时代发展对军队基层政工干部提出的新要求

2013-08-15 00:54吴怡兵
科技视界 2013年32期
关键词:政工干部官兵基层

吴怡兵

(中国人民解放军防空兵学院,河南 郑州 450000)

如何适应新世纪新阶段出现的新形势,如何在多元文化冲击的时代背景下创造性地做好基层部队思想政治工作,切实提高基层部队官兵的思想政治素养和开展思想政治工作的能力,是当前部队思想政治工作所面临的最大挑战。随着我国社会主义市场经济的发展,军队官兵的思想观念、心理状态、价值取向、行为方式等都发生了很大的变化。对广大基层政工干部的“生存”发展都提出了挑战。然而,基层政工干部的现实应对能力、及时应对素质直接关系到基层建设的优与劣。这就要求当前思想政治工作的方式方法要适应时代发展和军队需要。

1 作为军队基层政工干部,从理论知识教青提高的层面来看要不断加强对理想信念的教育

首先,一定要进一步加强共产主义理想信念教育。

其次,加强义利观教育。也就是要正确的引导官兵无私奉献爱岗敬业,增强官兵的集体主义观念和价值观念的培养。加强官兵的社会主义道德教育。

第三,要增加教育内容,让单一的思想道德教育转变为全方位的综合教育。必须深入进行党的基本理论、基本路线为核心的政治教育,用邓小平理论和“科学发展观”重要思想武装广大官兵,引导官兵正确认识社会主义的本质,提高执行党的基本路线的自觉性。

第四,要坚持发展与创新,这一直是我党贯彻执行的路线,也是现代化社会前进的动力。创新就要不断解放思想,实事求是,与时俱进。与时俱进,就是党的全部理论和工作要体现时代性,把握规律性,富于创造性。创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力,也是一个政党永葆生机的源泉。实践没有止境,创新也没有止境。通过理论创新推动制度创新,科技创新,文化创新以及其他各方面的创新,不断在实践中探索前进,永不自满,永不懈怠,这是我们党长期坚持的治党治国之道。

2 作为军队基层政工干部,从实践意义上来看要不断提高自己的业务素质

面对当前政工干部理论水平多数较为欠缺。还有许多同志在本职岗位上不肯学、不愿学导致业务能力普遍不强。再加上相当一部分政工干部素质偏低,甚至有个别领导对政工干部的重要作用认识不足,工作支持不足,这在一定程度上影响到政工干部的工作积极性。从总体上看与当前的新形势新任务还不相适应。所以作为政工干部就必须从小处着眼大处着手,加强理论学习,提高写作能力,提高办事能力,培养基层政工成为能写一手好字,说一口好话,有一支好笔,具备综合素质内外兼修的优秀人才。

3 作为军队基层政工干部,工作方法上应从以下三个方面改进

3.1 丰富自己充好“电”,提高思想政治工作的科学性

社会发展和科技进步,为思想政治教育提供了先进的理念和科学的手段。要针对青年官兵求知求新、好奇好动的特点,不断改进教育的方法手段,增强教育的生动性、吸引力和感染力。在操作层面上,思想政治教育要抓好三个环节:

3.1.1 是运用现代化手段增强科技含量。利用电视、广播、报刊、互联网等现代传媒,创新政治教育手段,善于把多媒体、音视频交互系统等高技术运用于教育实践,加强形象化教育。要充分发挥大众传媒和网络的积极作用,如制作教育网页、设置信箱、开辟论坛等。把教育形式搞得生动活泼,增强互动性,又可以解决工学矛盾,加深对官兵思想动态的了解和掌握。

3.1.2 是依靠军营文化浓厚教育氛围。认真研究官兵的需求,通过丰富多彩的军营文化把思想政治教育向日常工作、生活延伸,用健康向上的文化环境陶冶情操,用颇具特色的精品力作开启心智,用喜闻乐见的文化活动延伸效果。

3.1.3 是发挥典型的示范效应强化教育效果。用官兵身边看得见、摸得着、学得到、信得过的鲜活教材搞教育,让大家学有榜样、赶有动力,用良好的道德形象激励人,用优秀的思想作风带动人,用高尚的人格魅力感染人。

