摘 要:演讲是一种广泛应用的语言交际活动。它非常考验文学功底,同时也非常考验人的口才。所以,培养出良好的演讲能力,学生的整体语文水平将会有一个跨越式的提高。因此,演讲成了中学生语文教学中的一项重要手段。
关键词:文学素养;口才能力;学习兴趣
演讲,是指在公众场合,以有声语言为主要手段加以动作为辅助的一种演说形式,它会针对某个问题阐明自己的见解与观点,是一种文学素养和口才能力等多种素质的综合发挥。我认为,演讲是中学生语文教学中的一项重要手段。
一、演讲可以锻炼中学生的文学素养
因为演讲需要相应的一些准备,如演讲稿的准备、搜集数据的整合,等等。其中,演讲稿的准备是最为主要的,这一点显而易见,因为说话主要就是要对方听到自己的语言,所以这一点是重中之重。但我们知道,演讲稿的书写是一项非常考验能力的工作,倘若对所要论述的内容知之甚少的话,你是无法写出精彩流畅的演讲稿的。同时,你即便有一定的知识基础,但文学功底不够深厚,那么演讲稿同样无法达到预期的效果,你所演讲的内容也不会被大家信服。所以,这一具体的要求就会在不经意间锻炼学生的文学能力,因此,演讲是可以锻炼中学生的文学素养的。
二、演讲可以锻炼中学生的口才能力
如果在正式场合真真正正地演讲时,那可就真的是在考查学生本身的口才能力了。首先,上台需要巨大的勇气来克服心理障碍,在人前说话是需要非常大的勇气的,通常我们没用经过专业性的训练时都会不由得紧张,以至于声音颤抖,甚至无法发挥出平常时的说话水平,这种情况都会时有发生,这就是心理素质不好,导致口才能力下降最典型的例子,而最好的办法就是经常让学生经历这样的场合,经过长期的磨合与锻炼,学生本身的心理素质一定会提高到预定目标,进而,口才能力也可以突飞猛进,所以说演讲可以锻炼中学生的口才能力。
三、演讲可以激发中学生的学习兴趣
演讲除了以上两个作用外,还能激发学生的学习兴趣,因为演讲需要做一定的准备工作,而这个过程中没有一定的知识储备就无法完成相应的内容。因此,学生为了完成相应的工作,一定会发挥自己知道的所有途径来进行相应的准备,这样就间接地激发了学生对学习内容的兴趣,特别是对于中学生来说,他们查找资料的途径要比小学阶段
的学生更加广泛,查找出的资料也会更加齐全,这也会引发他们更大的兴趣。因此说,演讲可以激发中学生的学习兴趣。
演讲的锻炼是全方面、具体化的。我想,在中学阶段培养出学生良好的演讲能力是至关重要的。只有这样,他们才可以在语文的海洋中自由地翱翔!
(作者单位 内蒙古自治区通辽市科尔沁区清河镇中学)