布置社会实践作业要遵循社会伦理道德观念

前些天，宁波工程学院营销专业的大三学生接到了老师布置的“奇怪”课外作业：女生在马路上为陌生男性擦一次皮鞋，男生为不相干的女生买一包卫生巾。多数学生感叹，作业完成实在不容易，他们多被人当成骗子和做广告的。老师称，布置这样的作业，可用来提高学生胆量和交流能力。（6月2日《现代金报》）

【点评】比起那些光讲书本知识不讲实践操作的老师，该老师要求学生进行社会实践的教学理念值得肯定和鼓励，但他布置这样的社会实践作业似有不妥。“女生在马路上为陌生男性擦皮鞋”倒还说得过去，“男生为不相干的女生买卫生巾”就容易引起不必要的误解乃至争端。其实，要提高学生胆量和交流能力，有许多方法可用，何必要如此“独辟蹊径”？即使是想突破常规，也应该遵循基本的社会伦理道德观念。