小时候,我家附近有一座神秘古堡。它阴森,它恐怖,它充满秘密……每次放学回家路过此地,我都会激动得全身发抖——好想和伙伴们一起进去探秘!直到现在,我和朋友们仍然十分怀念这座古堡……
(隔壁楼的)老虾睡眠不足:古堡里的荆棘森林有各种花草野果,水妖的领域是禁忌之地,公主的灵魂被女巫禁锢在马戏团舞台的某个角落。勇士们,请拿起手中的长枪去解救她!——我们的童年真开心啊!与之相比,现在公园里的充气假城堡简直是弱爆了!
(隔壁班的)JoyceD_D:还记得这里是哪里不?从我住在这个小区开始,这栋“鬼屋”就一直没有完工,现在还矗立在这儿……
“鬼”
本刊驻北京小记者薛寒玉报道
在学校的地下室,有一扇门。一次,我和班上的同学发现门是开着的。我们朝门里看了一眼,里面很宽敞,还停着一辆自行车。我们决定让一些人守着门,另一些人下去探个究竟。
不一会儿,“探险”的人上来了。小胖瞪大眼睛惊恐地说:“那里面有一个地方的灯一闪一闪的,还有一个地方会变色,那是不是鬼的眼睛呀?”
“哎呀!妈呀!”有些人被吓得慌了神。
“不但如此,”小凯故作神秘地说,“有一个房间还会发出‘咕咕,哗啦的声音,是鬼在说话吧?”
“还有别的信息吗?”有人急切地问,他迫不及待地想要下去看一看。
“那……那儿有一……一大堆零件,还有几个大箱子……箱子和废铁。可能……可能鬼在那里行凶过。”小飞含糊不清地说。
“不一定!”小明眯着眼睛,语气很平和,“要是真有鬼,其他人怎么不知道呢?”
他的话不无道理,我们也不知道该听谁的好了。
正当我们七嘴八舌议论纷纷的时候,老师来了。我们异口同声地问:“老师,那里面有什么东西?是不是有鬼?”
“那是学校的贮藏室,根本就没有鬼。”老师回答道。
“带我们去看一下嘛!”老师的回答还不能满足我们的好奇心。
于是,老师带我们进去了。“哇!”不知谁大喊了一声,原来是一块松动的砖头掉了下来,差点儿就砸到他的头了。于是,我们也都小心防范着空中掉下来的“横祸”。结果我们发现,那些声音,其实是水管中水流的声音;那些光,其实是一台机器在工作。根本就没有鬼。
“哦!”直到这时,大家才松了一口气。我心中的大石头也落了地,想,世界上根本没有鬼,我们以后可不能道听途说了。
(100871 北京市北京大学附属小学四〈2〉班)
(指导老师 于 莹)
本刊特约评论员于莹老师:
小作者善于观察生活,选取身边小事,运用多种对话形式,将大家讨论问题时热闹的场面再现出来。小作者还注重人物的神态描写,或惊恐,或淡定,栩栩如生。对话与神态描写,将事件还原得“有声有色”。