家里既有“问题老公”又有“笨孩子”

老师：您好！

我有个问题老公，至少在教育孩子上很有问题。他总是爱说孩子：谁谁的孩子考了多少，谁谁的孩子考了第一，你看你，让我怎么说，说我丫头考倒数？你也给我考个前几名！他每天回到家只要孩子在看电视，也不问作业做完了没有，也不管看了多长时间，只会冲孩子喊：就知道看电视，你都学会了？去看会儿书！孩子没办法，只能气冲冲地回到自己的房间。

我八岁的女儿也确实有点笨，成绩一直不太好。以前由于工作原因，我不能照顾她，现在工作单位离家近了，想多关心她，却不知该从哪里入手了。孩子现在上二年级，最近老师跟我反映她总是撒谎，可能是自尊心强，也可能是怕我吓唬她，考试的卷子从来不让我看，老师要求家长签字，她就说我不在家。我为这件事儿很头疼，也很困惑，不知道该怎么办，请老师指点迷津。

莉莉的妈妈

莉莉的妈妈你好：

对于“问题老公”，想提醒你的是：

1.别把老公称为“问题老公”，当你觉得他有问题的时候，他就真的有问题了。我们需要分清他是他，问题是问题。

2.他爱孩子的方式可能很不让你接受，因为他总是在用别人的孩子比较自己的孩子，你认为这样不对，或者不好。那么把你的看法说出来，并拿出事实的证据告诉他这样的教育是不合适的。对于教育孩子，夫妻双方的意见要协商一致，这样才不会让孩子无所适从。所以，先不要指责，交流试试看，看看你的理由和见解能不能说服他，也许通过各抒己见，你们能得到更合适自己家庭的方法。

3.借助外力来改造丈夫是不容易实现的，所以在你发现家里的教育模式有改进余地的时候，需要的是你多学习、多成长，并且多做一些对孩子的教育工作。你使用恰当的教育方法就是给丈夫做示范，对他的促进作用，比指责他要强很多。

4.如果丈夫只是在教育孩子的方面让你有所困惑，那么试着去发现他其他好的方面，从这些方面认可他、鼓励他。如果他的所有方面你都觉得有问题，那么需要解决问题的就是你了，请你认真思考这个问题。

对于“笨孩子”，希望你注意的是：

1.从来信中，我看到了好几个层面的问题，但是首先是你和女儿的亲子关系问题需要改善，这是所有问题中最重要，也是所有问题最终是否能解决的症结所在。亲子关系的核心，应该是为孩子、为家庭营造一个爱和安全的环境。实现这样的亲子关系，需要时间、精力、更需要的是你对孩子无条件的爱与关注，也就是你的孩子即使有学习成绩差的时候，你依然好好爱她，而不是从人格、能力上去指责和排斥她。

2.不要给孩子贴上任何负面的标签，比如她是一个笨孩子、是一个撒谎的孩子、是一个难以管教的孩子等等。心理学界有句话——当你给孩子贴上一个标签，这个孩子为了获得你的认同，她一定会往这个方向努力，以满足您的心愿。

3.我们坚信孩子发自内心地希望自己是个优秀的学生，否则她不会不愿让你签字。她这样做的唯一解释，是她不想让你失望，但事实是成绩确实不理想，她恐惧你可能的暴跳如雷或者批评指责的反应。这也提示了你，要让自己的孩子不说谎话，至少要有一个能接受真相的空间，这需要你从内心接纳孩子，不管她成绩如何。毕竟，成绩是成绩，孩子是孩子。

4.当一个母亲说她不知道和女儿如何相处，不知如何入手来教育孩子的时候，内心一定是非常的焦虑并充满渴望。那么和孩子重建亲密关系该从哪儿入手呢？建议你就从发现孩子的优点开始，给自己一个任务，现在拿笔写出孩子的五个优点，缓解—下自己的焦虑情绪，对孩子多一些肯定和表扬，孩子遇到挫折的时候多给她情感上的支持。如果你能逐渐营造出包容、安全的家庭氛围，孩子一定能接收到其中爱的信息，并向着你希望的方向努力。

（张之淮 中国家庭教育学会工作委员会全国家庭教育巡讲团高级讲师）

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