QQ软件与德育教师工作创新实践探索

刘海丰

【摘 要】在网络时代，QQ作为一种全新的社会化新媒体，如雨后春笋蓬勃发展，已成为重要的媒介和工具。大学生群体已经成为QQ最重要的用户群。在此背景下，德育教师工作也面临着新的形势，QQ与德育教师工作相结合有其必然性和可行性，进一步增强德育教师使用QQ的影响力，具有重要意义。

【关键词】QQ；德育教师；大学生德育

1.QQ的崛起

QQ是一个基于网络用户关系的信息分享、传播和获取平台，用户可以通过电脑、手机、即时聊天工具等多种手段利用QQ随时随地向网站发布文字、图片和视频信息，也可以实时关注和转发其他用户发布的信息，并实现即时分享。作为一种新生事物，QQ的写作以简短著称，同时可发布简洁的图片、视频或音乐资料。用户可以用三言两语记录下自己某时某刻的心情和感悟，非常容易为人们所接受。目前，QQ的信息发布和接收渠道已经整合为多种平台，通过Web网页、客户端、手机短信、手机上网、电子邮件插件等都可实现。而且QQ有一个同步功能设置，这一功能可以将一条信息同步发布在其他关联的QQ平台上，实现发布和接收渠道零障碍。QQ传播不受时间、地点、写作格式等限制，可将自己日常生活中的所见所闻、所思所感发布到自己的QQ页面上，并可随时更新动态。QQ交流具有更强的开放性，相对于传统论坛，QQ无需繁杂的网络，不需要面对面，通过关注与被关注，实现点对点交流。

现在，QQ用户群体早已如雨后春笋蓬勃发展起来，我国中广大师生已经广泛使用QQ，QQ已成为大大学生活中必不可少的一部分，越来越多的德育教师意识到QQ给对大学生德育带来的机遇和挑战，他们纷纷注册QQ，将其融入自己的日常工作中。

2.德育教师利用QQ的意义

（1）德育教师的日常工作需要占领网络新阵地。随着网络的普及，互联网已经成为大大学生学习生活的重要组成部分，网络像一把双刃剑，带来海量信息的同时，也对人们的网络认知和行为产生一些负面影响。在这种形势和背景下，准确把握大学生网络思想教育的大动脉已经成为教育工作者的首要任务。德育教师身处教育工作的最前线，要想准确把握大学生的思想动态，对大学生进行积极的舆论引导，必须占领网络这个新的思想阵地。德育教师使用QQ可以拉近与大学生的距离，把握大学生的思想动态。

（2）大学生事务管理的必然需要。德育教师不仅承担着大学生的德育工作，同时还肩负着大量的日常管理事务，这些日常事务千头万绪，如此繁杂的日常工作落到德育教师一人头上，常常让许多德育教师感到分身乏术。通过使用QQ，德育教师可以把一些工作方面的信息，包括各种通知等都发布到自己的QQ上，这样既能方便大学生查阅，也可以减少工作流程，提高工作效率。

（3）德育教师与大大学生之间需要近距离接触。一般来说，人与人之间的关系是否融洽，取决于心灵与心灵之间有没有隔阂，而心灵有无隔阂又取决于能否平等交流。QQ就像一扇窗口，可以展示个人的心灵世界，它的平民风尚，为人与人之间的心灵沟通和权利平等提供了理想环境，为人们的工作与思想交流提供了更为广阔的空间。德育教师面对的是一批又一批的新新人类，更需要学习大学生感兴趣的各种新事物，拉近与大学生的距离。

3.增强德育教师QQ影响力作用

（1）QQ可以成为一种新的微型学习工具，促进大学生养成自主学习的习惯。德育教师可以在QQ上发布一些对于热点问题或者人生哲理方面的讨论，引起大学生关注，大学生们在这种师生之间、同学之间的交互探讨中，逐渐养成主动搜索和获取信息的习惯，提高学生主动参与学习的意识，民主观念也更容易形成。大学生更容易观看、理解和消化。大学生在QQ上的言论，往往代表着最真实的想法，通过QQ，德育教师可以更好地了解大学生动态，并对其进行积极引导。QQ也可以帮助德育教师展示自己，加强师生之间的交流。作为德育教师，如果被大学生说out，不是什么好事。在QQ中，更方便接受最新鲜最in的资讯，便于德育教师对于时代变化和新鲜资讯的了解。

（2）QQ是一个知识库，可以帮助德育教师了解不同领域的不同知识。有利于搭建一个及时灵活的沟通平台。QQ搭建了一个平等交流和对话的平台，家长通过关注学校和德育教师的QQ，了解学校的各种方针、政策、活动，了解大学生的学习生活情况等等。家长关注大学生的QQ，可以参与大学生的交流，及时了解大学生的思想动态给予他们思想和情感上的支持。大学生也因此更能够感受到家长与老师的关心，逐渐消除距离感和孤立无援的情绪，从而更快融入集体。另外，QQ公开、透明的交流方式，还能使大学生学校之间建立相互信任、相互理解的关系。学校通过大学生、家长的反馈，完善QQ管理、沟通机制，也能够更好地开展教育管理和德育工作。

4.QQ在德育教师工作创新实践中的应用途径

（1）QQ方便德育教师进行大学生事务管理。所谓“上情下传、下情上达”，德育教师的作用就好比桥梁和纽带。这种桥梁和纽带作用，对信息传递的效率要求非常高。QQ广播式的传播方式非常迅捷，它可以大大提高德育教师的工作效率，方便德育教师进行大学生事务管理。

（2）促进师生交流思想、开阔视野。QQ是一个巨大的信息场，在这里人们可以轻松实现信息共享，无论你是专家学者，还是普通大学生，都可以利用文字、视频、图片、声音等形式在微博上发表观点，随时随地探讨社会热点问题，从而达到交流思想、开阔视野的目的。

（3）QQ为师生关系提供了新的沟通平台。大学生群体的心理及情感活动变化比较强烈，这个群体更需要宣泄和倾诉，在QQ中，既没有了现实中“面对面”的尴尬，为倾诉者提供了基本的真实感和安全感，消除了大学生与德育教师之间的心灵隔阂，而且通过这种渠道得到回应和理解，满足他们心理及情感发展的需要。

（4）QQ开辟了一种全新的教育方式，德育教师可以把教育课题巧妙地隐藏在一些QQ的讨论中，使他们在交流互动中受到影响和熏陶。大学生对德育教师QQ的关注，是对德育教师工作的一种支持、鼓励和肯定，可以提高德育教师工作的积极性，增强德育教师的自我效能感和职业认同度。德育教师可以通过QQ平台建立人际圈子，增加人格魅力，提高工作成就感。

综上所述，QQ为德育教师工作开辟了一条新的途径，对于人才培养和提升德育教师工作的实效性有重要意义。德育教师可以将QQ引入到工作中，并着力将它建设成德育、人文素质教育和服务大学生的平台。