卢筱玲
课堂训练内容
人教版二年级下册“语文园地三·口语交际”。
想一想
人人都说家乡好,你的家乡在哪里?你的家乡有迷人的风光吗?你的家乡有什么特产?近年你的家乡有什么喜人的变化?你也可以畅想一下家乡的未来。
练一练
我们的家乡山美水美人更美。同学们,让我们完成练习去了解家乡,赞美家乡吧!
1.走出家门,选取一个合适的地方,按照方位顺序去观察,说说分别看到了什么景色,具体说说景色是怎样的。
2.走出教室,去了解家乡,你将会有许多新的发现。将你的了解用简短的词语或句子记录下来,也可以用其他形式表达。
夸一夸
1.用一段完整的话按顺序向同学介绍自己的家乡,想一想用怎样的句式才能表现出自己热爱家乡的感情。
2.展示家乡风景名胜和反映家乡变化的照片及资料。
3.学做小记者采访。了解一下小伙伴的家乡在哪里,听听他是怎样夸自己的家乡的。
试一试
1.把自己介绍的内容按顺序写成一段话,写好后读一读,与小伙伴交流。
2.把家乡的风光画成一幅画,讲给小朋友们听。