试论新时期高校电视台的定位和发展趋势

陈小赤

【摘 要】在中央深入推进文化体制改革，促进文化事业全面繁荣的新时期，高校电视台以其独特定位，将在校园文化引领和建设，推动素质教育，促进人才培养等方面发挥越来越大的作用。网络平台的应用，受众面的扩大，各高校合作与交流不断加强是高校电视台的发展趋势。

【关键词】高校 电视台 定位 发展趋势

【中图分类号】G710 【文献标识码】A 【文章编号】1672-5158（2013）03-0378-01

引言：

近些年来，文化体制改革取得重大成就，新闻出版、广播电影电视事业产业快速发展。随着以数字技术、网络信息技术为核心的现代信息传播技术的不断创新和广泛应用，多种媒体综合发展。 作为校园媒体的高校电视台，，与各地市的专业电视台显然有很大区别，校园的“电视台”是泛指的，严格意义上的“电视台”是需要国家新闻出版广电总局（原广电总局）批准备案的。除了浙江传媒实验电视台、吉林大学电视台等少数台经过批准外，大多数的高校电视台其实都是校内教辅业务单位，主要以学校师生员工为受众，是学校的宣传教育平台和人才培养训练平台。在中央发布“关于深化文化体制改革若干重大问题的决定”的新形势下，校园电视台以其独特的定位，将为促进高校思政教育，校园文化建设和高素质人才培养，发挥越来越大的作用，

高校电视台的定位：

1.学校文化的重要引领者

和专业电视台类似，高校电视台都直接或间接地接受党委宣传部的领导，对外，是学校形象的宣传者，学校重大活动的报道和记录者，同时，很多高校的招生宣传片，很多实验中心，学院的项目申报汇报片，都是在本校电视台制作的；对内，则是学校方针政策，新闻动向的传播者，是沟通领导与教职员工，老师与学生的媒介，也是高校思想政治教育的重要阵地。以南昌大学电视台为例，其隶属于现代教育技术中心，设总编室、新闻部、制作部、节目部，1室3部共4个职能部（室）。电视台秉承“新闻立台、教学兴台”的指导思想，承担着全校电视新闻宣传、各类校园文化及学术活动的全程录制、“学纲要促发展”电视访谈系列节目录制、学校大型晚会直播和录制、各类专题片摄制、学生电视记者团实训、管理等多项工作。 对外，南昌大学电视台也是江西教育电视台在南昌大学的记者站，同时，多次协助中央电视台，凤凰卫视 ，江西卫视等媒体来南昌大学采访。因此，高校电视台也可以称得上是一个学校的“门脸”。在南昌大学主页上，有“视频新闻”和“影像昌大”两个栏目，分别链接电视台制作的电视新闻和南昌大学电视台的主页，是直观了解学校动态的窗口。和南昌大学类似，很多高校的主页都有“视频新闻”的栏目，以直观的视觉冲击力吸引观众，让大众身临其境，从而更直接快速地了解学校动向，这是单纯的文字，图片不能代替的。

2.服务于教学的辅助业务部门

教书育人是学校的首要职责，高校电视台为教学服务责无旁贷。像南昌大学电视台，就是隶属于现代教育技术中心，除了日常的新闻拍摄，专题制作外，录制教学公开课，辅助多媒体课件的制作等，也是主要的工作内容。在一些不容易用言语表述的课程，如工科实验的具体操作，如果制作一段形象直观的演示视频，将起到事半功倍的效果。诸如此类的教学片，在以前的电教中心也拍摄制作了不少，但都是以录像带为介质，播出，保存都不方便。如今，可以用电脑硬盘存储，用光盘存档备份，可以上传到网络教学平台，供师生直接调用，十分便捷，教学效果好，效率高。

