2013年湖北襄阳中考优秀作文素材运用解析

2013年湖北襄阳中考优秀作文素材运用解析

陈燕飞

【真题回放】

请从下面两题中任选一题作文。

题一：在我们的心灵深处，总有一个地方，珍藏着我们的秘密 ，镌刻着我们的足迹，生长着我们的信念，承载着我们的悲欢离合……请以“每一个人心里一亩田”为题，写一篇文章。

题二：俗话说“有舍才有得”，但丢掉什么总是不易，因为这需要觉醒，需要勇气，需要毅力。生活就是这样，有时真的需要我们学会舍，才能得。请以“丢掉 ”为题，写一篇文章。

要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。

②若选题二，请先将题目补充完整。

③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名。

【命题解读与选材指导】

2013年襄阳市中考作文题目采用二选一式组合命题，第一道作文题目“每一个人心里一亩田”，写作对象相对自由点，可以写“我”，也可以透过“他人”感受到“我”。“每一个人”是谁呢？可以是“我”，也可以是“我们”，还可以是他人，如英雄人物、伟人等，“心里”暗示了写作内容一定是沉淀最深的东西，而“一亩田”则是比喻性的说法，限定了写作内容，可以是一种美好的情感，一种和谐的生活，一种健康的追求，一种积极的品质等。从选择材料的角度来看，我们要注意：一是要关注主流价值观。成长中，在心灵深处总会有一种信念、价值，成为人生的永恒。历史上的志士仁人，他们的追求，必因为内心深处有一种东西让其伟大而坚强。从屈原到苏武，从苏东坡到范仲淹，从岳飞到董存瑞，从孙中山到毛泽东，他们或坚持某种理想，或为理想而奋斗。二是关注成长的环境和生活。考场上写自己最熟悉的生活，最容易切题，也最容易感染阅卷老师。我们可以运用一件事或一种场景，写自己心中的那亩田是什么？理想、信念、快乐、幸福、和谐等，或在叙事中展现，或在议论中生发。

第二道题目“丢掉______”，是一道半命题作文。从题目来看，属于动宾结构，“丢掉”是一个动词，而补充的内容则是立意的重点，比如坏习惯，不好的东西等。值得注意的是，这道命题没有限定写作的主体，也就是说可以写自己，也可以写他人，还可以写一个民族，一个国家，开放度足够大。从选材的角度来看，我们要注意两点：一是关注健康成长。因为丢掉的是不好的东西，那么我们成长便有了更多的健康因素。比如不切实际的幻想、傲气、自卑等等，让我们身心变得更为健康。二是善于从亲身经历的生活中挖掘写作的素材。比如，叙写生活中真实的经历，从中明白需要丢掉的东西是什么；也可以从生活现象中提炼一个观点，让我们懂得丢掉某一种东西对成长的积极意义，从而生发出如何丢掉的议论；还可以一破一立，先从生活角度议论丢的意义，再从生活中生发出学会的价值，在一破一立中鲜明地亮出新时期中学生的价值追求。

【考场佳作一】

每个人心中一亩田

襄阳一考生

由汉水牵引着，沿西北方向的公路直行70公里，当你猛然发觉路已不再平坦，而是像蛇一般蜿蜒盘旋在座座高山上时，便会接近我们心中最美的一亩田――小镇。

这是一个极不起眼的小镇，如果不留神，你甚至不会发现这居然也是个集镇。说是小镇，其实也就是条仅百余米没有泥巴的街道，一眼都能望到头，就那么慵懒地依傍着大山，像一个刚睡醒的女人，睡意朦胧地伸着懒腰。其实住在集市上的人，基本就是农村人，只不过他们有些现在不再种地了，集镇和农村没有明显的界限，似乎就是那么混合的一体。这里的集市，只有月中和月末才能看见农民来赶集。他们购买的东西也并不多，只是些日常生活用品。他们的田地里有足够的新鲜蔬菜，偶尔有多余的还会带到集市上来卖掉，粮食是他们的主打产品，自然是绰绰有余，如果想要改善生活，家里也饲养有鸡鸭鹅等家畜，不用费心思像城里人那样去考虑价格是否公道。肥沃的土地和优美的环境让这里的人觉得过得挺舒坦，挺知足，其实他们的满足也就是不愁吃穿这么简单。通往大城市的路，除了经过这里的一条通往别处的过车的路，谁也没有想过再去修，也没有谁期待别人来帮他们修，于是一山又一山的野菊花、野菜、野果等都那么自生自灭，开花结果，然后腐烂在地里，只是偶尔有放牛的孩子们摘些来把玩。

