教书育人乐奉献——记沈阳市皇姑区向工街第二小学党员教师慕善新

文／李莉 本刊记者 李胜基

初识慕善新老师，瘦高的个子、朴素的衣着，“国”字脸上架着一副黑框眼镜，话不多，显得十分严肃。但当他提起自己的班级和学生时，笑容就会自然地浮现在脸上，仿佛每个学生都是他的“心肝宝贝”。

良“善”为本，日日求“新”。沈阳市皇姑区向工街第二小学党员教师慕善新在学校是出了名的“救火队员”，因为各种原因造成的“问题班”通常会交到他的手上，而他总会在短时间内就将其转变为班风正、学风浓的优秀班级。慕老师说他没什么秘诀，只是坚信“率先垂范”的力量，凡是要求学生做到的，自己一定先做好示范，当好孩子们身边的榜样。

慕老师“捡破烂”

一天中午，慕老师看到学生们把没吃几口的盒饭扔到了垃圾桶里，立刻皱起了眉头。他没有单纯地说教，而是从垃圾桶里把盒饭都捡回来，微笑着对学生们说：“还有这么多好吃的，怎么就这样扔了？太可惜了，老师帮你们吃完吧！”说着就埋头吃了起来。

学生们起初都惊呆了，过了一会儿，一个男生也拿起一盒饭吃了起来。接着越来越多的同学加入进来，大家一边吃一边说：“老师，其实这饭挺好吃的。”慕老师欣慰地笑着说：“不只是粮食，还有别的东西也不要浪费。”从那以后，班里浪费粮食的行为杜绝了，他能从垃圾桶里找出来的可用的东西也越来越少了。终于有一天，慕老师郑重地向大家宣布：“我这个‘捡破烂’的失业了。”教室里顿时响起了一片欢呼声！

“爱掏腰包”的慕老师

慕老师教过一个父母离异的学生，他跟奶奶住在一起，父亲是精神病患者，家里生活很困难，孩子常常为学费发愁。为了使孩子安心读书，慕老师接班后，每年都替他交学费，鼓励他努力学习。有一次，慕老师发现孩子好几天没来上学，便顶风冒雪去家访，劝说孩子继续上学。孩子和家长被感动了，孩子又重新回到了学校，慕老师对他给予更多的关注和帮助，最终这个孩子以良好的成绩顺利毕业。在他即将离开母校的时候，哭着告诉大家：“我永远都是慕老师的学生，永远不忘师恩……”那一幕情景深深地打动了在场的每一位师生。

班上还有一个男学生，家长在外地打工，让孩子寄宿在一个托管班里，每年只给孩子300元零花钱，所以，凡是学校组织的春游、秋游、看电影等活动，这个学生都不参加。慕老师了解情况后，每次活动都替孩子把钱交上，春游时还把自己带的食物分给这个孩子吃。

类似的事，“爱掏腰包”的慕老师不知做了多少回，可他从不计较在学生们身上付出了多少金钱和时间。班级的扫除用品，他来买；学生的奖品，他来买；学生家里有困难，他也会尽力帮忙。他曾经在暴风雪中送学生回家，给没吃饭的学生买来午饭；曾经把生病的学生背去医院，对那些单亲家庭孩子更是不厌其烦地进行心理疏导。更难得的是，慕老师多年来一直坚持家访，无论是家住在学校附近的，还是离学校很远的，每个学生的家都要走到，与家长携手做好孩子的教育工作。

慕老师的“爱生热线”

向工二校地处皇姑区西部，学生家庭以普通百姓和进城务工人员为主。家长自身辅导能力不足，校外补课费又让家长不堪重负。如何给孩子们更好的学业指导呢？慕老师想出了一个主意——公开自己的手机号码，只要是半夜12点前，遇到什么难题都可以向他请教。于是，慕老师的手机成了学生和家长们经常拨打的热线电话。只要是学生打来电话，不管当时在做啥，慕老师都会放下手头的事情，认真记录，耐心解答。

谈到教书育人的辛苦，慕老师的回答却很轻松：“通过孩子们提出的问题，也可以找到自己教学方面的不足。自从热线开通以来，我教的学生，没有一个不完成作业的，这就足够让我开心了！”