低碳型高校图书馆建设策略研究

吉林财经大学图书馆 白 莉

低碳(Low carbon)，意指较低的温室气体(以二氧化碳为主)排放。当今，低碳现象对人类的生存环境和健康安全都有着前所未有的重要意义。低碳意味节能，低碳经济就是以低能耗、低污染为基础的经济。低碳经济几乎涵盖了所有的产业领域，低碳内涵也逐渐延展为一系列具体概念，如低碳社会、低碳经济、低碳社区、低碳生活方式等。通过低碳经济模式与低碳生活方式，实现可持续发展已经成为全球共识，各国政府都极其重视发展低碳经济。图书馆是社会的重要组成部分，阅读是人们生活的重要内容，在低碳转型已经成为世界发展的大趋势背景下，图书馆也必然走向低碳道路。本文阐述创建低碳高校图书馆的必要性及创建低碳型高校图书馆的策略[1]。

1.创建低碳图书馆的必要性

在中国各项产业、各个领域也都纷纷加快了迈向“低碳时代”的步伐，低碳排放的理念已深入人心。图书馆既是文化服务体系的重要组成部分，同时也是社会知识和文化的重要支柱，在经济迅速发展的过程中，只有把未来图书馆建设成为生态型的低碳图书馆，才能适应社会的发展和需要、利用图书馆丰厚的资源、高雅的氛围对读者进行低碳生活教育与宣传，大力倡导发展低碳经济理念，加大服务创新力度，创建低碳型图书馆是社会发展的需要，也是建设现代化图书馆的需要。构建低碳型图书馆有利于节约资源，更好的保护环境；也有利于提高图书馆馆员和读者的生态环境意识，建设生态文明的发展目标；更有利于实现图书馆的低碳经济、低碳服务的发展管理模式，为图书馆提供新的发展空间[2]。

2.创建低碳型高校图书馆的具体措施

2.1 建立“低碳”规章机制

成立专门的图书馆低碳工作组，由馆长任组长，成员包括其他馆领导、馆办和各部负责人，并且要有明确的工作分工，各部门馆员都参与，责任到人。制定《图书馆低碳工作实施细则》作为实行低碳工作的根本保证。内容可包括低碳工作的组织机构、指导方针、工作职责、具体措施、检查督促办法等；严格执行检查制度，加大管理监督力度，关注图书馆工作的各个环节，让图书馆真正做到低碳低排放[3]。

2.2 增强馆员“低碳”意识

馆员是图书馆的灵魂，也是低碳型图书馆建设的主力军，每个投身于图书馆低碳经济建设的馆员。都应该具备较强的低碳意识和较强的责任感。因此图书馆应经常开展有关方面的讲座和宣传，让馆员了解相关动态，认识“低碳”带来的效益，从而增强节约意识，真正意识到节能减排、低碳工作的重大意义，借鉴更好的低碳工作方式和低碳生活方式。高校图书馆只有在日常工作中把节能减排工作真正做到实处，适应环境保护的要求，才能真正打造出低碳型图书馆。

2.3 加强文献资源厉行节约建设

随着网络化、数字化的快速发展，数字资源以其使用方便快捷、共享程度高、成本低等优势，备受人们的青睐。各高校图书馆都加大了数字资源的建设，逐步建设了纸质文献与数字资源共同发展的馆藏复合型图书馆。这就要求图书馆必须从学校实际出发，认真调查校园网覆盖率、读者电脑拥有率、计算机知识普及率、电子阅览室拥有量、读者层次、专业设置，多听读者的呼声；图书馆采购人员要不定期地把最新的书目发到全校具有博士学位和副高级以上职称的教师手里，由专家根据需要圈选图书；图书馆将书目列成清单让全校师生选书，把选书权和采购权交给广大师生。通过这些方式来提高文献的采购质量，使有限的资金用在刀刃上，使其效益最大化[4]。

2.4 提高文献信息资源利用率

如何提高文献资源的利用率，避免所购文献资源的浪费是图书馆需长期开展的工作。高校图书馆应该摒弃“重采购、轻使用”的观念，加大文献资源宣传力度，以提高文献资源的利用率，高校图书馆要把新入藏的图书放在最显眼的位置，积极做好新书推荐工作与导读工作；加强电子资源的应用与推广工作，利用校园网、图书馆网、信息发布平台等积极展示图书馆的服务内容和体系；利用板报、橱窗、使用手册、信息检索课等形式，对读者进行信息检索技能教育，提高读者的网络信息获取能力；建立图书馆联盟，实现文献信息资源共知、共建、共享。如各地方高校图书馆应利用同一地区内的地理优势、资源优势结成联盟，使高校图书馆之间能够全面实现网络互联和资源互联，形成优势互补、互通有无的局面，以便更好地为读者服务，提高文献的保障率和利用率[5]。

