文科生的理科创新体验

有人说，文科生无非是死读书、靠背书。作为一名文科生，我坚决不认同这种看法。2012年初，我参加了科技创新大赛，毫不犹豫地选择了理科项目，过了把理科瘾，让自己也让别人知道：文科生也能创新！

自从开始实验以来，基本上每天都要与小小的水稻种子“纠结”：一粒粒地数，然后不厌其烦地将它们摆整齐。这样的工作重复了一遍又一遍。虽然有些枯燥和繁琐，但这更令我们体会到：要做好一件事情，耐心、细致、认真必不可少。将每件平凡的小事重复做、认真做才可能获得成功。

有时候实验刚开始就遇到了重重困难，这会让我有些不知所措，但我没有气馁，而是转化思路，设计新的实验。我想，科技创新不就是应该持有这种永不放弃的精神和灵活转换的思维吗？历经失败后的成功，才会更让人欣喜。

常有同学认为，课本上的知识不过是应付考试，并没有什么实际用处，这种认识是错误的。在科技创新的实践过程中，我运用了很多课本上所学的知识去解决实际问题，这让我的思想发生了转变：如果你为了考试而学习，死记硬背，那课本上的知识只能停留在理论层面，只有勤动脑、勤动手，才能突破课本的限制，将它们灵活运用。这不就是我们学习的目的吗？

科技创新让我受益匪浅，我想呼吁文科生们，多学习自然科学知识，理科生们也可多学习社会科学知识，自然科学与社会科学并重，不仅丰富了学习生活，更能促进自己的全面发展，提高综合素质！