普陀中学景观设计初探

2014-04-24 22:27王彤任子民耿美云
现代农业研究 2014年4期
关键词:景观设计

王彤+任子民+耿美云

摘 要:本文探讨了普陀中学迁建工程中的设计理念、设计原则、规划设计目标、景观分区营造及植物配置等设计。

关键词:普陀中学;生态校园;景观设计

普陀中学迁建工程校园用地面积115102平方米,总建设面积53397平方米,总概算投资24052万元,在建校区位于现在东港街道陈家后村靠近塘头方向。建成后的新校区教学硬件严格按照一级重点普通中学的标准建设,将拥有科技实验室、多媒体、音体美等专用教室,还将拥有体艺馆、游泳池、网球场等先进设施,在空间、交通、环境等条件上进一步提升。

1 设计理念

本规划以人为中心,以整体社会效益、经济效益与环境效益三者统一为基准点,结合基地内部良好的自然环境条件,倾心打造校园的生态型环境,为师生塑造自然优美,学习生活方便、配套齐全,同时又具有丰富文化内涵的怡人栖息之地。

具有认同感的个性化空间设计:通过对建筑、环境小品的个性化设计,人与自然及建筑的共存与融合,塑造高雅品质的建筑空间,宜人舒适的学习景观环境。

2 设计原则

2.1 以人为本原则 以高起点规划为指导,贯彻“以人为本”与“可持续发展”思想,规划与设计应具有超前性与先导性,体现新理念与新手法,在建筑设计、环境塑造、道路设计等方面都予以体现。

2.2 可控性原则 根据规划设计任务要求,协调相关规划外部条件,合理确定功能布局与开发规模,利于分期开发,滚动发展。

2.3 经济性原则 校区规划应结合地方实情,注意节能、节地,在按定额规定的用地范围内,注意教学、科研建筑的相对密集化,珍惜有限的财力、物力和土地。

2.4 艺术性原则 校园的形象环境应具有更深层次的美学内涵。强化校园建筑与环境规划之间的整体性,以及校园空间序列的连续性,体现朴实、典雅的建筑形象和宁静、优美的学府气氛。

3 规划设计目标

营造健康生活,力求创造一种现代的、人性的、健康的学习生活模式氛围,为学生开辟崭新的、高品质的学习、交流、休闲空间。以丰富的室外空间,打破传统的“三点一线”的校园生活形态,丰富学生的学习、生活、活动范围,提供师生之间更多的轻松宜人的交流平台,提高师生的学习生活质量。

4 景观分区及营造

整个校园以一条景观大道为景观轴,设置几个景观节点和中心景观,同时围绕中心景观中心广场、景观轴线从西到东贯穿整个校园,保证了景观的连续性。我们抓住校园景观所应具有的自然、轻松、朝气蓬勃、尺度宜人的特点。采用了植物为主要的造景元素,以点、线、面有机的结合,有序的排列、组织、形成简介而不失丰富,轻松、活泼的空间布局。

4.1 景观分区

4.1.1 樱花大道、银杏大道 常绿的香樟在两条大道外侧,沿街的是银杏和樱花,起到了夏遮冬透的树种效果。植物在一年四季的生长过程中,叶、花、果的形状和色彩随季节而变化。开花时,结果时或夜色转变时,具有较高的观赏价值。

4.1.2 硬质广场、林荫停车广场 硬质广场位于校园的中心区,以玄武岩铺装路面,盆景,小块绿地相结合,形成了中心区阔达的景观效果

林荫停车场的建造不仅给校园填绿,也给进入校园的汽车提供更多的“休憩”之处,林荫停车场协调好了车与树的关系,不仅让汽车有了停放之处,又有效的增加了校园的绿化量。

4.1.3 镜湖、运动场休息区 镜湖应承浙江的历史文化背景,借以舟山“朴素淡雅的山村野趣为格调,取自然山水之本色,吸收江南塞北之风光。”的造园手法,按照地形地貌特征总体设计,把舟山文化蕴藏在整个湖区之中。

运动场以一个生态的看台,和景观绿化带形成机动车道和运动场之间的隔离界面。大大弱化了道路与运动场之间的相互干扰。看台上设置的树池为看台提供了天然的遮阳伞,看台中镶入的草皮的软化了大片硬质的效果,增加了看台的亲和力和生气。

4.1.4 教学楼内庭院 教学楼内庭院通过对微地形的处理,使空间立体而丰富,产生曲径通幽的效果。通过对四季植物的搭配,组织,营造出“春花烂漫”、“夏荫浓郁”、“春色绚丽”、“冬景萧肃”四季交替的自然景观。

4.2主要小品设计 指示标记作为景观小品的出现也是有一定历史的,它大概是从道路上的指示牌演化过来的。在道路的各个路口均放有明显并统一的指示牌。

现代灯具基本上可以分为两种:一种以欣赏为主,根据不同的环境景观特色进行灯光再创造,给人视觉上带来极佳享受,只可远观;另一种以实用为主,为人提供活动空间。不仅为欣赏,更为人使用。

广告栏和垃圾箱是在公共园林出现以后为公众服务的,广告栏是以宣传和教育为主的,好的垃圾箱应该是美观和功能兼备,并且与景观环境相协调为好。

5 植物配置

在对现代校园的绿化植被进行选择时,应充分考虑植物的生物学特性,做到“适地适树”。即根据气候、土壤、水分等自然条件来选择能够健壮生长的树种,通常的做法是选用乡土树种和地方品种。基于现代的健康理念和意识,校园绿化的树种,必须选用无毒的乔灌木,可以在现代校园绿化时选择美观、生长快、管理粗放的药用、保健、香味植物,即利于人体保健,又可调节身心,也可美化环境。我们采用了这类植物如香樟、银杏、龙柏、含笑、牡丹、罗汉松、肖黄栌、早熟禾等乔灌木及草花。在优先选择保健植物的同时,还应采用了花期较长及色叶植物如紫薇等。endprint

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