作文的大与小

一.小题目，大内涵

题目是文章的眼睛。俗话说：“题好文一半。”诚然，现代人推崇大眼睛——明眸善睐。而作文则不然，从“眼睛是心灵的窗户”来看，这窗户如果过明、过大，那心灵深处的内涵就会一览无余，过于直露。拟题贵在切口要小，点小就容易写得具体，就能出奇制胜。

请看例子，《妈妈》《我的妈妈》《我那可怜又可敬的妈妈》，同样是以妈妈为主体，内涵大的外延反而小，内涵小的外延反而大。如果以《妈妈》为题，可写的东西几乎是包罗万象，可是题目大了，写作时就容易找不到“北”了，这也可以写，那也可以写，这点想写，那点也想写，结果只能是东鳞西爪，只言片语拼凑起来的一个虚像。这样的虚像不会给读者留下多深的印象。反之，如以《我那可怜又可敬的妈妈》为题，外延自然是小了，只能写我的妈妈，必须突出妈妈的可怜又可敬，文章看似小了，其实在这小中却能给读者留下一个大而清晰的影像，那就是“怜”和“敬”，纵然有一方面写的不鲜明，只给读者留下一个或“怜”或“敬”的影象，那也足够打动读者的心了。

当然，题目要小，不是说题目要简单，而是说选择的角度要小，从一个小点切入，点小了，就逼着你在具体上下功夫。

二.小题材，大视野

同学们平时作文，特别是考场作文，区区几百字，篇幅有限，时间有限，不可能“笑览国际风云，纵谈天下大事”，即使文学大家，在涉及重大的题材时，也总是以小见大，滴水见太阳，很少正面切入主题，如叶绍棠的反映十一届三中全会后农村巨大变化的《榆钱饭》，萧乾的反映海外华人民族感情的《枣核》，都是以小见大的精品。

其实，每个人只要能勇敢地放下“大”字，转而从小处入手，你会发现，放学回家，父亲的一声问候，妈妈端出来的热腾腾的饭菜，奶奶的唠叨，爷爷那满是皱纹的笑脸……没有一处不透露着感动。公交车上的一次让座，老师的一个鼓励的眼神，同学那一声亲切的安慰，清晨的阳光，傍晚的归途……都是一次心的历程，都能让我们感到人间的美好。生活中，凡是撩起你驻足欣赏的一道风景，给你丝丝感动的一个镜头，荡漾你心头涟漪的一件小事……你都可以毫不犹豫、大胆地将它繁衍成文，千万不要嫌厌它的细小、卑微。

三.小细节，大情意

细节虽然看似细微简单，但是能给人一个具体的印象，因而可以胜过一大堆抽象的说明和形容，可以说：“借一斑略知全貌，以一目尽传精神。”著名作家李准说：“我写人物，主要手段就是细节和语言。”他还说过，看一部作品生动不生动，可以数数它里面有多少细节就清楚了。小小细节，可以体现深厚的感情。请看《我心中的那一轮太阳》一文的细节描写：

您是否还记得那次午休？同学们都伏在课桌上休息，外面忽然下起了雨，阵阵凉凉的风吹进了教室，吹乱了您的头发，也吹乱了同学们的头发。您坐在讲台旁，正想起身做点什么，突然，您又好像想起了什么，您坐下来——哦！您脱下了您的高跟鞋，轻轻地，轻轻地走到窗户边，把每一扇窗都关好。

老师怕高跟鞋与地板的撞击声惊醒熟睡中的学生，所以脱下了高跟鞋，然后轻轻地关好每一扇窗。脱高跟鞋这个细微的动作写出了女老师对学生细腻而深切的爱。

四.小口气，大目光

作文要想让读者喜欢，语气不可太大太绝对，不妨留有余地，宜多用委婉语句。写记叙文要动之以情，写议论文要晓之以理。可以笑谈真理，可以寓庄于谐。“义正”未必就要“辞严”，“理直”未必就要“气壮”。作文要想写出个性，写出锋芒，又必须站得高，想得深。应有雄视寰宇的目光和以天下为己任的豪情。可以就小问题，谈大道理。

如《可叹的中药》一文，写中药是“中国的草药”，但在国际市场上，中国生产的中药只占份额的10%，而日本生产的“中药”占有份额却达80%。文章分析其原因。原来国人的中药制作还是一成不变沿用祖宗之法，生怕“革新”而有悖定法，唯恐“被人耻笑了去”。而日本则不仅引进中药，更是大胆分析探究，诸如从中药中提取液汁等而进行深加工，开发出丰富各异的中成药，而走向世界药品市场。一个是灵活多变，一个是沉稳守旧，以致展示出迥异的市场风景，亦显现出不同的国人心态与胆识。作者站得高，看得远，表现出对现实的思考，表现出强烈的社会意识与责任意识，有着强劲的思想冲击力。又如话题作文《乡音》，善于思考的同学在文中从乡音的失落、外语的走俏这一怪现状入手，针砭时弊，一针见血，可谓大气魄，显现了初生牛犊敢于议大事的风采。

王晓军，教师，现居江苏建湖。