试论利用EDA软件提高电子类专业的实践能力的思考

（曲阜师范大学 计算机科学学院，山东日照 276826）

一 时代背景

在经济全球化及科学技术迅速发展的国际大背景下，在我国处于经济结构和产业结构调整的时代背景下，应用型人才的培养在高等教育中占有越来越重要的地位成为高等教育发展的一个显著趋势。而随着电子产业的发展具有高技术、高素质、搞实践能力的技术应有型人才大量涌现。在我国，随着社会的发展，对技术应用型人才的需求越来越大，为提高这类人才的数量，我国不断引进各国的教学模式来促进职教课程改革。无论是哪种教学模式，无论是何种名称，综合化和模块化都是其基本特点。教育部《在改革创新中推进职业教育科学发展》强调：“要改变一支粉笔、一本教材、一块黑板的传统教学方式；要深化办学模式、培养模式、教学模式和评价模式改革，整合职业教育资源，推进教产合作、校企一体化建设，努力构建技能型人才培养的新模式”。因此，各大高校都在进行综合化课程研究及实践。

二 研究的意义

通过研究，在教学中利用EDA软件，有利于充分利用学校的计算机资源，实现资源的最优化利用；有利于节约成本，解决实践教学中经费紧张、设备不足等问题；还有利于提高学生的接受能力，使老师讲课更加直观，从而是学生更容易理解；再者，有利于学生变被动为主动，提高学习兴趣。1、有利于EDA软件与课程的整合为适应当今世界经济和社会发展大趋势——信息化的发展，以多媒体和网络技术为核心的信息技术已成为拓展人类能力的创造性工具；而随着信息技术的快速发展，必然会促进教育的全面改革。因此，利用EDA软件来提高电子类专业的实践能力，有利于促进EDA软件与教育课程的整合，有利于教育改革的发展。2、有利于理论和实践的相统一作为电子专业的学生来说，电子技术试验至关重要。电子技术试验包括验证性和训练型实验、综合性实验、技术性试验。EDA软件的应用使传统的实践教学融入了现代教学技术和手段，避免了理论与实践脱节的问题，将理论实践合二为一，保证了教学质量，促进教育改革的发展。3、有利于解决当前电子课程教学中的问题专业知识和实践技能紧密结合是电子类教育中至关重要的环节。这样有利于培养学生掌握知识、应用理论 、解决实际问题的能力。传统教学一般采用口耳相传的教学模式，老师讲授理论、结论，学生只需记住就可以了。这样的教学模式，会使学生上课的兴趣减少，会使学生的理解力下降。因此，学生需要高水平的思维活动，从而是学生自主的提出问题、分析问题、解决问题。在教学中利用EDA软件可以有效地解决这一问题。

三 基础理论在电子课程实践中的应用方法

EDA 软件具有构建学习主义理论，以教师为主导的特点。在教学过程中，利用EDA 软件创设情境，让学生自主的发现问题、分析问题、解决问题；在实践教学中，根据协作学习理论，以学生为主体，建立适当的激励机制，利用现代技术，引起学生的兴趣及协作精神，开展合作学习和竞争，从而帮助学生发现问题、解决问题；在实际训练中，引导学生自主学习，让学生在思维过程中，发现乐趣，帮助学生养成探索精神。通过EDA软件使学生将理论、虚拟实验及时间有机结合在一起。

四 在电子课程实验中利用EDA 软件提高学生实践能力方法

现代教育的宗旨是培养高素质人才，主要是培养学生的实践素质，提高学生对实际问题的应变能力。经过不断的实践和调整，要制定全面的改革计划。制定改革计划，要按照理论与实践相结合，老师指导与以学生为主题，学生合作与竞争相结合的原则。在改革中，要积极利用EDA软件的辅助作用。

1.将EWB引入电路教学过程电子类专业的基本课程是电工基础，在教学过程中，学生应有最基本的电路知识。再将EWB引入教学中之前，学生应具有接触仪器仪表及元器件的经验。有一定的经验之后，就可以创设情境，使EWB实现，然后将结果展示给学生。将EWB引入实验培训，有利于学生将实验与EWB设计相结合，有利于将理论与实际相结合。如果学生习惯了这样的设计、演示去探索规律，然后在用实际验证，这样可以有利于解决很多学校资金、设备等缺乏的原因，确保学生在实践中验证自己学到的相关知识。

2.将EWB 和PROTEL 99SE 引入电子技术的教学过程在教学中，要注重以电子技术验证性和训练性实验为主、以综合性实验和设计性实验为辅，为以后学习打好基础。在老师的指导下，同学之间协作完成。

在开始，将PRORTEL 引入教学之中，这样有利于将经过EWB仿真后的电路，加工成PCB板，做成实际电路，这样可以帮助学生学以致用，制作出属于自己的作品，这样有利于增强学生的自信心。

五 结束语

在信息化高度发展的今天，随着科学技术的发展，社会的发展越来越离不开高素质人才。因此，高素质人才的培养至关重要。对于电子类专业的学生来说，实践能力成为关键。在教学过程中运用EDA软件，不仅能提高学生的兴趣及理解能力，还能提高其实践能力。所以，在电子类专业教学中引用EDA软件是必要的、可行的。

[1]王新宇，软件企业技术创新战略研究，北京交通大学，2009-12-15