话题作文“家乡的民俗风情”升格演练

李仰臣 刘群

【文 题】

俗话说，“十里不同风，百里不同俗”。你的家乡在哪里？你了解家乡的哪些民俗民风？你见过哪些过节的风俗场景？

请以“家乡的民俗风情”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），500字左右。

【写作点拨】

写好此次作文，要注意以下几点：

1.把握特点，写出个性

家乡的民俗风情异彩纷呈，要善于选择自己最熟悉、最感兴趣的民俗作为素材，这样才能把握所写民风民俗的特点，写出自己的独特体验。相对来说，同一地区的风俗大致是一样的，因此要写出不一样的文章，就要写出自己独特的体验，也就是自己的感受、感悟和认识。

2.表达愿望，抒发情感

端午节、重阳节、清明节等节日的习俗或某种风味小吃、风土人情等，都寄托着人们的某种情感和愿望等，因此作文时要饱含感情，表达出相应的愿望。比如写清明节扫墓，要表达出寄托哀思之情，和对生者的祝愿。

3.语言优美，生动有趣

为了增强民风民俗的“吸引力”，写作时可采用比喻、排比、夸张等修辞手法，可用俗语和方言或一些民俗的专用语等，这样能使文章熠熠生辉。如汪曾祺的《端午的鸭蛋》，运用了“白嘴吃”“敲去‘空头”“炮仗”“瞧不上”等方言，生动而有味道。

4.化大为小，选好切口

写作时，要善于化大为小，在宽泛的写作范围内选择最佳切入点，用具体的事例、生动的细节或典型的材料写家乡的节日习俗、风味小吃等。如写端午的风俗，不必面面俱到，赛龙舟、吃粽子、插艾蒿、煮蛋等，详写一两件即可。

5.确定文体，展现特长

善于叙事的同学，可写记叙文，通过回忆过节的经历，用感人的细节打动人；知识丰富的同学，可写说明文，介绍家乡独特的习俗；创新意识强的同学，可以根据自己掌握的文体情况，选用非常规的文体。

【原 文】

家乡的风俗

胡 晨

过年啦，过年啦……（以欢呼开头，稍显突兀。）

长这么大，我最喜欢过年了。（直抒胸臆。）过年可以回老家，一家老小聚在一起，那种热闹的气氛是平时身居城市的我体会不到的。平时难得一见的兄弟们，好不容易凑齐，整天在一起打闹也不厌烦。晚上，兄弟几个合盖一床被子，就像睡在圈里的小猪，把头缩在被子里说悄悄话，你胳肢胳肢我，我捉弄捉弄你，然后在被子里滚作一团……（运用动作描写，栩栩如生地摹写出兄弟之间的情谊，但是与“家乡的风俗”关系不大。）

总算捱到了年三十。（过渡下文，衔接自然。）傍晚，一家人一起包饺子，有揉面的，有擀皮的，有包馅的。（饺子馅是啥做的？寄寓着怎样的愿望？应简略交代一下，便于照应下文。）说说笑笑，一只只饺子就在手里诞生了。吃饺子时，我与妹妹都小心翼翼的，因为里边有硬币，谁能吃到全凭运气。妹妹人虽小却盛了一大碗饺子，吃之前还用筷子戳一戳，看里面是否有硬币。如果吃到带硬币的，就会笑；吃不到，就会难过得哭出来。（年夜饭包放硬币的饺子，写出了特定的风俗。）

看完春晚，再睡几个小时就到大年初一了。听说要去拜年，我和妹妹便穿新衣戴新帽，跟着爸爸出去，挨家挨户走一圈，就到晌午了，真高兴。（叙述新年第一天拜年的情形，过于简略。）

这就是我家乡的风俗。（总收全文，照应题目，但是缺少情感的表达。）

【升格文】

过 年

胡 晨

“过年啦！过年啦！”随着孩子们的欢呼声，新年向我们走来了。

上 坟

大年三十一大早，我就跟爸爸去上坟。来到墓地后，爸爸先在供台上摆好酒菜，然后一边点燃纸币一边念叨：“请祖宗保佑全家身体健康，子孙成绩优异……”同时燃放几挂爆竹，还用筷子把带来的菜每样夹一点放入烧着的纸中。最后拉着我恭敬地跪下，磕3个响头。（叙述层次清晰，同时叙议结合，深化了传统习俗的积极意义。）

