创意置物柜营造趣味空间

2013-04-29 00:00:00王剑
早期教育(教育教学) 2013年5期

多功能柜子是幼儿园必不可少的家具之一,现在许多幼儿园会根据空间需求定制柜子,本期我们专门介绍一些有特点的多功能柜子,以供参考。

名称:造型柜

材质:木质

适用空间:宽敞的空间,如中庭或功能室等

名称:造型柜

材质:木质、钢化烤漆玻璃

适用空间:宽敞的空间,如中庭或功能室等

名称:树造型的墙柜

材质:木质

适用空间:与绘本阅读相关的空间或展示区等

名称:俄罗斯方块墙柜

材质:木质

适用空间:成人空间

名称:城堡柜

材质:木质

适用空间:托班、亲子室等

名称:组合简易物品收纳柜

材质:木质

适用空间:亲子室、活动室等有电视机的空间,存放机顶盒、遥控器等物品

名称:收纳柜兼展示台

材质:木质

适用空间:功能室或展厅等

名称:展示柜隔断

材质:木质

适用空间:小空间的展示等

名称:城市剪影柜

材质:木质、模糊不锈钢

适用空间:托班、亲子室等空间

名称:书包柜

材质:木质

适用空间:活动室等

名称:学具柜

材质:木质

适用空间:亲子室、托班、活动室等

名称:水杯柜兼配餐台

材质:木质

适用空间:活动室等

名称:展示柜

材质:木质

适用空间:展示空间

小贴士

幼儿园家具设计SIX-S原则

1 安全(SAFETY)。这是SIX-S原则中首要原则。家具的制作材料是否环保、家具尺寸是否满足3岁~6岁儿童的使用、家具结构在使用过程中是否会对儿童身体造成挤压或碰撞等伤害、在阳角等家具细节上是否进行安全防护等等,这些看似平常的的问题却是其他设计原则的基础。没有安全前提,其他设计元素都为空谈。

2 视角(SIGHT)。设计者在为幼儿园设计家具时无论从何种元素出发都必须由成人的视角回归到儿童的视角。设计时每项内容的取舍都不是设计师能够任意决定的,而是从孩子们的视角不断查看,考虑在儿童使用过程中实际的操作情况才能进一步设计。

3 尺寸(SIZE)。这是每个作品最直观的设计要素。并不难理解尺寸在幼儿园家具设计中的重要性,但是相对于成人家具,幼儿园中的家具尺寸把握更加严格。容易被成人忽视的细小尺寸上的差别对于孩子们来说可能就是衡量该家具是否实用的关键因素,而外形相似的家具可能因为尺寸的不同为孩子们提供不同的功能或者被用于不同的空间。

4 表面(SURFACE)。在其他空间中表面设计通常只是满足审美的需求,而对于充满好奇,乐于探知未知世界的孩子们来说,经常触碰的家具表面是他们感知身边世界的很重要的途径。平滑的、粗糙的、柔软的、有纹理的等等,这些触感就是儿童生活的经验,更有可能带给孩子们丰富的想象。同时还要考虑不同空间中的家具表面是否适用于该空间的性质,是否易于保洁,是否足够坚固不易损坏等,这些都是设计者需要一再权衡的设计要素。

5 摆放(sETTING)。幼儿园中家具的摆放很多时候需要根据儿童活动的变化而变化,同样的家具通过不同的摆放能够围合出各种性质的空间,尤其当室内活动空间有限的时候,更加需要考虑利用不同家具的组合来配合儿童游戏。具有收纳功能的家具还要能够满足幼儿园丰富的物品的摆放和展示。因此,家具的摆放需要满足幼儿园实际生活的需要,合理的摆放不单给幼儿园老师们带来管理的方便,也是儿童生活习惯养成的日常引导。

6 舒适(SNUGGERY)。各种设计元素有机地糅合在一起完成的作品,不论单个家具还是整个空间,除了满足幼儿园生活的基本需求更要营造舒适的幼儿园环境。设计者从整体到局部都需要对幼儿园的生活做深入研究,从儿童的视角出发,慎重对待设计作品的材料、工艺、色彩、搭配等每个细节,才能设计出让孩子们和老师们觉得舒适的家具。