一道解析几何题的定义解法及思考

2013-12-29 00:00:00王娟
数学教学通讯·高中版 2013年11期

摘 要:圆锥曲线是高中数学的一个重要内容,它的基本特点是数形兼备,兼容并包,可与代数、三角、几何知识相沟通,历来是高考的重点内容. 本文试对两道解析几何试题的定义及解法作进一步思考.

关键词:圆锥曲线;定义;几何性质

根据上两道的解法,我们可以知道,不管是椭圆,还是双曲线,或者是抛物线,我们只要解决一个题,就相当于解决了三道题,其本质是因为它们有相同的定义,圆锥曲线的定义是圆锥曲线的起因. 其实,定义是我们解决问题的一种有效武器,透彻地掌握定义及其特征都将有利于合理解决问题.

对比上面例题第二问的两种解法,我们不难看出用定义解题时的计算优势,而高考也非常注重考查学生对基础知识的掌握程度,故我们在解决这类问题时可以先考虑其定义是什么,能不能够用定义解决问题. 此外,对于圆锥曲线问题,能利用定义的题目也有特征:一般在题目中都会出现焦点和准线的字样,这时我们就可以考虑用圆锥曲线的统一定义解题,运算量往往比较小.