谢思思 谢友宁
新媒体艺术与文献关联阅读娱乐化的思考
谢思思 谢友宁
将新媒体艺术与文献阅读关联,从信息设计与传播的角度出发,考虑娱乐化阅读效果,这是一种新的价值取向。新媒体与新媒体艺术的主要特点有三个,即技术性、交互性、体验性。新媒体的核心还是技术。新媒体艺术与文献关联悦读效果主要表现在联想与延伸、参与体验、激发潜在智慧等方面。
新媒体新媒体艺术文献关联悦读
一般意义上说,“娱乐”应当是“快乐”的另一种代名词,“娱乐”是人类生活一种放松、快乐的状态。当然,不同文化背景、不同年龄层次,不同娱乐方式,其参与体验、效果是不一样的。本文研究的问题,即将新媒体艺术与文献阅读关联,关联对于阅读产生的影响,从信息设计与传播的角度出发,考虑娱乐化阅读效果(图1),把感知、思考与学习三位一体重新设计。这是一种新的价值取向,一种“读书是最美的姿态”新的诠释。
2013年6月初,第十次数字图书馆前沿问题论坛在深圳举行,美国肯特州大学曾蕾教授题为“融入用户体验的新一代文献物品展示技术和思路”的演讲似乎并没有引起更多同仁们的注意,但我们认为她提出了新媒体艺术与数字图书馆建设关联,是数字阅读娱乐化关注及研究的先行者。曾教授列举了博物馆部分文物信息与iPAD关联的案例,以说明延伸阅读和移动阅读丰富了阅读价值,以及新媒体所发挥的作用。当晚,在中外学者圆桌会议上,我们进一步询问了美国图书馆目前采用新媒体艺术方式运行的案例情况,获悉美国目前采用iPAD图文信息移动关联的案例还比较少见。美国辛辛那提大学图书馆馆长王雪茅教授却认为,虽然目前少见,但是,在图书馆的特藏部很适合采用,有着很广阔的前景。其实,此次会议上,还有许多与此话题有关联的演讲,如霍普斯金大学张甲教授的“方便与智慧技术”的演讲,从谷歌眼镜谈起,也属于这一类,只是很少有人从新媒体艺术视角去思考。
当前,关于文献关联的研究主要体现在文献平面的关联和关联技术的研究。如:从文献摘要内容、读者借阅记录、网上书店的购物及浏览记录三个数据源生成文献的关联语义,并把这三种来源的文献关联语义进行融合以生成文献的最终关联语义;针对CNKI知网节点技术支持的文献关联推荐服务,对用户通过CNKI文献关联推荐服务进行文献信息检索的行为进行研究;基于语义的文献关联信息浏览系统SLAIB(Semantic based Literature Association In-formation Browsing System),提出一种科技文献语义关联模型,并基于该模型,采用关联信息可视化策略、关联信息双缓存机制以及相关算法,在基于语义的科技文献检索平台SemreX(Semantic based Literature Retrieval and Sharing Platform)中实现了实时交互的文献关联信息浏览;以生物信息学领域内的数据描述和文献描述的相似性为出发点,分析生物信息学科学数据与科学文献的相互联系,并从中总结出它们之间的几种关联关系:基于硬连接的数据与文献的关联、基于近邻关系的数据与文献的关联、基于数据聚类的数据与文献的关联和基于主题的数据与文献的关联等。由此可见,新媒体艺术与文献关联研究还没有人涉及,是一个比较新的视角,由此也证明了此项研究的价值。
谈论新媒体艺术,应当先谈新媒体。“新媒体”,亦称“新媒介”,网络360百科的解释为:“新媒体是新的技术支撑体系下出现的媒体形态,如数字杂志、数字报纸、数字广播、手机短信、移动电视、网络、桌面视窗、数字电视、数字电影、触摸媒体等。相对于报刊、户外、广播、电视四大传统意义上的媒体,新媒体被形象地称为‘第五媒体’”[1]。
著名的传播学学者麦克卢汉把人类传播分为三个阶段:一是口语传播时代,二是书面传播时代,三是电力传播时代。第三阶段的电力传播阶段,又可进一步细分为大众电力传播和互动式数字传播两个时期[2]。显然,我们定义的新媒体是随时代变化而变化的一个相对概念。当下所说新媒体更多的是指互动式的数字媒介,如:IPAD、手机等;同时,更多的是说“技术即是媒体”,技术支撑之下的交互、互动过程,时空融合。
新媒体艺术正是由于互动的数字媒体和技术所创意出更加有趣的娱乐享受,可以促进阅读。在深圳期间,我们考察了华侨城的创意文化园,参观了“国际新媒体艺术展”,进一步感受到国际上新媒体艺术的发展动态:新媒体艺术更应该是技术与动作的结合,反映出全过程与控制;新媒体艺术是分析行为特点,通过虚拟技术、仿真技术,动态展示行为过程,用户积极参与的一种艺术形态,如一个发音练声过程、一个模仿吃饭的过程、一个舞蹈过程所发出的动作和气流,产生出来的声音效果及与空间交流的感觉。新媒体艺术应当是新媒体为媒(包括技术为媒),参与互动为特色,丰富乐趣性的艺术效果。如此,新媒体艺术在数字图书馆建设及文献关联中参与信息传播重新设计,有着广阔的应用空间,应当引起重视。