3.校园文化建设的重要载体

影音结合的电视节目是大家喜闻乐见的，年轻学生尤其喜爱。校园电视台除了学校新闻外，也会制作接近学生生活的专题或访谈节目，营造浓郁的校园文化氛围。比如，中国传媒大学电视台的“听说很好看”，“谈校风生”，北京大学电视台的“美丽人生”，中山大学电视台的“快乐中大”，陕西师大电视台的“三人行”等等，都是很受大学生欢迎的电视栏目，天津大学学生电视台校园剧组拍摄了校园系列剧《此间的少年》，该片根据江南先生的原著改编，该片描述了大学一群男生和他们生命中那位重要女生的大学生活。像这样学生自己拍自己演，反映自己生活的片子，自然也是学生喜欢的，而高校电视台为大学生圆“影视梦”搭建了很好的平台。

除了开办栏目反映校园生活外，电视台还可以利用自身优势，策划、组织、举办诸如影展、DV文化节主持人选拔赛、辩论大赛等等活动，这些活动对丰富校园文化生活，提高学生综合素质，无疑都有很大促进作用。

4.影视传播专业学生的实训基地

高校电视台的一个鲜明特色是学生充当了拍摄、制作的生力军，每所高校都组建了规模不小的学生记者团，像中国传媒大学这样的专业院校更突出了学生的作用，中传电视台现有学生记者团成员近900人，覆盖校内各个专业的研究生和本科生。开设16门实训教学课程，拥有15档自办栏目，每天从下午4：30至晚10：30播出6小时。其他地方高校电视台虽然达不到这样的规模，但学生记者团都是电视台不可或缺的，也是最有活力的一部分。而学生记者团的主力大多出自影视传播专业，校园电视台自然是他们最好的实训基地。

实际上，不少高校电视台虽然规模不及地方电视台，但摄录、编辑等专业设备的档次并不落后。一些高校电视台还建有一流的演播室，比如，江西卫视的“家庭幽默录像”节目就是租用南昌大学电视台的600平米演播室录制的。在这样好的硬件条件下，前来实习的学生如鱼得水，对于实际操作能力可以得到很好地锻炼，日后，走上工作岗位也能很快上手。

5.提高大学生综合素质，开展通识教育的园地

通识教育是高等教育中重要的一环，如今，越来越受到各个高校的重视。电视传媒作为现代传播手段，为开展通识教育提供了直观，形象的载体。举例而言，南昌大学有一个传统的“前湖之风”周末讲坛，定点定期邀请国内外各领域的著名专家、学者和省内外知名人士前来演讲 ，深受学生欢迎。然而，举办讲坛的报告厅只有500个座位，很多学生不能到现场聆听讲座，于是，南昌大学电视台对每场讲座都全程录像，经过剪辑后，转成流媒体，分别放到“前湖之风”网站和电视台官网上，这样，更多的同学就可以通过网络在任意时间点击观看。这样的例子不胜枚举，通过大师讲座，高雅艺术演出，越来越多的学生从中受益。而高校电视台的传播功不可没。

6.历史档案的重要记录者

随着时代进步，记载学校历史的资料从最初的文字，图片，到现在的影像，学校的变革被越来越生动的记录下来。不少高校的档案馆已经设立了影像馆，专门收集反映学校重大事件、活动的影音资料。高校电视台往往是这些资料的原始记录者。和其他媒体记者一样，高校电视台的校园记者也在一天天地记录着身边发生的变化，见证着学校建设发展的进程。

结束语：

作为校园媒体的高校电视台，承担着宣传学校形象、辅助教学科研、建设校园文化和培养高素质人才的职能。高校电视台既有新闻媒体的基本属性，又具有立足校园，服务师生的特点。在新媒体方兴未艾的新时期，高校电视台的发展由传统的闭路电视网向网络平台发展，从单一的学校受众转向社会大众，这既是高校电视台发展的契机，也将面对众多媒体竞争的挑战。如何在担当宣传教育的职责之外，凸显校园特色，既受到广大师生欢迎，又能得到更多大众认可，这将是摆在高校电视台面前的一项长期课题。

参考文献

[1]廖卫华：高校电视台的发展动向与发展模式初探 《新闻知识》（2009.06）

[2]李坤：高校电视台现状分析及发展建议——以西北大学电视台为例 《新西部》（2011.15）

[3]石全福：新时期高校电视台的建设与发展 《黑龙江科技信息》（2007.23）