设立一个更正规的学科

文 / 吴琳

设立一个更正规的学科

文 / 吴琳

目前，云南省有少先队大队15000多个，少先队员4600000多人，专兼职少先队辅导员140000多人。少先队辅导员长期从事少先队工作，积累了丰富的实践经验，但由于他们没有经过专业系统地在校学习，在少年儿童思想意识、组织管理、计划决策、组织协调等方面的能力亟待加强。特别是在我省少数民族聚居地区，辅导员们还面临着文化差异给少先队工作以及少年儿童思想意识教育造成的文化隔膜与中断。

根据全国少工委的工作部署，云南省少工委与云南师范大学开设了少年儿童组织与思想意识教育二级学科，该学科以教育学为基础，综合心理学、政治学、社会学、管理学、传播学等若干其他学科，系统地提炼、升华少先队教育的理论与实践。

一切从试点开始。2012年9月，云南省少工委联合文山学院在初等教育系11级初等教育文科专业开设必修课程；大理学院思想政治教育专业本科开设选修课程，研究生开设选修课程和研究方向。

“真的是摸着石头过河。”云南省少先队总辅导员栾丽华介绍，“全国的学科建设都还处在探索阶段，学科怎么设置？怎么招生？师资怎么配备？教材哪里来？资金保障如何落实？这些问题都还在讨论，一切只能从试点做起。”

为了做好学科的试点工作，云南省少工委做了大量前期调研工作，把云南省著名的少先队工作者和有丰富工作经历的一线少先队辅导员召集起来，对国内外类似学科设计进行了研究，并从需求等方面进行了实地调研。最终，一条多方向、多路径、多方式的云南省少先队学科试点工作创新之路展示在我们面前。

2012年7月，云南师范大学开始向教育部申报少年儿童组织与思想意识教育硕士研究生学科，为学术学位研究生，该学科为教育学下的二级学科，设在云南师范大学教育科学与管理学院。12月，在教育部成功备案，将于2014年开始招收少年儿童组织与思想意识专业研究生。

云南师范大学李劲松教授认为:“云南师范大学具有多元文化教育、民族教育、农村教育等良好学术传统与研究特色，这些东西与少年儿童组织与思想意识教育这个学科结合起来，有助于探索出针对云南省多民族、区位特征以及全省少先队工作的实际情况的教学方法，使学科的培养计划更加完善，培养目标更加明确，课程结构与内容更加优化。”

少先队学科建设的稳步推进极大地鼓舞了长期从事少先队工作的一线少先队工作者。云南师范大学附属小学少先队辅导员彭云说：“少先队学科的确立，对少先队工作进行了系统化的梳理，对推动少先队形成科学的工作体系具有重要的指导意义，为基层少先队辅导员系统学习少先队理论提供了重要依据。”

2013年底，报考云南师范大学少年儿童组织专业与思想意识教育的应届本科毕业生已有5人，虽然人数不多，但对于多年来为云南学科建设努力奔忙的人们确是一种莫大的欣慰。

（作者系团云南省委少年部部长）