建团队 促兴趣 助成长

刘涛

在社会发展日新月异的今天，作为教师应时刻保持一颗学习的心，只有这样，才能跟得上教育的发展。我认为，在专业成长中保持不竭动力最好的办法就是：以兴趣为基础，搞团队建设，促专业成长。

一、以兴趣为基础，促专业成长

兴趣是最好的老师。作为一名教师，首先心中应充满对教育的热爱和执着。如何守住这份热爱和执着？我想只有兴趣才是最好的助推器。我做了10年教师，人们常说10年正好是职业困惑和倦怠期。但我却不这么认为，我觉得10年正是我重新起步的最好时期。因为我对教育充满了兴趣，我有实施各种教育理念的冲动，总想在实践中检验自己的想法是否正确。因此，我总喜欢在自己的教学中尝试。比如李振村老师说语文课堂应该是故事课堂。我就尝试着把教材中的每一篇课文编成故事来教学。每当看到孩子们期待的目光，我就品尝到了成功的喜悦。再如，我喜欢把识字教学编成歌谣，用传唱的方式来识字。在教学二年级的《三字经》时，我结合山东本地的大鼓书曲艺，来说唱教字，孩子们的兴致很高，很快就把这篇文章背得滚瓜烂熟。在不断的探索中，我发现了新的教育方法的趣味性，在教学中把枯燥的课文变得生动有趣，有效地激发了学生的兴趣，也提高了我的教学水平。兴趣是助推我专业成长的最大动力。

二、组建团队，促专业发展

团队建设，也是促进教师专业发展的另一种动力。我们在志趣相投的团队中交流经验，相互帮助、共同提高，生怕被落下。这样，团队就像一双巨手，推动每一位成员努力前进。

我对作文教学很感兴趣，所以我加入了阿牛老师的作文团队。在这个团队中，聚集了全国各地的作文教学精英。他们丰富的作文教学经验使我受益匪浅。每当听到我们组的成员侃侃而谈时，羡慕之情油然而生，内心也希望自己能达到那种高度。因此，我不仅在群里学习，还专门买了管建刚老师的《我的作文教学革命》等书籍来学习，也经常到“天涯论坛”学习百字作文创始人何捷老师的作文教学经验，再结合自己的教学实际，在教学中运用，收到了事半功倍的效果。

团队建设可以集众人的思想结晶为己所有，加速自己的专业发展，这是教师专业成长中必不可少的力量。