高校教材订购管理系统设计与实现

王 居 儒

(上海医疗器械高等专科学校 教务处，上海 200093)

0 引 言

随着高校办学规模不断扩大，学生人数越来越多，校区越来越多，专业教学计划更贴近社会需要，教材更新的速度越来越快等原因，导致教材在管理、发放等环节都不能够满足现代大学教学需要。另外一个角度，教材采购往往是高校腐败多发地，通过信息化手段以及学生自主选择，能很好地从技术和制度上避免腐败发生。基于以上原因，设计并实现基于B/S架构的高校教材选购管理信息系统。

1 系统的设计构想

教材选购系统是一个集任课教师、学生、教材管理员、供应商等多方参与的开放性综合系统，业务环节涉及到教学执行计划教材设定、学生选购、教材管理员汇总、供应商配货、发放等。具体流程见图1。

根据图1业务流程可以看出，该系统是一个综合的信息系统，涉及到其他管理信息系统的信息，将传统学生向学校购买教材，学校向供应商购买教材的模式彻底打破，形成了学生直接向供应商购买教材，学校起到中间桥梁的作用，提供完善的管理服务，保证学生的最大利益。同时，学生有自主选择权，在选择教材的时候，可以看到教材的所有信息，包括价格。学生选购教材结束后，供应商根据订货量进行处理，根据学生宿舍信息，进行教材发放，彻底解决了多校区，发放困难等问题。对于供应商而言，订购数量准确，库存积压小，保障了供应商利益。

对于系统设计而言，该系统涉及到教学计划、选课数据、宿舍信息等重要信息，要确保信息的安全性、数据的唯一性、订购的准确性等。所以，要做好顶层规划设计，资源共享。

2 系统模块及功能

根据系统业务流程，将该系统分为以下处理模块，边界界定清晰，权限定义准确，如图2所示。

教材管理员涉及到的业务处理有基础信息维护，包括教材库维护、学生基本信息维护、各角色权限分配、教学计划导入、宿管信息导入、教材订购汇总统计、输出各类报表等功能。

学生涉及到的业务处理有维护自己登录信息、教材选购、退订等功能。

教师涉及到的业务处理有维护自己登录信息、制定开课教材、订购教师用书等功能。

供应商涉及到的业务处理有维护自己登录信息、订购汇总、按照学生为单位生成订单、按照宿舍楼进行订单配送等功能。

3 系统实现

考虑到校区分散，各用户在各地点均可以使用的特性，采用B/S架构。应用MVC模式的基本思想，实现该系统。并在学校教务处成功应用。

3.1 MVC[1]设计模式

MVC是一种面向对象思想的开发模式。是Model-View-Controller的缩写，其架构见图3。

(1) Model(模型)。Model表示数据和业务模型部分，是整个系统中的核心部分。Model采用面向对象的思想，将现实世界的对象抽象成为应用程序里的对象，通常一方面封装了这些对象的属性，另一方面封装了对数据的存储和隐含的业务逻辑。

(2) View(视图)。View表示用户视图部分，是用户看到的与之交互的界面。其中并没有真正的处理发生，视图只是作为一种输出数据并供用户选择操作的方式。

(3) Controller(控制器)。Controller表示流程控制部分。它调用相应模型或试图来完成用户的要求，是Model与View之间的枢纽。具体而言，一方面，它能解析和传递View输入的数据，将其转化成系统能够识别的对象，识别用户的操作，解释成对Model特定方法的调用。另一方面，对Model执行的结果和View事件，能够调用相应的View来反馈用户。

3.2 基于MVC设计模式的系统实例

如图4所示，该系统设计为B/S架构，应用服务器采用Tomcat5.0，后台数据库为SQL Server 2005。应用JSP[2]技术实现视图的功能，用Servlet[3]技术实现控制器的功能，用JavaBean技术实现模型的功能。

(1) 视图部分。视图是用户看到并与之交互的界面，用Jsp文件定义信息的具体显示形式(表单、表格、标签等)并向Servlet传递用户请求信息。

(2) 控制器部分。控制器接受用户的输入并调用模型和视图去完成用户的需求。Servlet充当控制器的角色，调用doGet[3]方法或者doPost[3]方法，根据HttpServletRequest[3]中参数的取值来决定何种操作，然后根据事件的不同从设置的系统XML[3]文件中读取将要导向的页面。

(3) 模型部分。模型表示数据和业务规则。Model层由多个Java文件封装了高校教材选购管理系统的相应业务逻辑。此外还有一些各模块公用的Bean，例如对数据库的访问等操作。

采用MVC模式的三层架构，将视图与业务逻辑完全分离，一个业务逻辑可以呈现到不同的视图。在视图中其实没有真正的逻辑处理发生，视图上呈现的数据都是来自业务逻辑。作为视图来讲，它只是作为一种输出数据并允许用户操纵的方式。被模型返回的数据是中立的，就是说模型与数据格式无关，这样一个模型能为多个视图提供数据。由于应用于模型的代码只需写一次就可以被多个视图重用，所以最大程度上减少了代码的重复性。控制器本身不输出任何数据和做任何处理。它只是接收请求并决定调用哪个模型构件去处理请求，然后再确定用哪个视图来显示模型处理返回的数据。保障了系统的安全性、开放性、可扩展性、可维护性。

4 结 语

目前该系统取得了良好的效果，从根本上解决了教材订购的困难，使学生能够及时准确订购教材、发放教材。对学校教材科而言，将传统繁杂的工作转变为高效便捷的工作。从根本上解决了教材订购产生的腐败问题。得到了学校、学生、供应商一致好评。随着数字化校园建设的逐步深入，高校教材采购系统必然进入更高的阶段，和其他信息系统进行高度融合。

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·名人名言·

治学有三原则：广见闻，多阅读，勤实验。

——戴布劳格林