本报驻德国特约记者 青木 德国共有约330所高等院校,其中大部分为公立大学和技术学院。德国高校联合会专家斯特格莱恩告诉《环球时报》记者,美国大学不少是私立性质,而德国大学的资金主要来自政府,个人也付很高的税收使政府能够为高等教育融资。正因如此,德国大学的资金都非常紧张。法律对大学的投资管得很严,要求量入为出。 “大学办企业往往会导致校企不分。有的企业在资金周转不灵时,就先拿学校的经费去补充,影响正常教学。”斯特格莱恩说,“学生的学习也会受到干扰,产生各种负面思想。” 不过,这并不表明德国大学不能创业。许多大学通过其他途径参与创业,提供技术转让等。比如,鲁尔区的多特蒙德大学就与市政府、银行、商会等组建了技术中心。这所公立大学拥有技术中心12.5%的股份。但多特蒙德大学校方对记者表示,这部分的经费投入并非出自大学,而是由第三方赠送的。 记者了解到,多特蒙德技术中心紧邻大学校园与技术园区。园区内有200多家企业,8000多名员工。技术中心提供的服务领域与多特蒙德大学的诸多优势学科相关。 德国高等院校也鼓励有能力的师生创建公司。不伦瑞克工业大学科学家赖梅尔教授对记者说,该大学推出一个创新计划,规定教师创建公司的收入归个人。如果创办者使用了大学拥有的知识产权,就有相应利益分享的限制。 马克是柏林工业大学信息学学生。他参与柏林大学生的创业计划,获得数万欧元早期投资,与其他3名大学生一起创办了一家电子书出版公司。在柏林,这样的大学生创业公司还有不少,比如专门提供新鲜食品邮寄的网络公司,提供服装搭配的服饰邮购公司,开发网购衣服量体软件的科技公司等。而这些大学生也得到学校的技术和资金支持。德国高校联合会专家斯特格莱恩认为,虽然德国大学没有办企业实体的传统,但是可以营造创业文化氛围,培育教师和学生的创业精神。这样也避免了学校办企业造成的“本末倒置”。▲