学习大师解惑授业

不久前，王小谟、郑哲敏获得了最新的国家最高科学技术奖。

诺贝尔奖离我们还有些遥远，他们的很多研究成果即使是科普作家写出来，我们也似懂非懂，获奖科学家似乎也活在另外一个世界。我们想学却无从下手：学习业务，摸不着门；学习人生，似乎总有些文化隔阂。而读了国家最高科技奖获得者的事迹后感触就多了，他们的成果许多就是我们日常所用所见，汉字激光照排、杂交水稻、杂交小麦、载人航天……我们生活在同一个社会环境，他们的喜怒哀乐我们可以感同身受。学起他们来我们如鱼得水。

学习他们哪些？受尊敬的大科学家一般不仅科研做得好，做人也德高望重。尤其在我国，这两者一般同样被高度重视。最高科技奖获得者们在学术志向、学术方向选择、科研方法、坚持的定力、刻苦勤勉，甚至带领团队和爱情忠贞上，都是楷模。这些都可以学，都值得学。也许我们不可能将获奖者的各方面优秀品质都学到，但只要深刻领会哪怕是一点，都能对自身有很大提高。

当然最值得学的还是他们的报国情怀。爱因斯坦说：“大多数人都以为是才智成就了科学家，他们错了，是品格成就了他们。”品格的第一要素正是把握时代命脉、了解国家的最迫切需要。国家需要是当今科学研究的导航。解决13亿人口粮问题的“杂交水稻之父”袁隆平，研究黄土高原的“黄土之父”刘东生，载人航天工程开拓者王永志——如今中国梦是时代的最热词，圆此梦，他们是我们最好的“模板”。

在圆梦，作出大成就时，大胆创新至关重要。从叶笃正不满足和迷信老师得出的结论，他对老师罗斯贝结论提出质疑并提出了自己的理论；到李振声从苏联院士希望靠小麦与牧草远缘杂交来培育出高产的多年生小麦受到启发，开拓了思路，开始了8年的研究试验，在做小麦与牧草远缘杂交研究的同时，也做小麦品种间杂交的研究，最后成功解决了小麦远缘杂交的三大难题……大胆创新、突破学术壁垒、敢于挑战权威，打破固有研究套路、开阔思维模式，这些都是国家最高科技奖获奖者历经岁月考验给我们的启示。

从小我们就受到要向优秀人物学习的教育，我们的优秀人物闪光点也都很多，我们难以完全复制，但我们可以针对性地学习某一点，尤其是结合专业学习，这里，我们请两位“学霸”来讲讲他们学习最新国家最高科技奖获得者的收获。两位“学霸”不但学业优秀，而且擅于从更优秀最优秀的人身上吸取养分，他们从这些大师处得到了“解惑授业”。对于我们普通学子，我们也许再努力也不能获得最高奖，但我们可以学成“学霸”！当然，国外的经验也应“拿来”，中国人民大学的同学对普利策奖与专业学习进行了深深的思考。