吃饺子

总算捱到了年三十傍晚，我们一家人围在桌子边一起包饺子，有揉面的，有擀皮的，还有包馅的。饺馅主要是用豆腐和粉条做成的，因为“腐”和“福”谐音，这是对未来生活的美好祝愿，希望全家人福气多多。（交代饺馅内容，明示寄予的愿望。）奶奶准备了几枚洗干净的硬币，包在饺子里，谁能吃到硬币，预示明年将有好运。（包一枚硬币在饺子里，吃到会有好运。）

于是，不管是睡眼惺忪，还是精神抖擞，年夜饭的饺子都得认真吃，因为里边有钱哦。我和妹妹吃饺子时都小心翼翼，尤其是妹妹，每次都弄一大碗饺子，吃之前还用筷子轻轻戳一戳，看看里面是否有硬币。吃到了，就手舞足蹈；吃不到，就会撅起小嘴。每次爸爸吃到有硬币的饺子，都会悄悄地放到她碗里。（对妹妹动作和神态的描写，非常传神。）

拜 年

大年初一，我和妹妹还赖在被窝里，听爸爸说要出去拜年了，总会一个鲤鱼打挺，穿新衣戴新帽，麻利地跟着爸爸出去。（新年新面貌，拜年图喜悦。）村子不大，挨家挨户走一圈，就到晌午了。虽然用时不多，但人与人之间的距离近了，可以一起分享新年的喜悦。（叙后抒情，恰到好处。）

忘不了一家人说说笑笑包饺子的情景，忘不了被饺子的蒸气氤氲了眼睛的一瞬，更忘不了那份难得的喜气与祥和……（运用排比句式，巧妙抒情，表达对过年的怀念之情。）

【点 评】

本文能够围绕材料提出的话题作文，层次较为清晰，主旨也算明确，但还存在几点不足。

1.没有围绕中心选材。

突出表现在原文的第二自然段，作者描述兄弟情谊与文章所表现的主题关系不大，可以删去。同时，建议围绕文章主旨增加大年三十早上给祖先上坟的情景，凸显家乡风俗，表现后辈的孝敬之心。

2.描述包饺子的习俗，不够细致。

原文第三自然段只是简略地叙述包饺子的过程，没能为下文写吃到带硬币的饺子会带来幸运的风俗做铺垫。同样作者对拜年活动的描述不够具体，没能很好地揭示“家乡风俗”的内涵。

3.缺少对风俗所表达的愿望和情感的揭示。

风俗是人们思想意识、精神状态的反映，不管是自然形成的，还是人为传播的，都反映了人们对生活的热爱，对美好的憧憬。而本文虽能抓住“家乡的风俗”，却缺少这样的要素。建议在叙述家乡风俗的过程中，恰如其分地抒发真挚的情感，深化文章中心。

【文 题】

俗话说，“十里不同风，百里不同俗”。你的家乡在哪里？你了解家乡的哪些民俗民风？你见过哪些过节的风俗场景？

请以“家乡的民俗风情”为话题写一篇文章，题目自拟，文体不限（诗歌除外），500字左右。

【写作点拨】

写好此次作文，要注意以下几点：

1.把握特点，写出个性

家乡的民俗风情异彩纷呈，要善于选择自己最熟悉、最感兴趣的民俗作为素材，这样才能把握所写民风民俗的特点，写出自己的独特体验。相对来说，同一地区的风俗大致是一样的，因此要写出不一样的文章，就要写出自己独特的体验，也就是自己的感受、感悟和认识。

2.表达愿望，抒发情感

端午节、重阳节、清明节等节日的习俗或某种风味小吃、风土人情等，都寄托着人们的某种情感和愿望等，因此作文时要饱含感情，表达出相应的愿望。比如写清明节扫墓，要表达出寄托哀思之情，和对生者的祝愿。

3.语言优美，生动有趣

为了增强民风民俗的“吸引力”，写作时可采用比喻、排比、夸张等修辞手法，可用俗语和方言或一些民俗的专用语等，这样能使文章熠熠生辉。如汪曾祺的《端午的鸭蛋》，运用了“白嘴吃”“敲去‘空头”“炮仗”“瞧不上”等方言，生动而有味道。

4.化大为小，选好切口

写作时，要善于化大为小，在宽泛的写作范围内选择最佳切入点，用具体的事例、生动的细节或典型的材料写家乡的节日习俗、风味小吃等。如写端午的风俗，不必面面俱到，赛龙舟、吃粽子、插艾蒿、煮蛋等，详写一两件即可。

