教育学习

专题教学：改变从教师开始

刘宇新

北京师范大学出版社

2012-12 34.00

ISBN： 978-7-303-15533-0

高中课程改革以来，语文教材发生了翻天覆地的变化。怎样落实语文新课程理念，改变原有的教学模式是所有进入课改的研究人员和教师最为关心的。北京教育科学研究院基础教育教研中心中学语文教研室致力于摸索落实高中语文新课程在课堂教学的落实，全市进行专题式教学的探索，本书展示的即是专题式教学的研究成果之一，它从可操作的层面为教师切实的实例、借鉴的样本。

我是被老师教坏的

吴祥辉

上海三联书店

2013-03 26.80

ISBN： 9787542640895

1975年，吴祥辉冲撞台湾教育体制；如今，昔日的叛逆小子亦为人父，而教育带给他的疑惑和苦闷，依旧普遍而深切。《我是被老师教坏的》是他以切身经验，分享他如何因材施教“陪伴”儿子成长的故事。素质教育和体制教育如何才能两全其美，青年少作为教育食物链中的弱势群体，怎样做才能健康、健全的成长，本书为你一一道来。两百多天的亲子“高尔夫球之旅”，五万颗球，往返一万公里，是肉体磨砺，更是“心灵整形”；父子共同成长的故事固然感人，只是，他找到答案了吗？一个不断冲撞体制的作家老爸，一个被贴上“变坏”标签的轻狂少年，揭露全天下家长最关心的问题。