荩史峰
有的同学对我说:老师,我也想写一篇优秀作文,却不知道如何把场景描写得很生动,也不知道如何把事物刻画得很形象,至于表达人的心理更是感觉困难重重,教教我吧。
面对这位同学想从以上三个方面学写优秀作文的请求,我给他提出了一种简单易行的方法叫“学会用‘像写作文”,具体应该怎么做呢——
一、善用“像”描写场景
有些同学在作文里描写情景,往往是看到什么就原封不动地写什么。这样写出来的场景当然不会有“生动”的效果。
比如有作文写秋天的场景:树叶已经黄了,风一刮,树叶纷纷地落到地上。地上的落叶越来越多,聚在一起,被风卷着,蓬松一团向前滚动,风一停,树叶也都停下来,挤压在一起,没了生气。
以上这段写“秋风吹落叶”场景的作文片段,语言还算流畅,但因为缺少用“像”来描述,所以大欠生动。
添些“像”的句子结果如下:黄色的叶子,像破茧而出的蝴蝶一样,被风一吹,在空中飘扬一会儿,然后落在地上。地上的落叶,聚成了一团,被风一卷,像千军万马一样向前腾冲。风一停,又积压在路边,像是潜伏者,静静积卧在一起,伺机被下一股风带着去冲刺。
怎么样,是不是感觉“生动有趣”多了?“像”可以让场景变得“很精彩”呐。
二、善用“像”字刻画人物
你要写作文,肯定少不了要写人物,如何把人物的“模样”形象鲜明地刻画出来呢?
比如有的同学写人物的眼睛只是这样写:“他的两只眼睛一眨一眨的,真好看。”这样描写人物,太简单,没“味道”呀。
那么如何把人物的模样活灵活现地表达出来呢?用“像”的句子打比方呀。
“他的眼睛像两粒黑色的种子”——“小而有神”的眼睛。
“他的眼睛里像大海一样在阳光的照耀下闪烁”——大而活泼有神的眼睛。
“他的眼睛像在云彩上歇息的两片树叶”——眼睛高挑而轻快的样子。
你看看,用了“像”之后,就把眼睛“写活了”,所以说用“像”的句子打比方,描写人物形象的作文就会有“画龙点睛”的作用呀。
三、善用“像”字表露心理
喜、怒、哀、愁等,是心理活动的外在表现形式,但是在作文中如果仅用这些单字来表露内在的心理活动,那也是相当“单薄”的。
比如有的同学在作文中这样写:我把试卷拿给妈妈看,妈妈看到试卷上不及格的分数后,很生气,她怒吼道:钱花着,饭吃着,咋只考了这点分数!听了妈妈的怒吼,我感觉非常羞愧,恨不能找个地缝钻进去……
上面的作文片段用了“怒”和“愧”来表达妈妈和我的心理,简单直白,不够细致。如何改变这种作文存在的不足呢?还是用“像”来打比方呀。
我们把一些“像”的句子添进作文中,修改如下:妈妈看着我不及格的试卷,两手抖得像筛糠一样,我知道她很生气,她生起气来就会像火山喷发一样,果然她喷火了:钱你花着,饭你吃着,咋只考了这点分数!在妈妈的怒吼下,我脸红得像是猴屁股一样,羞愧难当,只想找个地缝钻进去……
“气得像筛糠一样”“像火山喷发一样发火”,有了这两处“像”,生气的心理活动就表露无余了。“脸羞红得像猴屁股一样”,这处“像”,则把羞愧的心理用极致夸张的手法彰显出来,很有冲击力。
在作文中用“像”来表达人的心理活动,能让读者很容易认可这种心理,大有“喜怒哀愁”就在眼前的真实感。
赶紧行动起来,用上“像”字,修改一下你的作文吧!endprint