也曾有过人走出大山，但很少，镇上没有初中，所以大多数人只是小学水平。走出去的人，大都不愿意回来。然而，人们并不担心这些，他们只需要自己的后代一直这样淳朴、善良下去。他们更愿意留在这里，守护他们的祠堂，对着山林唱歌，用树枝教训自己调皮的孩子，然后年复一年、日复一日的辛勤劳作。无论外面发生什么事，这里的人们都是那么淡定。他们也有些人买了摩托车这样的交通工具，但是他们绝不会像城里人那样狂飙，更不会当作炫耀的资本。谁家需要应急，二话不说都会慷慨地借出来。他们不在意哪个球队踢赢了，也不关心哪个领导有什么新政策了，更不关心哪位明星有绯闻了，他们最在乎的就是地里的收成怎么样了，谁家猪崽子出生了，也爱打听谁家嫁姑娘了，谁家娶媳妇了，若是谁家老人去世了，男人们去争着帮忙挖坟墓、抬棺、立碑，谁也不会袖手旁观。

或许你到过这个地方，或许你今天才听我说起过，但是，倘若你想起这些朴实的心灵，你会禁不住嘴角扬起微笑。

许多人都曾经寻找过这个地方，但是一直没有找到，但只要一直向西行走，不停下脚步，走过那山那镇时，也会看见那里的人在地里扬起黄色的脸，咧开嘴对你明朗的笑。

那么，你便找到了属于心中最美的那一亩田。

【亮点精评与素材解析】

本文采用总分总的写作结构，一开篇像电视镜头一般，把心中最美的那个小镇一步步推到读者面前，自然引出下文；中间用几个段落来展现人与人、人与自然的和谐，小镇民风的淳朴……这些都成为小作者心中永恒的那一亩田；结尾再次点题，巧妙收束全文。

从素材的角度来看，呈现的特色也十分鲜明：1. 将自然与传统融为一体。小镇没有显赫的历史，却有悠闲自得的传承文化，它保留最淳朴的民风，有着最有诗意的民俗，这是独具特色的传统文化，成为小作者心中最美的风景。2. 将绿色生态与朴素民风融为一炉。绿色生态是现代人追求的一种生活理念，在小镇可以发现，可以享受，也可以得到，甚至连朴素的民风也在一起，朴实的文字，与世隔绝的桃源般的生活，实在是惬意。

【考场佳作二】

丢掉傲气，学会低头

襄阳一考生

你的成绩很好，常常位居年级前十名，可你的人缘并不好，你总是形单影只。为此，你常常慨叹别人有眼无珠，怎么就不愿意和你这个高材生做朋友呢？

可你知道问题的症结在哪吗？你没觉得你总是高高在上，给人一种凌然不可侵犯的感觉吗？课堂上大家一起讨论问题，各抒己见，可你总会向那些跟你意见不同的人投去鄙视的眼神，让人觉得很不爽。课下，同学向你请教问题，你总会质问一句：“这么简单的题你都不会，你课堂上听讲了没？”让人感觉很无趣。放学路上，同学请你吃路边摊上的零食，你总会断然拒绝：“我从不吃垃圾食品。”分明让人感觉好心当成了驴肝肺。从你的言谈举止中，别人只能读出两个字，那就是傲气。你试想一下，谁愿意整天被高高在上的人呼来喝去？

还记得苏格拉底的故事吗？有人问他天地之间的高度是多少，他回答说三尺。那人笑着说：“如果天地之间只有三尺，那我们这些五六尺高的人不把苍穹戳破了？”苏格拉底也笑着说：“是啊，所以人要想立于天地之间，就要懂得低下头来。”所以，你要想有好人缘，也要学会低下头来。

低头不是屈服，而是一种谦虚和大度的表现。当有人跟你意见不合时，你不妨低下头来，跟大家一起商讨，把你的观点循循善诱地告诉大家，这样大家就会很乐意接受你的观点了，万一有人还不认同，你也不必过于计较，本来有些问题就没有一个是非曲直。当有人向你请教问题时，你不妨低下头来，首先感谢别人对你的信任，再耐心地给人讲解，最后还不忘夸夸别人勤学好问的精神。同学请你吃零食，那是拿你当朋友，你不妨先高高兴兴地接受，再找机会站在朋友的立场上讲明吃路边摊的危害，还可以拿出一些健康食品跟同学分享，同学自然就会明白你的好心了。如果你真这样做了，何愁没有好朋友呢！

记住：能低者，方能高；能屈者，方能伸。要想整天快快乐乐的，跟朋友无话不谈，就要丢掉傲气，学会低头。

【亮点精评与素材解析】

关注身边的生活，是这篇考场佳作最大的亮点。小作者用第二人称的对话形式，把心里话在考场中讲述出来，让我们倾听当代中学生最为真实的成长声音：丢掉傲气，学会低头。文章一开篇引述这位同学的种种傲气表现，再现真实生活中的不和谐场景，为下文的议论张本。接着从苏格拉底的故事入手，提炼出一个鲜明的做人道理：要想与同学搞好关系，也要学会低下头。进而针对这位同学的问题，小作者真情告诉这位同学要学会如何低头生活，与同学们建立纯真的友谊，与上文问题形成了照应，从结构上来看文章一气呵成。最后深化强调了文章的观点，发出了建立和谐同学关系的最强音，让健康的主题得以升华。

在素材的选用上，小作者除了关注身边的生活，思考成长的习惯外，还在说理部分引用了苏格拉底的故事，巧妙地把文章从生活现象过渡到观点陈述，增强了说服力度。