地方科协

甘肃武威市科协开展2013年全市科技周活动

5 月19 日，2013 年甘肃省武威市科技活动周启动仪式在民勤县文化广场举行。武威市科协和民勤县科协紧紧围绕“科技创新·美好生活”活动主题，开展食品安全、生态环保、应急避险、低碳节能、健康生活等与群众生活密切相关的科普宣传活动，向公众普及科技知识，倡导健康文明生活方式，增强群众科技意识。

活动现场，共向群众发放《武威科普》、《高层专家系列科普讲座》、《健康生活365》、《低碳生活365》等科普图书5000多册。武威市科技活动周期间，市、县区科协还将组织开展一系列群众喜闻乐见的科普活动，进一步丰富活动周的内容，增强活动周的实效。

广西南宁举办2013年青少年科技辅导员培训班

5 月17 日，南宁市科协联合南宁市教育局举办了2013 年南宁市青少年科技辅导员培训班，培训活动旨在深入实施《全民科学素质行动计划纲要》中“发展青少年科技辅导员队伍，提高辅导员的素质和能力”的要求，进一步提高广西南宁市科技辅导员的水平，推动南宁市青少年科技教育工作的发展，全市十二县区所辖中小学校科技辅导员、科技教育工作者共200 多人参加培训学习。

培训期间，主办方特别邀请了中国教育电视台品牌栏目《我想知道》特约嘉宾主持、科普专家孙心若为南宁市科技辅导员作了题为《怎样辅助创新活动》专题报告。孙心若在报告中将自己实践教学的经验及指导学生开展科技活动的方式方法结合实际事例传授给科技辅导员，他希望在场的科技辅导员能在日常教学中广泛运用身边鲜活的发明创造和奇思妙想，引导孩子们向传统思维模式挑战，进一步开拓孩子们的创造性思维，激发孩子科学运用多种思维方法进行创新的兴趣。

此次培训内容丰富、信息量大，通过互动交流、专家点评等形式，使在场的科技辅导员进一步了解国内外科学教育的发展趋势和实施方法，提升他们拓展性知识和技能，为今后广西南宁市科技辅导员指导青少年开展科学研究和科技创新活动奠定了理论基础，深受在场科技辅导员的欢迎和好评。

青海“科普寺院行 服务到藏区”活动启动

5 月14 日，由青海省少数民族科普工作队组织实施的“科普寺院行、服务到藏区”（科普进寺院）活动在青海省湟中县塔尔寺正式启动。

活动期间，聘请中国科学院地理科学与资源研究所副研究员杨汝荣、青海省卫生监督所副主任医师李国新对僧人讲解青藏高原的环境、食品安全、地方病的防治及日常卫生保健常识。同时，以发放科普宣传资料、展出科普展板、宣传挂图等方式进行了科普宣传。此次活动共发放《青海科技报》（藏汉文）、《青海科普》（藏汉文）、《健康与安全》（藏汉文）、《生活环境 人人有责》、《地震预防》等科普宣传资料1200余册；展出“锥体上滚”、“鹦鹉学舌”、“勾股定理”等有趣的科普展项8 个，科普展板50 块，塔尔寺120 余名僧人及周边信教群众接受了科普宣传。另外，省少数民族科普工作队在寺院广场新建一条长9 米的科普画廊。

通过开展“科普寺院行，服务到藏区”活动，利用寺院这个平台，进一步将医疗健康知识，科普知识传播到藏区广大僧侣和信教群众中，提高他们的科学文化素质，帮助他们树立科学生活理念，养成健康生活习惯，促进青海省藏区的和谐稳定与发展。

湖南绥宁县科协结合民族传统节日开展科普宣传活动

巫水河畔舞翩跹，苗乡欢腾庆佳节。5 月17 日，以“狂欢苗家‘四八’，体验神奇黄桑”为主题的中国绥宁苗族“四·八姑娘节”在湖南绥宁县城隆重开幕。绿洲广场、中心街道上，人山人海，热闹非凡，山歌飞扬，人们用拦门酒、山歌对唱、吹唢呐、婚俗、傩舞、苗王背姑娘、大园草龙舞、斗高脚马、荡秋千、苗家摔跤等丰富多彩的文化活动，祈求当年“五谷”丰收和歌颂当今的幸福生活。节日活动吸引八方游客欢聚绥宁和当地群众一道喜庆民族佳节。绥宁县科协结合这个民族传统节日，组织开展了科普山歌对唱、科普谜语及文艺演出活动，收到良好的效果。

当天上午，绥宁县科协组织搭建了山歌对唱台，邀请当地有名的山歌手将科学技术知识编成山歌，让山歌手用当地方言对唱，这种对唱方式生动活泼，易听易记，既能唱歌传情，又能宣传科普，深受群众喜爱；在文艺演出活动中穿插进行了猜科普谜语，将科普知识融入谜语中，让群众在猜谜语中获得了科普知识。

浙江首批浙江省宁波市“科普幼儿园”诞生

科技体育、幼儿动植物感知、头脑奥林匹克思维训练……这些是宁波市部分科普示范幼儿园开展的学龄前儿童科学教育工作。日前，宁波市科协、市教育局为尹江岸幼儿园、海曙区清林闲庭幼儿园、慈溪市慈吉幼儿园等16 家幼儿园授牌。这些幼儿园也成为该市首批科普示范幼儿园。宁波市镇海区幼儿园是16 家科普示范幼儿园之一，也是一家规模较大、历史较悠久的幼儿园，在园幼儿有500 名。园长高虹介绍，幼儿园非常重视孩子的科学启蒙教育，园方根据幼儿动手能力强、感知欲望强、好奇心重等特点自主开发了一系列的科学教材和科学课程。如今，园内的46 种植物已经成为孩子们认识大自然的第一手教材，不少有科学特长的家长也来发挥特长，做了幼儿园的兼职科学老师。“孩子们非常喜欢植物美术粘贴课、科学小制作，每个班级还有一块实验地，我们教孩子们学会种植水果，并动手为水果编写生长记录。”高虹说，从2009 年引进第一位专业科学老师至今，目前幼儿园已有4 位科学老师，且全部是男老师。由老师们自主承担的“园内外环境资源综合利用提升幼儿科学素养”的课题不久前还在市里获了奖。

宁波市科协副主席王文玲介绍，幼儿有强烈的好奇心，推广学龄前科学启蒙教育是《宁波市全民科学素质行动计划纲要(2011-2015 年)》中重点实施的主要行动之一，是激发幼儿的好奇心，发展幼儿的观察力、想象力和认知能力，从小培养幼儿科学精神的重要途径。这次，市科协和市教育局联合评定“宁波市科普示范幼儿园”，是希望通过其示范辐射和引领带动作用，提升幼儿园科学启蒙教育的总体水平。