2.5 倡导“低碳阅读”模式

目前，倡导“低碳阅读”的主要体现方式是电子阅读。在纸质阅读时代，人们去书店选购一本图书大概需要半天时间，如果在网上订购一本图书，至少需要一两天才能把书拿到手，利用图书馆的数字资源，现在只需要不到60秒就能从数据库下载一本书籍报刊并开始阅读，非常方便；更加不容忽视的是，全球每年因造纸会有无数森林遭砍伐，环境也因为印刷而受到污染。一旦电子阅读占据主流地位，至少一些并不需要珍藏的纸质读物，如报刊、流行读物就可以以精美电子版的形式呈现在我们面前。对大众读者而言，选择电子阅读的方式进行阅读，即是在无形中推广了“低碳阅读”。

2.6 做好日常节约工作

创建低碳型高校图书馆必须从日常管理的点滴抓起，从身边的每一件小事抓起，才能取得实效。如何实现节约每一度电、节约每一滴水、节省每一张纸，这正是高校图书馆的低碳工作重点。

2.6.1 节约用电

图书馆的照明，要自然采光与人工照明相结合，充分发挥自然采光的作用。室内照明可选用一般照明、局部照明或两者共同组成的混合照明来满足工作场所对照明的不同要求；对楼道及人员少的地方应降低照明度，减少灯的密度和功率；有空调的地方，如办公室、会议室等，应当设置适当、合理的温度，没人时不开空调，开空调不能开门窗；电风扇、电暖气等设备在使用时也应做到人走关电源；办公室在没有公务时候，计算机应一律关闭或设置在睡眠状态；办公室的饮水机在不用热水时应关闭加热开关，不能一直处于加热状态；新建图书馆一般都安装电梯，除非进书等必须使用外，尽量减少使用电梯的时间，楼层低的尽可能不搭乘电梯[6]。

2.6.2 节约用水

高校图书馆由于人员密集，浪费水的现象较为严重。图书馆的水龙头应更换成感应节水型水龙头，杜绝“长流水”现象。卫生间的冲洗要注意节约用水，避免没人使用情况下“长流水”。馆员（包括卫生清扫员）洗拖布、抹布时，要尽量使用塑料桶，不要打开水龙头哗哗冲洗，导致水资源大量流失。见到滴水的水龙头应及时拧紧，发现损坏的水龙头要及时报修，严防跑、冒、滴、漏的现象发生，杜绝“长流水”。

2.6.3 加强办公用品管理

提倡电脑、墨盒等各种办公学习用品的循环利用，延长报废周期，推动资源的再生。计算机在办公自动化中的作用日益突出，实行无纸化办公已成为现实，除了存档用的纸质文件材料外，其他的各类文件材料，都可以输入到局域网中，各部门在电脑上进行学习和浏览；报送的文件材料也可以通过网络进行传送，这样就节省了纸张。提倡打印纸和复印纸两面使用，减少纸张消耗，节省办公费用[7]。

3.结束语

能源与环境是保证人类社会可持续性发展的基础和关键，低碳经济是当今世界各国政府和人民关注的热点问题。图书馆作为广泛开放的公益设施，公共建筑的耗能大户，更应关注能源的节省，在节能环保上做出贡献。低碳型图书馆正是适应了这种社会文明的不断进步而诞生的。目前对其研究刚刚起步，而低碳型图书馆的建设是一个长期的过程，它的发展需要全体馆员乃至全社会的共同努力。

[1]何秀春.低碳经济与高校图书馆建设[J].科技情报开发与经济,2011(3):9-10.2

[2]杨爱萍,曹文革.浅谈如何创建低碳化的图书馆管理服务模式[J].科技与管理,2012(1):134.

[3]张楠.节能环保,建设低碳型图书馆[J].华章,2011(30):340.

[4]徐颖.低碳化图书馆建设之路[J].边疆经济与文化,2012(8):157-158.

[5]王丽华.低碳环境下的图书馆建设[J].学周刊,2011(5):190.

[6]李蔚.低碳图书馆度量与建设研究[J].图书情报工作,2011(6):31-34.

[7]陈微,陈聃.高校建设低碳图书馆及实现路径[J].海峡科学,2011(9):71-72,95.