技术创新 助力个性化教育

我最关心的两件事是教育和电脑。因此，当我发现电脑和科技对教育方法的改进如此之小后，我确实感到十分沮丧。今天，绝大多数孩子接受教育的形式，或多或少与他们祖父母辈接受教育的形式是一样的。前段时间参加了“西南偏南大会”，在大会上我又一次对教育问题发表了我的看法。

我希望传达的信息非常简单：在线学习以及其他现代教育技术正在大规模爆发，未来10年，教学领域将产生革命性的创新模式。

如果用一个词语来形容科技如何改变教育，这个词就是“个性化”。我想最能说明“个性化”教育的例子，就是在《星战》中达格巴星球的沼泽里，卢克·天行者在犹达大师的引领下，最终成为绝地武士。

影片中在卢克困惑的时候、在卢克倦怠的时候，犹达大师会用小故事等各种方法帮助他理解问题。犹达大师始终让卢克保持在学习曲线的上升点。

我想，一个伟大的老师之所以伟大，就是他能够在一个30人的教室里，准确地为每一个学生提供个性化的学习方案。

这十分困难，因为每个学生都有适合自己的学习方法。但我坚信，现代教育技术能够帮助教师实现一对一的精准教学，为每个学生提供适合他们自己的学习方案。

互联网带来了信息爆炸。但类似可汗学院这样的项目已经清晰地提示我们的教师，什么样的教学方式是学生喜欢的，什么样的学习材料是学生易于接受和理解的。

更重要的是，教育软件具有很强的适应性。比如Dreambox这个项目，它能够根据学生回答问题的情况，不断重新排列问题，这可以有效提高学生的学习效率。

最后，教育技术的社会网络属性正在帮助学生和同学、老师以及其他导师建立更紧密的联系，以便在需要时能够及时向他们求教。

我对于高科技和教育结合的前景非常乐观，我相信这种结合可以帮助老师给所有的学生都提供特别的、有针对性的关注。这种结合，以及对教育产生的改变是不可避免的，这也是我在“西南偏南大会”上反复强调的。

随着众多新的教育技术来到我们身边，我们必须确保国家、地区、学校、老师、家长以及所有对教育软件感兴趣的人，都了解什么样的教育技术是可行的、哪些新的方法是最为有效的，以及我们如何利用这些方法和技术达到我们的目标。否则，最好的技术和方法未必能够突破重围最终胜出。

我要推荐一个新的网络在线教育服务——Graphite（石墨），我们的团队和一个非营利的组织“常识传媒”正在一起对其进行开发。这个服务项目预计在今年7月正式上线，它可以通过搜索、过滤，以及和其他用户分享信息，帮助我们发现最为有效和成功的教育技术和方法。最为重要的是，这个服务项目还有教师评分和反馈功能，而教师正是所有教育创新最终的使用者，只有教师最了解自己的学生。因此，只有教师才了解什么样的教育创新才是最好的，才能够满足不同学生的个性化需求。而他们的反馈可以促进教育创新越来越快地完善，这反过来又可以帮助老师更好地运用自己的教学热情和聪明才智。

最后的最后，受益的将是学生。