5.确定文体，展现特长

善于叙事的同学，可写记叙文，通过回忆过节的经历，用感人的细节打动人；知识丰富的同学，可写说明文，介绍家乡独特的习俗；创新意识强的同学，可以根据自己掌握的文体情况，选用非常规的文体。

【原 文】

家乡的风俗

胡 晨

过年啦，过年啦……（以欢呼开头，稍显突兀。）

长这么大，我最喜欢过年了。（直抒胸臆。）过年可以回老家，一家老小聚在一起，那种热闹的气氛是平时身居城市的我体会不到的。平时难得一见的兄弟们，好不容易凑齐，整天在一起打闹也不厌烦。晚上，兄弟几个合盖一床被子，就像睡在圈里的小猪，把头缩在被子里说悄悄话，你胳肢胳肢我，我捉弄捉弄你，然后在被子里滚作一团……（运用动作描写，栩栩如生地摹写出兄弟之间的情谊，但是与“家乡的风俗”关系不大。）

总算捱到了年三十。（过渡下文，衔接自然。）傍晚，一家人一起包饺子，有揉面的，有擀皮的，有包馅的。（饺子馅是啥做的？寄寓着怎样的愿望？应简略交代一下，便于照应下文。）说说笑笑，一只只饺子就在手里诞生了。吃饺子时，我与妹妹都小心翼翼的，因为里边有硬币，谁能吃到全凭运气。妹妹人虽小却盛了一大碗饺子，吃之前还用筷子戳一戳，看里面是否有硬币。如果吃到带硬币的，就会笑；吃不到，就会难过得哭出来。（年夜饭包放硬币的饺子，写出了特定的风俗。）

看完春晚，再睡几个小时就到大年初一了。听说要去拜年，我和妹妹便穿新衣戴新帽，跟着爸爸出去，挨家挨户走一圈，就到晌午了，真高兴。（叙述新年第一天拜年的情形，过于简略。）

这就是我家乡的风俗。（总收全文，照应题目，但是缺少情感的表达。）

【升格文】

过 年

胡 晨

“过年啦！过年啦！”随着孩子们的欢呼声，新年向我们走来了。

上 坟

大年三十一大早，我就跟爸爸去上坟。来到墓地后，爸爸先在供台上摆好酒菜，然后一边点燃纸币一边念叨：“请祖宗保佑全家身体健康，子孙成绩优异……”同时燃放几挂爆竹，还用筷子把带来的菜每样夹一点放入烧着的纸中。最后拉着我恭敬地跪下，磕3个响头。（叙述层次清晰，同时叙议结合，深化了传统习俗的积极意义。）

吃饺子

总算捱到了年三十傍晚，我们一家人围在桌子边一起包饺子，有揉面的，有擀皮的，还有包馅的。饺馅主要是用豆腐和粉条做成的，因为“腐”和“福”谐音，这是对未来生活的美好祝愿，希望全家人福气多多。（交代饺馅内容，明示寄予的愿望。）奶奶准备了几枚洗干净的硬币，包在饺子里，谁能吃到硬币，预示明年将有好运。（包一枚硬币在饺子里，吃到会有好运。）

于是，不管是睡眼惺忪，还是精神抖擞，年夜饭的饺子都得认真吃，因为里边有钱哦。我和妹妹吃饺子时都小心翼翼，尤其是妹妹，每次都弄一大碗饺子，吃之前还用筷子轻轻戳一戳，看看里面是否有硬币。吃到了，就手舞足蹈；吃不到，就会撅起小嘴。每次爸爸吃到有硬币的饺子，都会悄悄地放到她碗里。（对妹妹动作和神态的描写，非常传神。）

拜 年

大年初一，我和妹妹还赖在被窝里，听爸爸说要出去拜年了，总会一个鲤鱼打挺，穿新衣戴新帽，麻利地跟着爸爸出去。（新年新面貌，拜年图喜悦。）村子不大，挨家挨户走一圈，就到晌午了。虽然用时不多，但人与人之间的距离近了，可以一起分享新年的喜悦。（叙后抒情，恰到好处。）

忘不了一家人说说笑笑包饺子的情景，忘不了被饺子的蒸气氤氲了眼睛的一瞬，更忘不了那份难得的喜气与祥和……（运用排比句式，巧妙抒情，表达对过年的怀念之情。）

【点 评】

升格文紧扣“家乡的民俗风情”作文，表达美好的愿望，抒发真挚的情感，详略有致。读来小作者过年时的美好情景仿佛浮现在眼前，被小作者营造的快乐幸福的氛围所包围。