建设青年心目中最有凝聚力的团组织

李冬云

1.引言

高校基层团组织作为高校共青团工作的基础，与广大学生团员保持最直接、最广泛的联系，肩负团结教育青年学生，为国家培养青年建设人才的重任，是高等教育的重要育人基地。随着高等教育改革的不断深入和形势的不断变化，很多共青团的常规做法面临挑战，如何更有效推动团的基层组织建设和基层工作，增强对广大青年的吸引力和凝聚力？我认为开展特色团支部建设是一条行之有效之路。

2.实施背景

汽车学院是湖北职业技术学院新成立的二级学院，目的是扩大汽车专业在社会上的影响力，将汽车专业做大做强，为湖北职院的发展作贡献。作为汽车学院的一项重要工作——学生团总支工作，更应该做得有声有色，创出品牌，服务学生，让每一位生活在汽车学院的学子都以汽车学院为荣。但是，理想是美好的，现实是骨感的。汽车学院刚成立，学生人数少，有特长的学生人数不能与其他人数多的院系相提并论。要深入开展丰富的团组织活动，牢固树立育人思想，用特色团组织吸引学生参与，就要用不一样的方法，有不一样的思路，建设不一样的特色团支部。它决定汽车学院共青团的影响力、战斗力和生命力。高度重视和切实加强基层团组织建设和基层工作，也是贯彻胡锦涛同志重要讲话精神的必然要求，是应对新挑战、克服薄弱环节的迫切需要。

为了做好这些工作，学院党委副书记、团总支书记和下面各部门的部长想了许多。最后，我们决心，别人做的我们要做，别人没做的我们也要做。

从开学时候起，各部门就讨论并决定了本工作计划、各项活动的活动细则、实施方案，上交后各部门讨论，共同协商实施，做到打有准备的仗。方案定下来，具体实施就要靠个部门的学生发挥自身能力了。这时，汽车学院的现状显露无遗，没有后备人才，太多事情依赖于个别有才能的学生，而许多学生有心而无力，干着急。要想让学生参与团总支活动，培养他们，最终在汽车学院形成团总支强大的凝聚力，就必须开展后备力量的培养，做好传帮带的工作。为让汽车学院团总支工作能够长期稳定地开展下去，我们决定开展全汽车学院有志青年文化素养的培养活动。该项工作由组织部、宣传部、文艺部、社会社团实践部共同实施，不间断地开展下去，在汽车学院形成一种制度。他们的主要工作是：（1）书法课堂；（2）绘画课堂；（3）黑板报板式与配色教学；（4）文艺团训练；（5）名家电影欣赏；（6）运动项目训练。各部门及时招募有志青年，学院特地划拨经费为他们提供训练场地，训练必需的物质，由有专长的学生上课，手把手教，共同学习，共同进步。给大家施展才华的机会，给大家学习进步的机会，培养学生高尚的兴趣，不受网吧、游戏等诱惑，努力让每一位汽车学院的学生都开心地生活和学习。

3.基层团组织特色建设案例

下面以汽车学院文艺团的建设为优秀案例介绍汽车学院共青团基层团组织特色建设。

汽车学院是2012年湖北职业技术学院新成立的二级学院，是一个充满活力与朝气的新学院。然而，由于新学院刚成立，班级少，学生管理队伍正在积极运作。通过团总支成员的一致认可，我院文艺部决定新建一个文艺团，由大一各班学生组成，大二的学生负责带着大一的学生学习。文艺团的意义在于网罗一切有才之士和培养一些对文艺有兴趣的人，为以后的以娱乐为主的各项活动的开展做好准备。这样的活动可以推动班级与班级的交流，人与人的交流，也可以推翻学生认为大学无聊的看法。

3.1主要做法及流程

3.1.1宣传阶段。由大二的团总支干部在大一各班进行宣传，内容如下：由于我们汽车学院新成立，人才少，需要一批积极向上的同学加入我们的文艺团。无论你是否有功底，只要你有毅力和激情，我们都渴望你们的加入。目前，我们有各种舞蹈、唱歌和主持的培训，由学长中的人才带领你们，培养你们。舞蹈方面有爵士舞、机械舞等，只要你有兴趣，都可以报名参加。

