研读新课标 共议新教改

编者按：当前中小学生的体质下降，健康状况令人担忧，学校体育工作面临着严峻的挑战。如何改变现有状况，提高学生整体身体素质，是广大体育教育工作者普遍关注的问题。“对学生体质健康水平持续三年下降的地区和学校，在教育工作评估和评优评先中实行‘一票否决’”“积极探索在高中学业水平考试中增加体育科目的做法，推进高考综合评价体系建设”等相关政策的出台对于增强学生的体质是否有效、可行？《义务教育体育与健康课程标准（2011年版）》是否能够有效地指导教师教学工作？体育教学工作如何才能高效地开展？……为此，本期《热点争鸣》专题采访了我国体育学教育专家、优秀教研员与特级教师，供广大教师借鉴学习。