校园大乐透

一

第一节课。面对那么多好奇而又陌生的面孔，对着贴在讲台上的座次表，我开始挨个点名。“金光！”“到！”“庄丽！”“到！”“诸葛文堂！”“到！”（稍停，因为疑惑，但还是点了。）“刘矮鬼！”（没有声音，没有人回答，眼前一片茫然的眼神）“刘矮鬼！”（声音提高八度）“就是这一排第3个！”（面有愠色）一个小个子怯怯地站了起来：“老师，我叫刘矢魏。”不少学生当场笑昏，我当场晕倒……

后来，很不好意思地把一个叫黄月坡的叫成“黄肚皮”。

由衷感到，书写工整是多么重要，双手赞成高考阅卷中给出书面分。

二

我们学校教室和办公室以及学生宿舍都有饮水机。教室就罢了，自有男孩子承担扛水重任。但是女生宿舍的就不太好办。首先，女生楼不允许男生进，包括男教师。其次，女生大多弱不禁风，搬不了水桶。某日，一女生对我说：“老师，我们扛不了哦，怎么办？”我头也没有回，说：“你滚吧！”女生当场昏倒……（学生们喜欢在平地上滚纯净水桶）

三

语文老师喜欢弄点新花样。某日，让学生自己为自己做广告，来宣传自己，其中有一点就是用名字字母缩写。例如：庄丽=zl。但后来一个叫“魏晨”学生红着脸就是不上讲台，百般催促下，才很不自在地上去，在黑板上写了很小的两个字母：“w.c.”。

四

一次考试过后，平时一个不太突出的学生异军突起。为了鼓励他，也为了让其他同学学习他的成功经验，我让他在课堂上向同学们介绍了一下他的学习方法。他站起来，洋洋得意地环视四周，清了清嗓子：“没有最好，只有更好！”全班惊倒。我鼓励大家：“大家好才是真的好！”全班惊呼：“Yeah！”

五

学习鲁迅先生的《拿来主义》，其中讲到如何对待中外文化遗产问题，鲁迅先生提出的意见是：占有，挑选。并打了几个比喻。例如鱼翅比喻遗产中的精华，应该大家分享；烟枪烟灯比喻遗产中的旧形式，应该进博物馆；姨太太比喻糟粕，应该请她们各自走散为是。……某日，见一生酣睡，于是，提问：“应该怎么对待这些姨太太”？（问题特简单，主要为了提示他不要上课睡觉。）该生懵懵懂懂地站起来，睡眼惺忪看了看老师，语破天惊：“占有，挑选！”偶昏倒数日……

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