树叶的歌谣

2013-04-29 00:00:00陆烨
早期教育(家庭教育) 2013年1期

点评

人的成长过程实际上就是知识积累、能力提高和情感丰富的过程。怎样在幼儿阶段让孩子从身边人和事物中认识世界,在游戏活动的实践中提高能力,体验人和自然的关系,《树叶的歌谣》为我们提供了一个很好的案例。以常见的树叶为主题,通过一组活动的设计,让孩子认识树叶、色彩和造型,感受与树叶相关的事物,在动手实践中,学习绘画和手工技巧,同时发挥想象,培养创造力。

家长和孩子在回家途中,或在树林里漫步时,可以收集起各种各样的树叶,认一认、玩一玩。和幼儿一起感受、发现和欣赏自然环境中的美,引导孩子用自己的语言、动作等描述它们美的方面,关注其色彩、形态等特征。让孩子在无拘无束的绘画、拓印、泥塑、制作等快乐游戏中,学会观察,激活思维,提高表现的技巧和能力,把这些色彩丰富、形态各异的树叶变成一件件自然清新的艺术品,带给孩子无尽的遐想和愉悦,成功的情感体验,同时密切父母与孩子的亲子关系。

《树叶的歌谣》提供了以树叶为主题的一组游戏活动框架,我们在进行具体的游戏活动时,可以根据现实的环境和条件丰富具体的活动内容。这组活动设计拓宽了我们的思路,在现实世界里,五彩缤纷的自然景物随处可见,等待着我们去寻找、发现它的教育价值,哪怕是人行道上的一片落叶。