云平台与未来教育

2013-07-10 02:00思科全球副总裁大中华区首席技术官江朝晖
中国教育信息化 2013年1期
关键词:趋势终端软件

思科全球副总裁、大中华区首席技术官 江朝晖

很荣幸可以跟大家谈一下未来教育是什么样的,我就从技术上的角度来讲怎么支撑未来教育。

目前,中国基础教育信息化需要解决很多问题,首先,要让教学的资源整合起来;然后,就是如何利用好这些资源;最后,除了利用这些资源之外,也可以跟全国各地的好资源连接起来。

目前,信息技术的发展有两个大的趋势:

第一个就是云计算,还有云平台,现在是一个每个人都在谈云的时代,4-5年之前大家还在说云是一个虚拟的东西,但是现在不是了,每个行业用的都是云,或者是利用云的其中一部分来做工作。

另外一个大趋势,就是移动终端,智能终端越来越多。随着云计算智能终端的增长,人们互相沟通的模式,已经由电话转为视频,通过视频会议,或者通过网络会议这种服务大家来实现互相沟通。

这些新的趋势对于网络,或者架构、平台都有一个划时代的影响,因为以前的网络如同一条水路,搭建好了,水就从一个城市到另外一个城市。现在的水流要更加先进,要将那个水路重新修建,还要整合,现有的网络技术就不适合了。

另外,由于智能终端的增长,会有一个新的趋势,就是带自己的电子仪器来上班。但这种新趋势出现的同时,也对现在IT的管理带来很大的挑战,因为以前是管理一个熟悉机器,现在你要管理你不了解的机器,因为你不知道他会带一个什么样的机器来上班。所以,无论是对IT的软件管理,还是安全性、接入性全部都是很大的挑战。

云计算将这个趋势变得更加复杂,另外一个趋势是带你自己的应用来上班,所以不单只是带仪器,在仪器里也可以有很多的应用,比如微博。这样的话,对于安全性也有不同的挑战。所以,从各个角度来说,因为这些大的划时代的趋势,我们的网络架构,或者数字中心的改变都需要有很大的改变和转型。

为什么云计算可以为教育带来很多好处?很多专家也在谈云计算,也提到要有几个平台,这很重要,因为这几个平台基本上可以将很多东西融合起来,首先,需要资源的整合,就是将资源整合起来,当有了资源就整合在很弹性的平台上面;另外,有些资源是全部开放性的,有些资源只是给老师或学生用的,有了这个平台,门户管理、资源认证、免费资源费、收费资源就可以很好的连在一起。有了这个平台之后,就可以在这个平台提供不同的服务给学校,老师和学生,这样的话,就可以做到软件变成服务,教育资源也变成服务。

当有了这个平台之后,我们可以做些什么呢?我希望用这个机会跟大家谈一下我的想法,算是抛砖引玉。

现在的云平台架构已经不是很新的概念了,因为其实在中国很多的大公司已经可以做成一个很大的云平台,并在这个云平台上面提供很多的需求,其实这些云平台都可以利用起来做成教育云。我觉得现在的教育云,有一个问题,就是怎么样将这些不同的东西整合起来。现在的学校基本上已经建设了多媒体课堂,有电子白板、网络、校园里可能有数字化校园,也有自己的数字化中心,学校里面做了一些校园管理的软件系统,这是学校的模式。这个模式没有很好的利用云计算这种概念,云计算的好处就是可以把东西都虚拟化。

所以,如果做成了很有弹性的云平台,我觉得首先应该看一下是否可以将学校所有的课件都基础化。举个例子,当有宽带接到某个学校的时候,由一个中央的教育部门,或者地方的教育部门提供一个标准的虚拟IDC,专门给学校应用的软件都放到存储主机上面,学校的资源全部都打包在虚拟的IDC里面。这样对于学校来说,管理就容易了,每一个学校都有虚拟的IDC,资源很容易就到达这个学校了,学校也提供一个虚拟空间资源可以跟这虚拟IDC并存,可以跟其他学校分享这些资源,这是一个很大的好处。

还有一个好处,就是学校以后会需要越来越多的新软件,就不用花费很多钱去买,在中央虚拟IDC里面就可以拿到。

其实,在有了虚拟IDC、教育云的同时,就开放了一个教育云平台。有了这个平台以后,就可以给很多厂商提供很多服务教育的机会,厂商可以在虚拟IDC提供服务,每个学校的资源就可以很容易的从一个云融入到另外一个云。教育资源或者教育应用可以在这个教育云平台里面变成一个可以买卖的工具,这样的话,教育就不只是老师,或者学校,或者教育专家们提供,也可以开放给很多不同的部门来提供。

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