阳性强化法干预对注意缺陷多动障碍儿童的影响

付敏

【摘要】目的探讨阳性强化法干预对注意缺陷多动障碍儿童的影响。方法2008年1月～2012年12月对27名注意缺陷多动障碍儿童采用阳性强化法干预，分别于干预前后采用儿童适应行为评定表及韦氏学龄儿童智力量表评价儿童的心理适应行为、智商及社会生活能力变化情况。结果干预后，注意缺陷多动障碍儿童心理适应行为评分、智商评分及社会生活能力評分与干预前比较均明显提高，差异均有统计学意义（P<0.01）。结论阳性强化法干预能够显著地改善注意缺陷多动障碍儿童的行为问题。

【关键词】儿童；注意缺陷多动障碍；阳性强化法；心理健康

文章编号：1003-1383（2013）06-0819-03中图分类号：R729 文献标识码：A