健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果观察

倪学琴

高邮市人民医院，江苏 高邮 225600

健康教育和心理护理在妇科护理中的应用效果观察

倪学琴

高邮市人民医院，江苏 高邮 225600

目的本文主要就健康教育和心理护理在妇科疾病护理中的应用效果进行分析。

妇科；健康教育；心理护理；效果

随着当前我国医疗卫生体系的不断革新，医疗护理水平不断发展，医院护理加大了对护理方式与患者人性化服务之间的联系，主动寻找新方法，不断提高医院护理质量［1］。健康教育与心理护理相结合能够有效提高患者术后康复质量，尤其能够使患者树立战胜疾病的信心，乐观生活，克服患者心理障碍等方面都具有关键影响［2］。我院妇科护理工作于2012年开展健康教育配合心理护理的方法，得到患者的充分肯定，现将研究结果报道如下：

1 资料与方法

1.1 一般资料

我院妇科于2012年2月～2012年11月间对收治的36例妇科疾病患者作为护理研究样本，以随机分组的方式将18例患者分为观察组，患者年龄为26～56周岁，平均年龄为（39.2±11.8）周岁，患者所患疾病为：子宫肌瘤7例，宫外孕8例、宫颈癌2例，子宫内膜癌1例，观察组患者在采用常规护理的基础上增加健康教育与心理护理内容；36例患者随机分为对照组，患者年龄为26～56周岁，平均年龄为（36.7±11.8）周岁，所患疾病为：子宫肌瘤5例，宫外孕3例、宫颈癌4例，子宫内膜癌6例。两组患者在年龄与病情方面不具有可比性，不具有统计学意义（P＞0.05）。

1.2 方法

对照组18例患者治疗后采用常规护理方法，观察组患者在治疗后在采用常规护理方法的基础上根据患者的文化水平、病情特点等对患者进行健康教育与心理护理，待患者出院前配合护理人员填写《护理满意度调查表》进行统计。患者问卷满意度调查主要从患者生活质量评价方面进行，主要内容涉及患者身体机能的恢复情况、患者心理功能评价、生活方式改变等方面，对患者满意度进行分析［2］。

1.2.1 心理护理方法 心理护理主要从两方面进行落实，其一是主动与患者家属进行沟通，使患者及家属对该种疾病有真确的认识，并在日常生活中做好积极的防治措施，主动配合医护人员的治疗与护理；其次是对患者本身的心理护理。护理人员需要主动与患者进行交流，使患者适时调整心态，树立战胜疾病的信心和意志。

1.2.2 健康教育 根据患者的知识水平与社会经历等情况，制定患者健康知识普及方法。需要注意的是［3］，由于患者知识水平不同、文化层次不一，对患者进行健康教育需要根据患者的知识接受能力选择适当的教育方法，增强患者的知识理解能力。

1.2.3 愈后健康教育 患者在康复出院后还需要加强个人卫生管理，尤其是性生活知识宣教，合力搭配日常饮食起居，加强身体锻炼，增强免疫力，并定期前往医院进行身体健康状况复查，日常生活中需要做好疾病防疫措施。我院在患者出院后都留有患者联系方式，方便对患者进行康复随访， 根据患者在家恢复情况以及病情复发等状况及时做好护理指导。

2 结果

通过对患者出院前进行问卷调查，并就患者的日常饮食情况、护理条件、患者心理接受能力等进行评价，汇总为患者满意度调查，见表1。

3 讨论

通过对本案例进行研究可以发现，观察组患者在进行心理护理与健康教育护理干预后，恢复状况优于对照组患者，且患者治疗后生活质量有了明显提高。由于患者在患病期间已经对身体和心理产生了严重的影响，特别是一些患者情绪低落，消极悲观，对生活已经失去希望，通过护理人员与患者耐心交流，尽量满足患者的交流与情感需求，使患者能够积极乐观地面对生活，并树立战胜疾病的信心。

由于妇科疾病涉及患者隐私情况，疾病特点让患者难以启齿，这就需要护理人员向患者传授健康的护理知识，使患者对疾病有正确的认识，清晰了解病情的发展与变化，定期联系医生进行病情咨询，提高疾病的防治有效率， 降低复发率，从而提高妇科护理工作的质量。

表1 两组患者护理满意度调查

［1］伍丽霞，陈炎金.健康教育及心理护理在预防重复异位妊娠中的应用效果观察［J］.齐鲁护理杂志，2013（2）：17.

［2］刘朝辉，郑丽娜，殷玉霞.孕期健康教育在妇科护理中的应用［J］.齐齐哈尔医学院学报，2013（15）：2306.

［3］曹雪辉，周丽娟，谢玉香，等.性化护理在妇科急腹症手术患者中的应用效果观察［J］.当代医学，2012（21）：110.

R473.71

B

1674-9316（2014）13-0078-02

10.3969/J.ISSN.1674-9316.2014.13.047

方法对我院妇科2012年2月～2012年11月间入院治疗的36例妇科疾病患者的护理状况与效果进行对比，以随机分组的方式将18例患者分为观察组，观察组患者在治疗后采用基础护理的同时附加健康教育与心理护理内容；18例患者分为对照组，采用常规基础护理方法；待患者出院前以问卷调查的形式对患者护理满意度进行评价。

结果观察组患者护理满意度评价优于对照组患者，观察组患者满意度为88.9%（16/18），对照组患者护理满意度为72.2%（13/18），对比差异显著（P＜ 0.05）。

结论妇科疾病患者在常规护理的基础上采用健康教育与心理护理配合的方法能够改善患者生活质量，提高治疗效果，对患者术后康复具有重要影响。