宝宝也会做家务

儿子躍躍1岁2个月时，一次我去卫生间拿笤帚扫地，刚学会走路的他步履蹒跚地跟在我身后，尾随我进了卫生间。当我拿起一把靠墙的笤帚时，他也拿起旁边的另一把小笤帚，嘴里还吱吱唔唔地说着，小手向地板指来指去。我读懂了他的意思：小家伙要和我一起扫地呢。我第一反应是摸着他的小脑袋，表扬说：“躍躍想和妈妈一起扫地呀，躍躍真的长大了，可以帮妈妈干活了。”儿子好像听懂了我的意思，显得更高兴了，用两只小手托着笤帚走进客厅，开始左一下右一下地乱划。此情此景，我心生感慨：其实孩子对做家务是很有兴趣的，只要积极引导，鼓励培养，他会是我们的好帮手。

一、适当放手，耐心示范

和大多数中国家庭一样，我和爱人上班时孩子的生活都由爷爷奶奶两位老人照料。老人因为爱孙心切，不免会迁就纵容孩子，特别是在生活上完全包办。在这种情况下，我做通了两位老人的工作，在一些家务小事上，尽量坚持让他自己尝试，以丰富他的生活经验，培养他的独立性。比如，让他收拾自己玩过的玩具，扔吃过的水果皮，捡地上的小纸屑，晚上让他拉窗帘。我下班到家时，会让他帮我拿拖鞋、放衣服，这些小事孩子在家长的引导下都能完成。孩子小，难免有时会出现差错，或者做得不到位，请不要指责孩子，而应耐心示范，树立他的信心。

二、重视情感，培养责任

在引导孩子帮成人做家务时，切记滥用物质鼓励（如承诺给孩子买零食，买玩具等）去换取孩子的劳动成果。应该意识到，让孩子帮忙做家务（对孩子而言，做家务也是一种游戏活动）绝不是一种交易或互换，其中更多蕴含着孩子与成人间的情感交流，从小让孩子意识到他是家里不可或缺的一分子。我们对孩子做家务的奖励方式，可以是拥抱、亲吻或是摸摸他的小脑袋加以肯定。这种方式比物资奖励更科学有效，孩子不仅得到父母对其情感上的关注和关心，更重要的是培育了孩子对家的责任意识，让他在感受爱的同时茁壮成长。

古语云“一屋不扫何以扫天下”，家务活里也有大学问，对于孩子尤其是学龄前儿童而言，生活技能的习得要比书本知识的学习更为重要。让孩子适当做些家务，不仅锻炼孩子基本生存和生活能力、培养他的处事能力和独立性，最为重要的是，可以从小树立他对家庭的责任感。