地方院校毕业生就业探析

黄厚南

当前，毕业生就业工作已经是全社会关注的一个焦点，面对严峻的就业形势，地方院校如何更新就业工作观念，改革和创新工作模式，形成毕业生就业的新机制，着力提高毕业生就业率和就业质量，是各地方高等学校面临的主要任务之一，也是高等教育界普遍关注的一个理论和实践问题。

一、当前地方院校毕业生就业的基本情况

（一）地方院校在就业市场中面临的形势

在当前的就业市场竞争中，地方院校既存在着优势和机遇，也有发展的困难和问题。在其发展过程中，受到地方经济与社会发展程度等多种因素的制约，在办学质量、水平、条件等很多方面与重点大学相比有着十分明显的差距，地方院校一般是以教学为主的应用型人才培养的高校，由于长期教育经费教育资源的短缺，地方院校的办学实力普遍不强，特色不明显。在激烈的就业竞争中，地方院校在如何结合自身特色，根据需求的不同层次，深化教育教学改革，构建特色化、多样化的人才培养模式，扎实提升人才培养质量，具有越来越重要的意义。

（二）地方院校毕业生就业的主要特点

由于地方性的特点，地方院校毕业生就业有着比较特殊的方面。调查研究显示，从就业去向看：地方院校毕业生就业去向主要以省内为主省外为辅的格局。其中绝大部分在本省内就业，人数约占就业总人数的六到七成，其他的在除了回生源地就业外，主要去向为“长三角”和“珠三角”等发达地区就业，这一趋势在近年来呈逐年上升。从就业单位性质看：毕业生就业主要流向是股份公司和私营企业，分别约占就业毕业生总数的30%～40%左右。从专业的需求看，用人单位需求专业以工科类专业较多，如招聘机械制造及自动化、土木工程、汽车等专业人才的信息排在前列，用人单位对文科类毕业生和理科类毕业生需求势头相对较弱。

二、地方院校毕业生就业存在的主要问题

（一）就业质量有待提高

地方院校与重点院校相比，无论在办学实力、办学水平、办学条件、师资队伍、生源素质等方面都有较大的差距，特别是高考扩招以来，地方院校承担了扩招的大部分任务，导致地方院校资源更为紧张，以至于影响了教学质量，影响到毕业生的质量，毕业生的知识、能力、素质等与重点院校相比有较大的差距，从而影响毕业生就业质量。

（二）单位需求信息相对较少

在当前就业形势下，就业市场更多表现为买方市场，加上我国企业用人制度上高消费现象，不论企业规模的大小、层次的高低都表现出人才高消费现象，对名牌高校、重点高校毕业生情有独钟，对一般地方院校毕业生不予以足够的重视，主动到地方院校招聘热情不高，导致地方院校需求信息较少，毕业生之间就业竞争较为激烈。

（三）毕业生就业心态有待改变

毕业生就业有着过重的功利导向。毕业生的择业动机和行为易受到社会上不良之风的影响，特别是当前互联网络信息的快速传播，大学生在择业过程中出现明显的逐利动机，过分追求经济利益，眼前利益，没有很好地进行职业生涯规划，呈现学而“有为”的功利倾向，特别是“功利心”较强；而在实际工作中又缺乏强烈的竞争意识、创新精神、进取精神、敬业精神，特别是在基层的中小型企业中，毕业生普遍缺乏扎根基层、从基层做起的观念，往往是高不成低不就，上进心不够强，欠缺危机感。

（四）毕业生专业素质不强

连年的扩招，令地方院校教育教学资源匮乏，毕业生综合素质不高，主要存在以下方面：知识结构不全面，专业知识单一，能够从事的工作岗位受限制，不能很快地适应岗位流动和生产技术综合化的要求；工程实践知识缺乏，书本知识与实际情况脱节，学生的实习和实操训练流于形式，实效不好；课程体系过于单一，学科之间有效衔接较少，毕业生在本专业外的拓展空间非常有限。

三、促进地方院校毕业生就业工作的主要措施

（一）高度重视就业工作，形成齐抓共管态势

1.坚持实施就业“一把手工程”。学校的各级领导对毕业生就业工作的重要性要形成共识，把毕业生就业工作列为当前的重要工作抓紧抓实。学校和各院系应专门成立就业工作领导小组，由党、政一把手担任组长，并经常性地召开专题会议研究布置毕业生就业工作，形成从党政一把手到基层一线人员的全员关心就业工作。学校领导和系院领导要主动参与就业中去，要起到以身作则的作用，以凸显学校对就业工作的关心和重视，为毕业生就业工作打下了良好的基础。

2.实施就业工作目标管理责任制。一方面，地方院校要定期专门召开就业工作动员大会。学校要与各系院签订毕业生就业工作目标管理责任状，明确责任。同时，地方院校还要制定就业工作考核奖励办法，责权利相统一。另一方面，各系院根据与学校签订的就业工作目标管理责任状的要求，建立了本单位的毕业生就业工作目标管理责任制和就业工作考核奖励办法，充分地调动了教职工参与就业的积极性。通过校、系院两级共同实施就业工作目标管理，落实责任制，从经费、人员、场地等方面予以保证，为就业工作顺利开展创造良好条件，以确保毕业生就业工作取得实效。

