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我国历来十分重视青少年学生的健康成长。毛主席曾指出:“体育一道,配德育与智育,而德智皆寄予体,无体是无德智也。”江泽民同志强调 “体育是关系人民健康的大事”,“保证和提高亿万人民的健康水平和体内能素质,始终是体育工作的立足点和归宿”。
50米属于速度类项目,速度越快,所用时间越少。通过调查得知:1995年到1998年3年间云南省农村中学生男女生50米跑成绩明总体呈下降趋势,仅18岁男生和13岁女生50米跑成绩有所上升;1998年到2000年2年间总体成绩呈上升趋势,13岁女生50米跑成绩呈下降趋势;2000年到2003年3年间50米跑总体成绩再一次出现下降趋势,仅13岁女生50米跑成绩呈上升趋势;2003年到2005年2年间50米跑成绩再次出现上升趋势;2005年到2011年3年间50米跑成绩呈下降趋势。总体上看,1995年到2011年间,学生的速度水平在有的年份有所上升,但总体上呈现出下降趋势。
通过对比得知,云南省农村中学生50米跑成绩低于全国中学生平均成绩,男生差值最大达到1.32秒,女生差值最大达到1.42秒,而且所有年龄阶段都和全国有一定的差距。
立定跳远是评价下肢力量的一个主要指标,在一定程度上反映学生力量素质的状况。通过调查得知1995年到2011年16年间云南省农村中学生的立定跳远成绩总体呈上升趋势,而1995年到1998年之间,学生的跳远成绩呈下降趋势,1998年到2000年间,除18岁女生处于下降趋势外,其他学生跳远成绩都有一定幅度的上升,2000年到2003年间,除了16岁、17岁女生跳远成绩呈上升趋势外,其他学生跳远成绩呈下降趋势,2003年到2005年间学生跳远成绩都有一定幅度的提升,2005年到2011年间学生的跳远成绩呈下降趋势。从总体来看,云南省农村中学生跳远成绩在国家监督测试的年份里成绩都有一定的提高。就此可以看出,国家、学校对学生体质状况的重视和监督力度,可以在一定程度地提高学生的体质状况。
通过对比得知,云南省农村中学生立定跳远成绩除了男13岁高于全国2.13cm外均低于全国中学生平均成,男生差值最大达到10.90cm,女生差值最大达到7.28cm。
由于速度类项目时间与水平成反比的,那么,所用时间越多学生的成绩就越差。通过调查得知,1995年到1998年3年间,云南省农村中学生的1000米和800米的成绩在处于下降趋势,1998年到2003年5年间,学生的1000米和800米的成绩是不断提高的,2003年到2008年5年间,学生的1000米和800米的成绩是在不断下降,2011年与1995年相比学生1000米和800米的成绩是下降了。从而可以看出,1995年到2011年这16年间学生的耐力素质呈下降趋势。
通过对比得知,云南省农村中学生1000米、800米成绩除了男15岁、18岁高于全国14.4秒、3.5外均低于全国中学生平均成绩,男生差值最大达到6.2秒,女生差值最大达到4.6秒。可以认为,云南省农村中学生耐力素质除男15岁、18岁外均低于全国中学生。
引体向上是评价学生上肢力量的一个主要指标,在一定程度上能反映学生力量素质现状。通过调查得知1995年到2000年,云南省农村中学生男生的引体向上成绩除15岁学生有所上升外,其他均呈现下降趋势,2000年到2003年,15岁男生成绩有所下降,其他年龄阶段均呈上升趋势,2003年到2005年间,除17岁、15岁男生成绩有所回升,其他均呈下降趋势,2005年到2011年间,13岁男生有所回升,其他年龄阶段均呈下降趋势。可以认为,1995年到2011年十三年间云南省学生男生的力量素质呈下降趋势。
仰卧起坐是评价学生腰腹力量的一个主要指标,在一定程度上能反映学生力量素质现状。通过调查得知1995年到1998年,云南省农村中学生女生的仰卧起坐成绩除17岁学生有所上升,13岁、15岁、17岁呈现下降趋势,1998年到 2000年,14岁、16岁、18岁女生成绩有所下降,其他年龄阶段均呈上升趋势,2000年到2003年间,除13岁、15岁16岁女生成绩有所回升,其他均呈下降趋势,2003年到2005年间,女生成绩呈上升趋势,2005年到2011年,14岁、17岁、18岁女生成绩呈上升趋势,其他年龄阶段均呈下降趋势。可以认为,1995年到2011年16年间云南省学生女生的力量素质呈下降趋势。
云南省农村中学生男生引体向上成绩除了13岁男生成绩高于全国0.1次外,其他年龄阶段均低于全国中学生平均成绩,男生差值最大达到2.55次。云南省农村中学生女生仰卧起坐成绩除了15岁女生高于全国1.41次,其他年龄阶段均低于全国中学生平均成绩,女生差值最大达到2.77次。可以认为,云南省农村中学生力量素质除男13岁、女15岁外均低于全国中学生。
云南省农村中学生的身体形态发育水平良好,但仍然有一部分肥胖、超重、营养不良的学生;肺活量指数水平优于全国平均水平;身体素质方面,速度和力量素质的整体水平呈下降趋势,与全国中学生有一定差距,耐力素质任处于下降趋势,但高于全国均值。研究是什么原因使得云南省农村中学生在身体形态、身体机能、身体素质方面呈现出以上状况呢?笔者主要从学校因素、家庭因素、学生个人因素及社会环境因素等方面进行分析。
学校要全面贯彻教育方针,从根本上变升学教育为素质教育。云南省农村中学生体质状况整体低于全国中学生水平,应引起当地有关部门高度重视。学校领导要高度重视学生体质健康存在的突出问题,加强对学校体育工作的领导力度,认真贯彻实施国家教委颁发的《学校体育工作条例》,严格执行国家制定加强体育教学研究和体育活动的指导。还要加强政策法规的执行力度,做好督导工作,保证学生课外体育锻炼的质量,让“每天锻炼一小时”落实到实处。与此同时,学校应加大课余锻炼时间,变小课间为大课间,以保证课余锻炼的持续时间,使得体育锻炼的负荷量得到保证。
[1]王转怀.农村中学生体质下降的成因与对策[J].甘肃教育学报,2008,(3).
[2]林小虎.少数民族地区农村中学生体质状况调查与分析[J].中国现代医学杂志,2006,(5).