国家公务员考试行测科目趋势分析与备考指导
从历年的《中央机关及其直属机构考试录用公务员公共科目考试大纲》来看,国家公务员考试行测科目的命题已经进入一个比较稳定的阶段。这就意味着,虽然我们无法预测每个知识点、每道题具体怎么考,但通过对国考大纲的解读以及历年国考题型的变化趋势分析,我们完全可以总结出行政能力职业测验的一些命题规律和重要考点,从而高效地制订具有针对性的备考计划。
本文将基于历年大纲为读者朋友梳理国考行测命题的脉络与趋势,并提供一些备考建议。
“行政职业能力测验主要测查与公务员职业密切相关的、适合通过客观化纸笔测验方式进行考查的基本素质和能力要素。”公务员选拔的目的决定了行测科目的考查要素,正如试卷上的几个模块一样,考查分别着重于语言的阅读与交流、事物间的量化关系、事物关系的分析推理、统计材料的分析、基本知识的掌握五个部分。对应的是五个模块:言语理解与表达、数量关系、判断推理、资料分析、常识判断。
(一)言语理解与表达
言语理解与表达的主要形式有两种,第一种是给出一段阅读材料,要求概括归纳其中心、主旨,或者判断选项中新组成的语句与阅读材料的原意是否一致;第二种是给出一段话,隐去几个词语或成语,要求在选项里选出最恰当的填入文中。
选词填空的题目,一般考查实词和成语,实词多为近义词辨析,如“迷惑”“蒙蔽”“欺瞒”和“遮掩”四个动词的区别;成语题则更多地考查其用法和含义,如“偷梁换柱”“断章取义”“混淆是非”和“以偏概全”之间的区别等;片段阅读的题目,多为概括文段大意或细节判断,考生应学会理出文段的行文脉络。
言语理解与表达历年的题量比较稳定,近7年都稳定在40题,前文所述的两种考查形式每种各20题。国考选词填空的命题历来都十分谨慎而巧妙,从未考查过偏词怪词,近年来涉及较多的是一些易错常错的词语或成语。片段阅读也大都可自成一段,有着非常清晰的逻辑层次和流畅的行文。考生在备考时可有意识地翻阅一些思想性或文学性较强的报纸杂志,以扩展自己的知识背景,培养语感。
(二)数量关系
数量关系主要涉及数据关系的分析、推理、判断、运算等。2011年之前,数量关系模块分为数字推理和数学运算两种题型,但从2011年的国考开始,尽管大纲上对于数字推理的考查要求未作修改,但截至目前国考中再也没有出现过数字推理类型的题目。
近4年来,数量关系的命题趋于稳固,基本上以数学应用题为主,将数量关系隐含于工程、行程、费用计算等日常生活常见的问题之中,要求考生能够在较短的时间里,分析各个量之间的关系并算出所求量。题量也非常稳定,每年都是15题,其中行程类和概率类等典型题型每年平均考查一次。
尽管题目不多,但数量关系模块一直是行测考试的“重灾区”。大部分考生都不适应小学奥数式的出题类型,也较难在1分钟内解决掉一道数量关系题。对于这个模块,除了掌握一些基础的方法和多做练习之外,更重要的是考场上的取舍和决断。
(三)判断推理
近10年来,判断推理考查的题型一直是四种形式:图形推理、定义判断、类比推理和逻辑判断。这四种形式都要求考生对已知的某些图形、定义、事物关系和逻辑前提等进行分析,探索规律从而在选项中找出符合要求的答案。
判断推理是近5年国考改革较大的一个模块。体现在以下几点:第一,图形部分增加了分组图形考查。分组图形不再从已知图形中推知规律,而是直接对几个图形进行同类的归纳,题型新颖,但难度有所降低。第二,类比推理从5道题目增至10道题目,并加入了古诗等更加多样的形式。第三,定义判断和逻辑推理两种题型的难度有所降低,但逻辑思维性更明显。
综上所述,稳中有变是逻辑判断这一模块的突出特点,而这个变化,是对考生的分析归纳能力、逻辑推理能力,即基础的逻辑思维的极大重视。这就要求考生,不必再钻研大量的逻辑学题目,而是应把备考转到最基础的思维学习上来。
(四)资料分析
资料分析通常由统计性的图表、数字及文字材料构成。很多考生对一大堆复杂的数字望而生畏,还有部分考生觉得资料分析耗时太多又易出错,但事实上资料分析模块完全是一只“纸老虎”。只要掌握基本的考点公式、学会一点速算技巧,资料分析就能快速成为一个得分容易的模块。
在最近5年的国考行测中,资料分析也进行了一系列的改革,数量上从3篇材料到5篇材料,最近4年回归并稳定在4篇材料上。随着考查的深入,材料类型从单一的文字或表格转向复合表格和复合材料。每篇材料设置5道题目,分别考查简单计算、增长量相关计算、比重相关计算和综合分析等知识点。
对于资料分析,考生需要做的是:熟悉统计术语、学会列公式、能够准确且快速计算,然后只要再通过一定量的练习,就能够有较高的得分率。
(五)常识判断
从2011年之前单一的法律常识考查,到后来不断加入其他方面的基础知识进行考查,常识判断模块变得越来越综合。目前,此模块所指的常识涵盖了人文社科和自然科学领域主要的基础知识,涉及政治、经济、法律、历史、文化、地理、环境、自然、科技等各个方面。
