须及时了解和掌握自然科学或社会科学前沿的最新成果，这样，才能切实地做到理论与实践的有机结合，才能触类旁通，才能自如有效地进行教学改革，才能逐步缩小高校人才培养与社会需求之间的差距。伟大的“中国梦”就是靠我们每个社会一分子在自己的岗位上，踏踏实实地做好自己的本职工作，积小步和各人理想的实现而汇成的。

五、不断学习法律法规

党的十八大报告指出，法治是党和政府治国理政的基本方式。中国正在向社会主义法治社会、公民社会行进。非法律专业出身的青年教师也是社会主义法治教育的宣传者和践行者，因此，既要学习和了解一定的法律法规常识，更要以身作则，严格遵守党纪国法、校纪校规，同时还要帮助大学生树立法律意识、纪律意识，并学会运用法律的武器保护自身合法的权益。所以，高校青年教师是建设社会主义法治社会和社会主义和谐社会的一支重要力量。

“中国梦”不仅是我国经济发展之梦，它还是我国政治、科技、军事、教育、文化、社会综合发展之梦，是志存高远的民族复兴之梦，是祖国强大、繁荣昌盛之梦，是中国共产党和全中国人民勇于担当乐于奉献之梦，它就是人民幸福、安居乐业之梦。国家的梦想是由公民的一个个梦想汇聚而成。社会主义现代化建设工作长期、艰巨、复杂，任重道远，高校教师队伍的建设要紧紧围绕培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人这个根本任务，要紧紧围绕实现“中国梦”这一伟大理想，高校青年教师只有把不断加强各方面学习落实到实处，才能做到这支队伍整体综合素质出类拔萃，才能为实现伟大的“中国梦”做出更多的贡献。

参考文献：

[1]习近平：《为培养高质量大学生提供坚强的思想、政治和组织保证》，《共产党员》2012.2上。

[2]习近平：《认真学习党章 严格遵守党章》，本书编写组《十八大党章修正案学习问答》，党建读物出版社，2012年11月。

[3]胡锦涛：《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进 为全面建成小康社会而奋斗》，本书编写组《十八大报告学习辅导百问》，党建读物出版社、学习出版社，2012年11月。