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《蜗牛牵我去散步》，传奇母亲陈婕自闭儿康复经验出版成书

日前，上海奇翔儿童发展中心创始人、传奇自闭儿母亲陈婕老师的新书《蜗牛牵我去散步》发布会在上海书城举办，陈婕女士宣布正式启动自闭儿绘画培训项目。陈婕女士帮助自闭儿孩子成功康复的事例鼓舞了无数自闭儿父母。她创办的上海奇翔儿童发展中心（以下简称“奇翔”），是一家主要为自闭症、阿斯博格症、学习障碍、多动症（ADD、ADHD）等相关发育障碍儿童及需要提升学习能力的各类儿童提供个别化训练辅导的特殊教育机构，现拥有专业特殊教育教师十多名。奇翔借鉴国内外各种成功经验，结合自身经历体会，自主探讨实验康复训练方法，成为国内外闻名的特殊儿童群体教育机构，在8年里接纳千余名患儿并帮助其中70%以上获得基本康复回归普通教育。

荷兰：儿童社交安全

荷兰孩子之间很喜欢互相邀约到家里吃饭或者玩耍，家长也尽可能给孩子提供各种方便。对于孩子之间的这种社交来往，家长们除了支持之外，也很注重安全，如果是邀请别的孩子来做客，如果和对方父母不熟悉，会主动邀请对方见面熟悉一下，并提供自己家的地址、家庭成员、居所情况、环境位置等简单信息，间隔一段时间会给对方父母报备平安。在荷兰，如果只有爸爸在家，一般不会让孩子邀请女同学到家里来玩，大家都很清楚彼此的顾虑。

加拿大：户外早教班

加拿大学龄前的孩子也有早教班。与国内关在教室里的早教班不同，加拿大的早教课程很大一部分内容是在户外，早教老师带着孩子们去植物园、动物园或者森林公园，认知植物或动物。形式也非常有趣，有时候是色彩课，孩子们会分到不同颜色的色纸，拿到红色纸条的孩子们就去寻找各种红色的植物，拿到紫色纸条的孩子则去寻找紫色系的植物等。

美国：入园需密码

鉴于多起发生在校园里的枪击案，美国西雅图的一些幼儿园迫于无奈把校门以及教室门都换成了需要密码才能开启的特殊门，只有幼儿园的老师、工作人员和负责接送孩子的家长才有密码，这样“芝麻开门”的举措无疑大大提高了幼儿园和孩子们的安全性。

加拿大：一对一的家长会

在加拿大，不管是学前班、幼儿园，还是小学和中学，很多学校的家长会都是一对一的，老师会把时间安排表让孩子带给家长，每个时间段都是20分钟，家长可以根据自己的时间安排勾选适合的时段，老师再进行统筹安排。这样的家长会对老师来说，工作量是成倍成倍地增加，但对于孩子隐私和自尊心的保护却是非常好的。

泰国：实境职业体验

泰国有各种实境体验各种职业的游戏营，全程孩子独立完成，家长在外面等候，有医生、服务员、消防员、快递、汽车修理工等七十多种职业供孩子挑选体验，器具、用品等都非常仿真。为安全起见，父母和孩子会戴上各自的手带，手带里有电子密码，如果找不到自己家的孩子，扫一下就会知道孩子现在在哪个位置。

挪威：语言发展有测评

在挪威，孩子的语言能力发展是否正常，政府有专门的评估测试。在孩子两岁左右的年龄段，孩子所在居住区的保健站会安排孩子进行语言测试。专业的医师会创设出不同的环境和语境，看孩子的语言反应，还看孩子是否能根据要求做出相应的反馈动作。比如说，专业医师会站在玩具婴儿床的旁边，给孩子一个洋娃娃，告诉孩子“娃娃要睡觉了”，看看孩子会不会把娃娃放到小床里。这样的测试既科学又人性，对于孩子来说就是平时的生活和游戏，专业医师却能在孩子的反应中做出专业的判断。