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中国西部教育杂志群

(高级群LV1) 行业交流

执行主编 张筠 (36258＊＊＊＊) 7:42:27

教育需要忠诚的守望，宁静的守望

宁波刘波 (142279＊＊＊＊) 7:43:15

做好自己

执行主编 张筠 (36258＊＊＊＊) 7:44:32

做最好的自己

宁波刘波 (142279＊＊＊＊) 7:45:20

是呀，做实自己，不断进步

执行主编 张筠 (36258＊＊＊＊) 7:46:30

提高职业生命质量

宁波刘波 (142279＊＊＊＊) 7:47:03

支持！

江苏 刘古平 (30710＊＊＊＊) 8:50:31

第三封信：写给凌宗伟校长

http∶//www.edu11.net/space.php?uid=37446&do=blog&id=576706

（做记者需要有良知，做记者的就是把真相告诉大众，做教育新闻的记者更需要实事求是。做记者的自己另立山头，当起教父，布道施政，确实是一个超级笑话。我以为记者可以有自己的立场，也应该有自己的独立见解，但记者的操守是把真相传播给大众。——摘自《第三封信：写给凌宗伟校长》）

四川营山陈明 (27439＊＊＊＊) 10:13:28

你无法把香蕉皮骂进垃圾桶

（分享的一则小故事，因版面限制，此处省去故事内容——编者注）

江苏凌扒皮 (92076＊＊＊＊) 10:14:26

刘古平先生这句经典：（许多荒唐的教育名词）为什么会越走越远，很简单，做记者的要立志成为教育家，而且是大教育家，那么真相呢？于是只能去忽悠，拼命的忽悠。

目前，很多电视新闻节目存在模式化严重的问题。由于缺乏对新知识、新理念的更新，电视新闻节目在内容编排上数年如一日，始终保持政府领导相关新闻内容占据节目大部分板块；新闻报道形式大同小异；采访角度千篇一律；官方语言生硬老旧的固定模式，不仅没有能够吸引受众的亮点，反而会引发受众的厌烦心理，自然会导致受众流失。

四川营山陈明 (27439＊＊＊＊) 10:15:17

这个观点符合现实，高度赞同

四川营山陈明 (27439＊＊＊＊) 10:15:48

教育的节操玩命名创新，就是现在很多专家的花样，把几个相同的故事换不同的名词，那就是改革？

四川营山陈明 (27439＊＊＊＊) 10:16:56

糊弄一下年轻人，就可以冒充学者了

四川营山陈明 (27439＊＊＊＊) 10:17:52

以人为本，其实教育活动应该从人本去研究

四川营山陈明 (27439＊＊＊＊) 10:18:34

山东安宝杰 (252332＊＊＊＊) 10:22:46

教育，需要一份还原真相的力量

四川营山陈明 (27439＊＊＊＊) 10:23:29

教育改革的三个走向，一是走向人本，二是走向校本，三是走向成本

遂宁教育吴章贵 (19550＊＊＊＊) 10:23:53

有道理

四川营山陈明 (27439＊＊＊＊) 10:23:59

关注一下这三个方面的问题

四川营山陈明 (27439＊＊＊＊) 10:24:50

94年，当时提出一个观点从非智力因素着手，促进学生全面发展，得到了中央教科所的认同

四川营山陈明 (27439＊＊＊＊) 10:26:00

也就教育活动回归人本

四川营山陈明 (27439＊＊＊＊) 10:29:23

课程设置目标，由以前的两维目标改为三维目标体系，加进了非智力因素，进一步体现了对人本的关注

内蒙古 韩春富 (128743＊＊＊＊) 14:26:34

非常赞同凌老师的观点：一个人的生命不保，家庭不顾， 本质上是不会真心地关爱他人，关注生命的。

宜宾-李兵(1400＊＊＊＊) 14:28:31

我校一直主张，克服教育异化，回归教育本真。

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