通过阅读、调查、比较与分析,笔者认为新媒体与新媒体艺术的主要特点有三个,即技术性、交互性、体验性。新媒体是数字化的媒介,表现出来的符号信息是数字信号,由于文本、音频、视频等内容不同,格式也就不同,为支持转换功能的实现,需要产生相应的支撑应用软件。新媒体艺术更强调虚拟与实现,展示出二维、三维或四维的可视化、形象化的效果,让读者可以全方位审美与欣赏。所以,一定意义上说,新媒体的核心还是技术。美国学者尼尔·波斯曼(Neil Postman)所著《技术垄断》一书(北京大学出版社,2007年10月版),副标题即是“文化向技术投降”,突显了技术在当下的影响与作用。波斯曼是媒介环境学的精神领袖,媒介环境是指人的交往及交往的讯息系统。作者讲述了传播媒介如何影响人的感知、感情、认识和价值,互动如何促进或阻碍我们生存的机会,并呼吁大家警惕:技术垄断已经成为趋势。事实上,波斯曼并不认同电子媒介与技术垄断性,他是印刷文化的推崇者。
技术性特点是首要的,技术即是媒介。由于技术的发展与支持,才可能有新媒体艺术的实现。网络、链接、互动和融合是新媒体的主要内容,其中,主要是技术的体现[3]。计算机把音响、文本、视觉信息作为数据对象进行处理的技术能力,也为艺术创造了新的多种机会。
其次是交互性。交互是空间、时间、形式的多向融合。人机交互、机器交互是交互的两种主要表现形式。如读者利用OPAC进行文献检索、多媒体触屏读报平台,实际就是一种人机交互过程,输入需要查找的书名、作者、关键词或直接触屏,选择日期、报名、版面等,相关信息可以很快进入你的眼帘。微信中手机登录网页版,实际也是机器交互的一种过程,可实现文件的直接传输。
第三是体验性。艺术在于体验,体验产生愉悦,最终完成艺术的感染过程。新媒体艺术的体验性表现在创造体验环境,设计体验项目,激发用户参与的积极性,参与体验。在技术、交互两个特点的前提之下,体验性是一种延伸性特点。
其他还有新颖性、直观性、创新性等特点,如此,奠定了新媒体艺术的作用基础。
依据以上定义与分析,数字图书馆建设过程中,把数字文献与新媒体艺术关联、结合,将“阅读”推向“悦读”,是十分可行的、可操作的,有着积极的意义。新媒体艺术与文献关联,从信息设计和设计艺术角度看,实际是依据文本肌理重新设计原文本的内容结构,挖掘文本肌理之美(秩序之美、结构之美、韵律之美),迈向悦读。信息时代,人们对于“文化素养”进行重新定义,认为文化素养不仅仅是读写能力,还着重表示发现、处理、解释和应用能力[4],这里所谈的关联,实际是一种信息的发现、处理与解释。关联的主要内容如表1所示。
表1 新媒体艺术与文献关联内容一览
(1)文献背景关联。一部文献,应当具有写作背景、作者介绍、学科特点、辅助知识、内容梗概等,有选择地将这些背景资料进行加工、关联、可视化实现。
(2)图表展示链接。对文献中的图表,将图表生成数据、图表生成过程、图表解释性思维导图等实现关联,开阔读者眼界,拓展阅读思路,减少过于抽象的审美疲劳。
(3)试验或模拟计算过程的关联。可以关联试验视频全过程,模拟计算的数据变化动态过程,增加阅读的趣味性。
(4)音乐、语音的关联。选择相匹配的背景音乐或语音文件进行关联,营造轻松阅读氛围。
(5)视频关联。采用微电影或即时视频上线等方式关联,文本阅读和视频阅读相融合。
(6)设计过程、草图等内容的关联。阅读各种设计方案之后,对方案进行存储,然后在存储基础上加以选择与利用,通过图库资料的关联,让阅读者参与设计,促进阅读转向设计目标实现或设计体验。
(7)创意性关联。设计一些创意性碎片作品,引导用户参与活动,激发潜在智慧。
其实,文献关联的内容不局限这些,以后,关联内容还会随着理解和认识的深入而逐步深入。关联具备一定的存档性和前沿性,前沿性即是把今天看似不相关的信息关联,展示出未来的效果。关联维度依据文本肌理将越来越流畅。
