拓疆与参与
——《中国医学伦理学》杂志的远见卓识

2014-02-05 08:35韩跃红
中国医学伦理学 2014年1期
关键词:伦理学理工大学昆明

韩跃红

(昆明理工大学社会科学学院,云南 昆明 650500)

·评 论·

拓疆与参与
——《中国医学伦理学》杂志的远见卓识

韩跃红

(昆明理工大学社会科学学院,云南 昆明 650500)

拓疆参与;医学伦理学;生命伦理学;融会贯通;交流

最近,阅读了《中国医学伦理学》创刊25周年献词及贺词,心中生出许多感慨。献词向读者展示了《中国医学伦理学》成长进步、创新奋进的足迹。在贺词里又一次欣赏到沈铭贤先生的优美文字,行云流水般婉婉道出了对杂志的期许;杨放教授以“道德是安身立命的事”发表了对道德的理解;尹梅教授的文章文情并茂,读来使人感同身受;张晋老师讲述了在《中国医学伦理学》发表处女作的生动故事。我是沈先生等前辈的后学,对《中国医学伦理学》也颇有感情,值此生日之际,很想对其发展中表现出来的一种远见卓识表达赞赏和钦佩,那就是她从医学伦理学向生命伦理学的拓疆及参与。

30年前留昆明医学院任教,教授医学辩证法和医学伦理学,15年后调入昆明理工大学从事生命伦理学教学与研究。如果说我研究转向,是缘于兴趣和单位变动,那么,我理解《中国医学伦理学》向生命伦理学的主动拓展,是出于其对学科发展态势的深刻把握,是在敏锐意识到两个学科交融之重大意义之后的一种顺时而动。正是这次拓疆,使《中国医学伦理学》获得了新的发展源泉和空间,彰显了她的创新性、时代感和世界性。

我们知道,对医学伦理学和生命伦理学的关系,存在两种认识。医学伦理界大多把生命伦理学视为现代生物技术之医学应用的伦理研究,含纳到医学伦理学之中。但与此同时,有学者从逻辑上认为,是生命伦理学包含了医学伦理学,他们甚至把生命伦理学理解为一个对人类生命的处置行为进行伦理研究的广阔领域。这个领域包括了临床伦理、生物技术伦理、研究伦理、公共卫生伦理、健康伦理、人口政策伦理等方向。尽管认识上存在差异,但医学伦理学与生命伦理学之间的相互交叉、融会贯通却是不争的事实。离开医学伦理学,生命伦理学的建制化发展及其对政策、立法的影响将失去最主要的阵地和渠道;反之,不与生命伦理学结合,医学伦理学也很难在生物学世纪放射光彩。《中国医学伦理学》的领导和团队,对此相互依存、相辅相成的关系早有深刻领悟,他们以一种开放、包容、积极的学术态度,向生命伦理学敞开门户,使《中国医学伦理学》成为传播生命伦理学研究成果的一个鲜活窗口,成为我国一个十分重要的医学伦理学、生命伦理学共同发展的学术平台,同时,也有力促进了两个学科之间的交流与团结。

更加令我钦佩的是,《中国医学伦理学》的编辑人员还走出了编辑部,以学者身份参与到两个学科的研究与活动之中。在全国生命伦理学学术会议和论坛上,常常见到他们的身影,他们的报告、发言代表了编辑部学习、参与生命伦理学的积极姿态。许多生命伦理学的论文、会讯、书介借助《中国医学伦理学》得以传播,许多医学伦理学界的朋友,正是通过《中国医学伦理学》的媒介,加入到生命伦理学活动中来。近年,我感到,编辑部在参与研究、促进交流方面又有新的举措。一批生命伦理学学者受邀成为通讯评委,参与审稿工作。一些专业会议的主办单位中,不时见到《中国医学伦理学》杂志编辑部的名字。编辑人员还深入高校,调查学术动态,讲解期刊论文的写作方法。我所负责的“生命伦理学与云南的禁毒防艾实践”省级创新团队、昆明理工大学生命伦理学创新团队、生命伦理学硕士培养方向、公共卫生事业管理博士培养方向就是全国的众多受益者之一。我们一些青年教师和研究生的论文受到编辑人员的关注和指导,论文发表使他们增强了从事生命伦理学研究的信心和决心。李恩昌主任曾到我校,向30多名团队师生指导论文写作方法。一位青年教师听后感慨道:“只有编辑的眼光,才会发现作者难以自觉的写作毛病,有茅塞顿开之感。”

客观地讲,身处普通高校的生命伦理学团队,成果发表和交流渠道不如医学院校丰富。所以,《中国医学伦理学》的接纳和指导,对我们的团队弥足珍贵。在表达赞赏和钦佩的同时,我还要向杂志的全体工作人员道谢,感谢你们对我们的支持和帮助!也衷心希望《中国医学伦理学》杂志继续坚持开放式、参与式的办刊理念,为我国医学伦理学、生命伦理学的发展和交融做出更大贡献。

〔修回日期2014-01-20〕

〔编 辑 李恩昌〕

Exploring and Participating—Foresight and Sagacity of Chinese M edical Ethics

HAN Yue-hong

(School of Social Sciences,Kunming University of Science and Technology,Kunming 650500,China)

Exploring and Participating;Medical Ethics;Bioethics;Achieving Mastery through a Comprehensive Study;Exchange

R052

A

1001-8565(2014)01-0008-01

2013-12-26〕

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