3.2 注重身教树好“样”,增强思想政治工作的感召力

思想政治工作归根到底是做人的工作。这就要求政工干部不仅要做好“讲”的文章,更要下好“做”的功夫。如何做人,做什么样的人,对政工干部来说,显得尤为重要。政工干部首先要做良师,用自身行动影响人。“己所不欲,勿施于人”。要想讲得有力有效,最根本的是要模范带头践行,不能言行不一。要求别人艰苦奋斗,自己就不能铺张浪费;要求别人热爱本职、无私奉献,自己就应该忠于职守、勤政敬业;其次要做挚友,真正无私地帮助人。当战士的知心人,以朋友的角色多拉袖子多提醒,做好动之以情、晓之以理、警之以害的“个别人”的工作;最后要做好兄长,真心实意的爱护人。关心那些有实际困难的同志,正视官兵的正当个人利益要求,对合理的尽量帮助解决,使他们感受到部队大家庭的温暖,自觉融入集体、热爱集体,做到“以连为家、爱连如家、建连像家”。只有这样,政治工作才能收到事半功倍的良好效果。

3.3 把握规律管好“心”,提高思想政治工作的针对性

部队思想政治工作是一种改变官兵思想的实践活动,而官兵思想作为一种社会现象,也同任何事物一样,也有其形成和发展的规律。因此,要做好官兵的思想政治工作必须掌握官兵思想形成和发展的规律,充分认识到官兵思想是在客观外界条件和主观内因相互作用中形成的,同时又是在社会中得以实现和不断丰富、发展的。

青年官兵处在生理的成熟期、心理的波动期和人生观的形成期,受外界人和事地影响较大,往往呈现出交互作用、急速变化的状态。针对青年官兵的特点,思想政治教育必须牢牢把握“三个统一”:

(1)是教育与管理的统一。扎实的思想教育能够提高管理的科学性、说服力和认同感,严格的管理能够使思想教育“看得见、摸得着”。思想政治教育要遵循“刚柔并济、以律促行”的原则,既要启发自觉,也要加强约束,通过条令条例、制度规范、环境氛围等来加强调控,促使官兵积极参与思想教育、自觉接受教育、学会自我教育。

(2)是社会家庭教育与军营教育的统一。社会家庭是官兵思想的沃壤,家庭亲人和家乡政府与官兵有着天然的亲情,他们的教诲、规劝和激励有着特殊的感召力。为此,在教育中要树立新的教育时空观,形成社会、家庭和军营“三位一体”的教育模式,加强与驻地、官兵家乡政府的联系,保持与官兵家属的沟通,搞好共教共育。

(3)是灌输与疏导的统一。把心理教育和疏导作为思想政治教育的重要补充,切实关注和掌握官兵的心理情况,帮助官兵了解和掌握心理学的基本知识,适时开展心理咨询和治疗,增强官兵的掌握调节和控制能力,培养良好的心理和健全的人格,促进思想进步和心理健康的协调发展。

紧跟时代发展和形势任务的变化,不断创新、改进思想政治教育,是政治工作永恒的主题。作为军队基层政治工作者,要站在时代发展和社会进步的高度,以开阔的视野、前瞻的胸襟面对开放的世界,敢于冲破传统束缚,冲破常规方式,冲破思维定势,努力探索新思路,拓展新领域,创造新方法,借鉴新经验,使思想观念始终以引领时代潮流的先进理念为基调,以人类创造的一切优秀文明成果为支撑,以部队建设的生动实践为源泉,不断向更广阔的空间汲取教育资源,用新理论、新知识、新思想和新方法引领官兵前进,使思想政治教育始终充满新的生机和活力。

[1]张晓.“90 后”战士思想行为特点及教育[J].军队政工理论研究,2010(2):48-49.

[2]施书赟,吴晓宁.新时期新阶段军校学员队思想政治教育略谈[J].中国电力教育,2010,18:153-154.

[3]陈正杰.部队基层思想政治教育中亟待解决的几个问题[J].警学院学报,2010,5(5):49-52.

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