从2012年开始,常识判断的题量由25道减为20道,而考查方式从知识记忆型转变为知识应用型。考生不仅需要了解相关知识,还要知晓知识的背景和具体应用,综合完成题目。如2013年对于法律现象与法律概念的考查,全部采用文言文,四个选项“春秋之治狱,论心定罪”“载于简牍谓之书,合而验之谓之契”“一兔走,百人追之;积兔于市,过而不顾”“罪疑惟轻,功疑惟重,与其杀不辜,宁失不经”,分别与原心定罪、合同、物权、疑罪从无一一对应。这就要求考生不但要知晓典故,还要与相应的法理结合起来,难度有所增加。因此在备考中,常识科目切忌死记硬背,而应该注重理解。
从历年国考高分考生的经验总结来看,备考行测,需要在心态准备、复习技巧、考场应变等方面有针对性的调整。
(一)宜平心静气,忌心态浮躁
笔试的备考相对于面试而言,是一个较为长期的过程。漫长的备考周期使得考生的压力太大,以致心态浮躁,自暴自弃。在确定报考意愿后,考生首先应注意调整自己的心态。因为复习的整个过程中必然会有挫折、有惊喜、有迷茫、有失落,这是任何一个学习过程都不可避免的。因此,考生应该抓住备考的主线,不要因为一时的得失出现比较大的情绪波动,以免影响复习效果。
(二)宜扬长避短,忌均衡用力
行测由于模块众多,因此对每个人来说复习的重点难点都不一样。这就要求考生必须选择最合适自己的备考计划,比如数学思维弱的考生可以适当放弃数量关系,逻辑性强的考生则可把重点放在如何确保逻辑题目的正确率上。在整个复习过程中,无论是复习时间的安排还是复习内容的侧重,都需要结合自身的基础、时间、精力、物力等方面综合考虑。
因此,考生备考要做的第二件事就是自查。考生可以通过模拟考试来找到自己行测科目每个模块的做题时间、正确率以及错误原因,再结合自身的知识背景、思维偏好等对自己在各个模块的优势与劣势作出比较明确的判断。准确了解自身情况之后,才能够在备考中努力做到扬长避短或者取长补短。考生的复习目标应该是保持自己的优势模块,提升自己的弱势模块到一般水准或以上。在这个目标下,考生复习时应对提升空间大的模块优先复习、重点复习。同时,在复习过程中还要不断调整计划来适应复习过程中出现的变化。
(三)宜归纳总结,忌题海战术
很多人对于行测复习的认识就是多做题,觉得没有其他方法来提高自己,这是比较片面的。学而不思则罔,一味地做题并不是行测科目备考的有效方法。合理的题目练习必须与适时的总结、反思相结合才是提高成绩的最佳途径。
分模块举例来说,常识判断的备考策略不是做题,而是知识储备。常识判断除了要掌握一些基本热点和必考范围之外,更要在日常学习和生活中做个有心人,多注重积累。
言语理解与表达,最重要的是对于文字的基础感知。做题过程中可以有个识记本,将一些使用或出现频率较高的词语、成语,自己使用错误的词语、成语等记录并时常翻看,以加深记忆。对于片段阅读,应该主要去分析做错的题目,做错的原因往往是对行文脉络的误解,而纠正这种理解上的偏差才是备考言语理解与表达的目标。
数量关系的复习,重点要放在常见题型和常用方法上。数量关系的备考目标应该是考场上准确的题型判断、公式代入,而不是15道题目80%以上的正确率。因此在复习中,首先要确立一种发散性的、量化性的思维,其次要熟悉常见的出题模式,掌握一些重要的公式、方法,最后才是通过题目练习强化自己的数学思维与能力。
判断推理,由于题型非常多,所以要针对每个题型“因题制宜”。图形推理,大量的练习可以保证推理的思路快、准;类比推理,要着重练习自己复习过程中反复出错的类型关系题目;定义判断,则要学会脱离文字背景,从中抽象出清晰的逻辑关系;逻辑推理,要从建立逻辑模型上下功夫,在加强、削弱、论证和日常推理中找到缺失或多余的桥梁。
资料分析,正如前文所述,重要的是提高寻找数据、列计算式和计算结果三者的速度和正确率。考生在备考做题的时候应该寻找自己的弱点,从而有的放矢,在导致自己准确率降低的薄弱环节上多下功夫。
(四)宜统筹取舍,忌优柔寡断
行政能力职业测验在国家公务员考试中是一个整体科目,因此对行测的备考思路应该既要“分”,又要“合”。目前很多考生备考的时候往往从每个模块入手,苦练各部分题目,但忽略了把行测作为一个整体来进行练习、提高,事倍功半。须知行测不只是五个模块的简单加总,更重要的是考场上个人对于准确度与速度的平衡,是每个人在高压状态下心态调整能力和综合决断力的体现。因此,考生在备考阶段要做的最后一件事是五个模块的整体统筹,即通过不断进行整套题目的演练使自己能够在考场上合理分配题目与时间。
统筹取舍在考场上的最大体现是决定自己的做题顺序。事实上,不只是模块之间的顺序,整张试卷的做题顺序都应该遵循“先易后难、先擅长后不擅长”的思路。把自己得分率最低的题目、最低的模块放在最后做,遇到无从下手的题目果断地先跳过去做下一题,等等。说起来虽然简单,但一到考场上很多考生都做不到。不舍不得,正如田忌赛马,舍弃一场是为了整体的胜利,一定要有全局意识。
另外,在进入考场前,对于考点环境的提前考察,对考试工具的检查,对考场状态提前设想应急应变方法等,这些细节都是考试成功的必要条件。
(华图教育 杨洁)
本栏责编:何一乐
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