段永祥
二(2)班的教室里,刘老师正在给同学们上美术课。
“今天绘画的主题是——快乐时光。”刘老师从讲桌上举起一幅画说,“这是我和爸爸妈妈在公园里骑旋转木马。”画里,天很蓝,云很白,三个人嘴巴上翘,露着整齐的牙,眼睛眯成一条缝。
“老师,画爷爷带我做游戏可以吗?”欣月问。
“可以,快乐就行。”刘老师说。
“在餐桌上吃红烧猪蹄行吗?”梁楠问。
“有人流口水了。”杨晨说。
“吃的时候很快乐。又不吃你们家的。”梁楠回应道。
“这个……也可以吧。同学们抓紧时间!”刘老师也拿起画笔准备画。
梁楠在画纸上画爸爸、妈妈、自己、餐桌和红烧猪蹄。人物大,餐桌小,猪蹄是细细的两根黑线。
“老师,梁楠没画红烧猪蹄,画的是红烧木棍。” 前排的欣月探回头来,立马向老师报告。
“红烧木棍,什么菜啊?”教室里一阵爆笑。
刘老师看了看,说:“应该画大些,能让人看清楚是猪蹄,注意把人物的快乐画出来。”
梁楠只好擦了重画。他怕欣月打报告,就钻到桌肚下在椅子上画。人物小了,餐桌大了,猪蹄也大了,还添上猪的脚趾。
“老师,梁楠画的是红烧大象腿。猪蹄怎么可能有餐桌粗啊?黑糊糊的。”梁楠没想到,避开了欣月,却没能逃过后排杨晨的眼。
“哈哈!红烧黑象腿!”欣月跑出座位来看,笑得鼻涕冒了一个好大的泡。
教室里又是一阵爆笑。梁楠有了失败感,心里有点儿不舒服。
“好啦,看看老师画的是什么?”刘老师说。
画面中心是梁楠,旁边围着的是同学们的笑脸,个个嘴巴大张。
“这是我们共同的快乐时光。梁楠给大家带来了快乐,我们谢谢他!”刘老师带头鼓起掌。
同学们也鼓起掌来。掌声里仍然听得见有同学说“红烧猪蹄”。梁楠不好意思地笑了。
能给大家带来快乐,画的是木棍是象腿都不重要了。