新媒体艺术实现与数字文献的关联是一种极具创意性的活动。影响关联实现的因素,首先是意识,有没有关联的意识、关联素材的把握及关联的想象力是关联的首要问题。第二是对于原有文本的认识,文本结构的肌理了解和呈现,各种素材的映射和文本肌理的比较。这里的关联,一定意义上说是超现实的关联,更偏向想象力的关联。第三是跨界合作能力。新媒体艺术与文献关联,原本就是出版、图书馆、计算机和新媒体艺术家们合作,涉及一些专业领域(如:机械类)的关联,可能还需要相关专家的合作,且是一项具有挑战性、创造性的工作。这就需要各方面的交流与协作,合作显得十分重要。第四是技术水平。新媒体艺术与文献关联实现的基础是技术,所以,当下技术现状和掌控技术的水平是关键,如仿真技术、虚拟现实技术等。第五是人力资源结构,即单位人范围内的人力资源向“众包”转移的“大”人力资源队伍整合与建设。第六是关联内容和跨度影响。从理论上说,文本肌理越清晰,关联的内涵将越加丰富;关联的跨度越大,文献信息设计越优化,其价值越大。
新媒体艺术与文献关联悦读效果主要表现在三个方面:一是联想与延伸的效果,二是参与体验的效果,三是激发潜在智慧的效果。
7.1 联想与延伸的悦读
通过新媒体艺术与文献关联,可以逐词、逐段依次进行联想,延伸片段和知识。如:阅读《百科全书》,可以关联相关的知识点;阅读一部艺术作品,可以关联作者所提及的作品欣赏及背景分析文章。“无处不动漫”的联想,也会让阅读转向悦读效果。
7.2 参与体验的悦读
图片、图表、试验的关联,可以营造环境,提供参与机会,进行过程体验,增加阅读兴趣。这样的关联,需要创新的意识,需要创新关联的形式。新媒体艺术有许多发挥的空间,尤其装置艺术的表现形式值得与文献关联,进行深入链接的尝试。
7.3 激发潜在智慧的悦读
设计方案的关联,设计资料库的建立,设计DIY,让设计变为现实等等,这样的参与有助于挖掘阅读者的潜在智慧。
依据以上三个维度,笔者设计了一个简单的效果评估指标表,见表2。
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总之,新媒体艺术与文献关联本身即是一个有意思的课题,关联的目标之一是促进“悦读”。网络与文献的关联会不会让阅读变得“浅薄”,这个问题颇有争议。笔者认为,阅读艺术化是阅读审美水平的提高,是阅读的进步,其中,新媒体艺术的介质作用,将可以发挥无穷的力量。
[1]新媒体[EB/OL].[2013-06-14].http://baike.so.com/doc/ 5389242.html.
[2][加]罗伯特·洛根.理解新媒介:延伸麦克卢汉[M].何道宽,译.上海:复旦大学出版社,2012:24-26.
[3][英]罗伊·阿斯科特.未来就是现在:艺术、技术和意识[M].袁小潆,编.北京:金城出版社,2012:35-49.
[4][美]简·维索基·欧格雷迪,肯·维索基·欧格雷迪.信息设计[M].郭瑽,译.南京:译林出版社,2009:91.
谢思思南京艺术学院硕士研究生。江苏南京,210013。
谢友宁河海大学图书馆(信息所)研究馆员。江苏南京,210098。
Thinking of the New Media Art and the Literature Linking with Reading Entertainment
Xie Sisi,Xie Youning
To link the new media art with the literature reading and to consider the entertaining reading effect from the perspective of the design and dissemination of information are new value orientation.New media and new media art have three main characteristics,namely technical,interactive,experiential.The core of the new media is a technology.New Media Art and the literature linking with the pleasure reading effect mainly represented in the association with the extension;participating in the experience;exciting the potential intelligence and so on.
New media.New media art.Literature linking.Pleasure reading.
G250.78
2013-07-27 编校:方玮)