原来，我是主角……

前一段时间，电影 《那些年，我们一起追的女孩》 热映，相信大多数人的感觉是熟悉，是重温，甚至会大声说：“我们也曾经拥有过，那样的美好……”

但为什么只有九把刀把青春那种独有的美好定格下来呢？也许我们会怀念，却从来不会想到这种怀念再现时，原来可以如此动人心弦。

每一个人都是特别的，每一个人都拥有独属于他自己的个性，正因如此，每一个人才是他自己而非别人。但是在这个越来越喧嚣，越来越繁华的世界里，我们却往往忽略自己心中闪过的微光，白白地将它舍弃。而事实上，正是那些当初看来不值一提的东西，却会在多年以后让我们深深怀念……

从前的我，性格内向，喜欢文学类的读物，喜欢在日记本上写东西，喜欢发呆与冥想……唯独不喜欢跟人说话，确切地说应该是害怕与人接触。青春少女的心灵世界里弥漫着童话般的美好，一切都是那么晶莹剔透，而现实中的自己又感觉卑微，害怕遭到拒绝。别人不经意的一句话，一个眼神，我都会在意好久。

高中生活快要结束的时候，同学之间突然一下变得亲近起来，好像一切都在高考前发生了某种升华，我们在瞬间长大了……我们敞开心扉表达自己，诚恳地对某个人说：因为你，我的高中生活多了一分精彩。总之，一切都变得释然而美好，每个人都在努力地抓住那即将逝去的美好。

也就在这时，我和朋友调侃，我的高中生活都没有异性的介入，青春期可算是一片空白，多少有点遗憾！“才不是呢！”她说，“你可是唯一让我们班所有男生倾慕的女生啊！”我顿时傻眼了，不管怎样，要是我早知道自己得到了这么大的肯定——那可是一班自视甚高的才子们啊！那么我的高中生活也就不会像我自己臆想中那么糟了，我也就不会总是躲在自己的角落里，一心羡慕别人的精彩了……

这个让我傻眼的“真相”固然让我遗憾，但也让我的人生从此有了很大的转变。一个人只要做好自己，不要用自己心中的种种揣测和臆想去妄下评判而让自己变得卑微，那么乐观而积极的人生便会接踵而来，生命中的种种美好也将绽放。

入题较慢。

由问题引发思考，自然牵出主题。

论述“微光”的普遍性，但没有诠释“微光”的具体内涵。

联系自身实际。

情感比较真实。

情节一波三折，出人意料，又在情理之中。

结尾点明主旨。

题目解析：

这是一个材料作文题，审题的关键是正确解读材料中的关键词“微光”，思考“微光”的具体内涵。

由材料可知，“微光”应是源于内心的、美好的、一闪而过的、容易被忽视与舍弃的，却又是值得珍惜、坚持并发扬光大的。具有这种特质的“微光”，可能来源于思想智慧，也可能发自美好的人性。具体而言，可以是文艺创作中的灵感，可以是科学发明中具有非凡意义的一闪念，可以是伟大理论起源的思想火花，可以是自己心中富有创意的一个念头，可以是对事物突如其来的兴趣，可以是对于事物刹那间的感悟，等等。这些“微光”被舍弃的原因有客观的，也有主观的。客观原因是“微光”因其微而不易被察觉，因其与众不同、挑战常理或规则而被制约。更重要的是主观原因：自信不足，目标不明，从众心理，意志力不足，缺乏预测与判断“微光”价值的眼光，等等。把握“微光”的重要意义在于，“微光”是最终可以燎原的星星之火。材料中“天才的作品”暗示考生，把握住了“微光”的是那些具有特殊才能或眼光的人，同时也说明，将“微光”发扬光大，才能有所成就。

这一文题，可以详细记叙一个捕捉“微光”使之炫目的成功事例，如，卡梅隆没有放弃一闪而过的理想火花拍出风格独特的电影，罗琳抓住乘地铁时的一闪念写成风靡全球的 《哈利.波特》，自己把握突然萌发的一种好奇心探索成功，等等。也可以写成议论文，正反对照，论述把握“微光”的重要意义。

整体评价：

文章的标题意味深长，富有吸引力。主体部分由九把刀把美好的青春定格感动了很多人，联想到自己的青春岁月，因为自己不够自信，妄自菲薄，忽略了很多的美好。文章情感比较真实，最大的问题是，阐述自己的故事时，没有紧扣主题，使得文章内容分散，结构有些松散，从而造成了失分。

（张 妍评价）