3.1.2整理阶段。我们将报名学生根据他们的个人爱好分为不同组。爱好主持的交给文艺部部长负责培训，爱好男生舞蹈的交给副部长负责，爱好爵士舞蹈的交给副书记负责，等等。为了培养学生的不同情趣，我们还选出一部分有特色的学生学习搞笑舞蹈。

3.1.3实施阶段。在分组完成后，我们就开始了各组培训。由学院决定，把教学楼六楼楼顶的空地拿来当练舞的场地。时间定为每周一、周二、周三和周四下午课外时间。下午下课后，各组的学生以组为单位在六楼集合，然后由大二的学生教，因为这个事情需要较长时间和宽敞的地方练习，所以就由各队组长带队去各自的地方训练。我们决定，一个舞蹈或一个成绩出来后在大家面前展示一遍，让大家互相提意见和积极学习。

3.1.4总结阶段。这个活动本身是为了丰富学生业余生活及参加各种活动做准备，如校园卡拉OK大赛、元旦晚会等。我们也会严格要求各种节目的质量水平和文化水平，也会请别的院系给予建议和指导，并且会做好活动相关文字、视频、音像资料的整理保存工作，适时在学院开展宣传。

3.2创新点

学院的团总支各个部门都有实习生，人多了就会有删减，而删减的那部分学生有的是能力不足，有的是单方面的有才而不能留下，但是单方面有才确实也是个人才。这些学生在很多地方可以为我们服务。我们创建了一个文艺团，目的主要有：一是扩展我院的人才库，每次活动的时候不用太匆忙地排练节目。目的二是为了留住单方面的人才，因为他们可能不是最优秀的，但是他们肯定也是流过汗水、花过时间，为我院建设尽心尽力的。现在的学生普遍有个性，如果将他们从文艺部删减掉，那么他们大都不愿意再为学院的活动付出时间和汗水。因此，我们组建了一个文艺团，附属于文艺部，文艺部留下的是全能人才“诸葛亮”，文艺团留下的都是“臭皮匠”，“三个臭皮匠顶一个诸葛亮”，这样一看，所有人都是宝。一个文艺团，将学院的宝都留下，何乐而不为呢？

3.3实际工作效果

这样的一个工作团队，确实可以促进师生之间的交流，没有年龄差别，没有性别差别，没有尴尬，只有开心的笑容。任何一个活动，参与的每个人其实都要付出很多努力，克服很多困难。很多学生在半途想放弃，在学生干部劝说一遍又一遍后才继续参加。现在的高职学生很多都没有自信，他们恐惧困难，不敢勇于挑战困难。团总支要做的就是要鼓励他们，让他们克服恐惧，在活动中树立信心。通过文艺团的不懈努力，排出来的舞蹈也有质量。如：《士兵突击》这个舞蹈成功入选湖北职业技术学院“解放思想促跨越”的活动。事后询问大家有什么感受，他们都很开心，说没有白白花时间练习这个舞蹈，这个舞蹈为他们的大学生活增添了一笔亮彩，更让许多学生看到了自己身上的光芒。

4.结语

“火车跑得快，还靠车头带”，一个团支部能不能很好地运行，除了需要支部成员自身学习努力之外，最主要的还要看团支部干部的领导管理能力。支部通过民主选举产生团干部之后，汽车学院党委和团组织领导及时给这些干部上团课，进行必要的培训，使他们全面深刻地了解团的知识，并组织支部广大团员学习领会，从而更好地行使自身的权利和义务。支部团员在行使自身团员权利和义务的同时，增强了团员意识，认识到自己不仅是一个班级成员，更是一名共青团员，增强了自身责任感，明确了工作目的。

我们要认识到，共青团最本质的影响力、战斗力和生命力，不仅仅是在报纸上、电视上，也不在一次活动有多少人参加上，而是在团员青年心中、在团员青年作用的发挥上。基层团组织和基层工作处于共青团与青年的交界上，团的各项职能都要靠基层落实。对于基层团组织来讲，首先担负着团结动员青年的功能。团结动员就是要对青年实现各种形式的聚集和对我们内心的认同，就是要更好地吸引和凝聚青年。只有广泛吸引青年、凝聚青年，才谈得上真正意义上的团结动员青年，并以此为基础实现各项总体功能和根本职责。汽车学院正引领全体朝气蓬勃的青年学子朝这个目标前进。