（二）适应市场发展，促进人才培养模式的改革与创新

1.找准应用型人才培养的目标定位，适应市场对人才需求。当前各类高等学校的毕业生在就业市场上同台竞争，以不同的定位满足不同的需求，但不论什么样的院校，要想赢得竞争，关键是要了解市场需求，找准自身定位，明确办学方向，根据自身特色确立与自身层次相匹配的优势领域，打造自身特色的产品优势满足社会多样化的需要，而不是盲目攀比。高等教育大众化推进必然导致高校在人才培养在宏观上走向多样化，在微观上走向特色化。因此，地方院校人才培养目标上必须突出“应用性”的特征，明确自己在培养什么类型人才，并落实到教学过程的各个环节。

2.“吸地气，树特色”。地方院校要立足地方，就必须结合地方产业特色，调整自身学科结构，形成以市场为导向的人才培养机制。首先应在专业市场细分上下功夫，继而选择自己的目标市场，形成自己特色鲜明的专业。应集中力量重点发展面向地方的支柱产业、主导产业、高新技术产业和服务业的专业，形成自己的品牌专业。特色与水平相辅相成，特色有了，水平提升了，学生在就业市场的竞争力自然增强，从而从源头上促进毕业生的就业工作。

（三）健全就业指导服务体系，提高就业服务质量

1.加强就业指导，引导毕业生树立正确的择业观、就业观。一是要充分开展就业形势的教育，帮助毕业生分析就业形势，引导毕业生找准定位，确立合理的期望值，选择灵活多样的就业形式，改变等、靠、要的思想，以期收到较好的效果。二是加强毕业生就业指导课的建设，提高成效。一方面，要注重遴选师资和指导课内容。学校就业办和各系院要通过选聘长期从事毕业生就业工作，具有丰富经验的系院领导担任毕业生就业指导教师，并从当前地方院校毕业生在就业方面的定位、就业期望和综合素质等情况进行针对性的指导，提高就业指导课的实效和质量。另一方面，要利用网络工具的作用，通过网络开展大学生就业服务，为毕业生的就业提供具体的操作指导。

2.完善就业设施，组织技能培训，增强毕业生的就业竞争力。一是完善学校毕业生就业的设施，为毕业生查询信息资料和网上招聘、面试提供便利。二是要发挥职业生涯指导的作用和职能，组织开展学生喜闻乐见的就业辅导活动，为大学生的职业生涯发展提供有益指导。三是要重视学生的实践能力培养，鼓励毕业生参加各种技能培训，增强就业竞争实力。

（四）广开就业渠道，积极拓展就业市场

1.大力加强与各地人才市场的合作,为毕业生就业搭建平台。近年来，人才市场在毕业生就业工作上的作用越来越大，地方院校必须充分利用社会人才市场的资源，为毕业生就业提供更广阔的就业空间。强化与人才市场的合作，并主动参加各地的人才交流会、招聘会等方式收集毕业生需求信息，不断拓展就业市场，促进毕业生顺利就业。

2.做大做强校内“有形”“无形”两个就业市场。“有形”就业市场是指通过请进来的方式，组织用人单位到学校举行专场招聘会，建立校内有形就业市场。这是地方院校毕业生就业的一个主渠道，单位需求针对性强，签约成功率比较高，这是毕业生比较喜欢的一种做供需方式，地方院校要想方设法做大校内“有形”就业市场。另一方面，要不断完善网络这一“无形”市场。一是利用各种人才信息网，及时向用人单位发布毕业生资源信息和毕业生个人信息，向毕业生发布用人单位招聘信息。二是与各高校毕业生就业信息网站、全国高校就业信息网等知名就业网站和相关人才市场就业网形成对接，共享网络资源，发挥“无形”就业市场作用，促进毕业生就业。

3.大力拓展实习就业基地建设，充分发挥实习就业基地的作用。随着社会经济发展，高校人才培养和社会需求相结合日益紧密，地方院校必须强化与社会的联系，进一步加强与地方企业进行科研、教学、人才培养多方面的交流，不断拓展校企合作的空间。地方院校要充分结合自身学科特色，主动服务于当地企业，在企业中建立实习就业基地，利用学生实习的机会，让企业和毕业生有充分了解，双向选择，达到实习加就业的作用。通过实习就业基地的建立，通过密切产、学、研合作关系，推进毕业生的就业工作。

在当前就业形势下，地方院校毕业生就业工作依然是任重道远，地方院校必须进一步解放思想，强化服务意识，不断创新工作思路，采取有效措施，充分挖掘自身潜力，努力拓宽毕业生就业渠道，扎实做好毕业生就业工作，在竞争日趋激烈的就业市场中立于不败之地。